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    初中数学北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程4 分式方程学案

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册第五章 分式与分式方程4 分式方程学案,共8页。学案主要包含了知识点梳理,典型练习,解答题等内容,欢迎下载使用。

                               教学内容

                               《分式》复习课教案

    一、知识点梳理

    1、分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。

    2、分式有意义的条件:分母不为零。

    3、分式等于零的条件:分子为零,分母不为零。

    4、分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。
     

     

    5、分式的通分和约分:关键先是分解因式。

    6、分式的运算:

    分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。

    分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。
     

     

    分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减。

    混合运算:运算顺序和有理数运算顺序一样。能用运算率简算的可用运算率简算。

    二、典型练习

    1、若 的值为零,则x的值为(     

    A1         B0           C±1        D、-1

    2若分式的值为零,则x的值为         

    3、若分式的值为0,则x的值为         

    4、若代数式 在实数范围内有意义,则x的取值范围为(    

    A.x>0     B.x≥0          C.x≠0     D.x≥0x≠1  

    5l<<2时,化简的结果是(    

        A-2       B0       C1     D2

    6甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的(   

    A.  B.  C.  D.

    7关于x的方程 +  =-1有增根,则m_______

    8解关于的方程产生增根,则常数的值等于      .

    9解分式方程:

     

     

     

     

    10、先化简(+1÷a+1·,再求值。其中a=2

     

     

     

    11已知:,求的值.

     

     

     

     

     

    分式方程的应用

    一、选择题

    1.有一项工程,甲单独做a小时能够完成,乙单独做b小时能够完成,那么甲、乙合做完成这项工程的80所需的时间为                                      (    )

        A小时   B小时   C小时    D小时

    2.农机厂职工到距工厂15千米的某地检修农机,一部分人骑自行车先走半小时后,其余人乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是自行车速度的3倍.若设自行车的速度为x千米/时,则所列的方程为                                (    )

      A     B     C     D

    3.某人生产一种零件,计划在30天内完成.若每天多生产6个,则能在25天内完成,且还多生产10个.问原计划每天生产多少个零件?设原计划每天生产x个零件,可列方程                                                                (    )

      A  B C D

    4(2008·西宁)汶川大地震导致某铁路隧道被严重破坏.为抢修其中一段长120米的铁路,施工队每天比原计划多修5米,结果提前4天开通了列车.问原计划每天修多少米?设原计划每天修x米,可列方程                                          (    )

        A  B C D

    5.某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,则怎样调配劳动力才能使挖出的土能及时运走且不窝土?解决此问题可设派x人挖土,其他人运土.可列方程:x+3x=72.其中正确的有                           

    (    )

        A1            B2             C3           D4

    6AB两地相距48km,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回至A地,共用去9h.已知水流的速度为4km/h,若设该轮船在静水中的速度为x km/h,则可列方程  (    )

        A  B C D

    二、填空题

    7.甲、乙两人加工某种机器零件,甲在m天内可以加工a个零件,乙在n天内可以加工b个零件,若两人同时加工p个零件,则需要的天数是________

    8.炎炎夏日,甲安装队为A小区安装66台空调,乙安装队为B小区安装60台空调,两队同时开工且恰好同时完工,甲队比乙队每天多安装2台.设乙队每天安装x台,根据题意可列方程为_____________

    9.为了改善生态环境,幸福村拟在荒坡地上种植960棵树.由于青年团员的支持,每日比原计划多种20棵,结果提前4天完成任务,问原计划每天种植多少棵?设原计划每天种植x棵,根据题意可列方程为___________

    10(2008·宁夏)某市对一段全长1500米的道路进行改造.原计划每天修x米,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天修路比原计划的2倍还多35米,那么修这条路实际用了________天.

    三、解答题

    11(2008·内江)今年以来受各种因素的影响,猪肉的市场价格仍在不断上升.据调查,今年5月份一级猪肉的价格是1月份同类猪肉价格的125倍.小英的妈妈同样用20元钱在5月份购得的一级猪肉比在1月份购得的一级猪肉少04斤,那么今年1月份的一级猪肉每斤是多少元?

     

     

     

     

    12.甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做了1天后,再由两队合作2天完成了全部工作.已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的,求甲、乙两队单独完成各需几天.

     

     

     

     

     

     

    13(2008·南昌)甲、乙两名同学玩托球赛跑的游戏,规定用球拍托着乒乓球从起跑线起跑,绕过点P跑回到起跑线(如图所示).途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者获胜.结果甲同学由于心急,掉了球,浪费了6秒钟,乙同学则顺利跑完.事后,甲同学说:我俩所用的全部时间的和为50秒.乙同学说:捡球过程不算在内时,甲的速度是我的12倍.根据图文信息,请问哪位同学获胜?

     

    14(2008·枣庄)某一工程在工程招标时,接到甲、乙两个工程队的投际书,施工一天,需付甲工程队工程款12万元,乙工程队工程款05万元.工程领导小组根据甲、乙两队的投标书测算,有如下方案:甲队单独完成这项工程刚好如期完成;乙队单独完成这项工程要比规定日期多用6天:若甲、乙两队合做3天,余下的工程由乙队单独做也正好如期完成.在不耽误工期的前提下,你觉得哪一种施工方案最节省工程款?请说明理由.

     

     

     

     

    课后练习

    1.在中分式的个数有 (  )

      A2        B3       C4       D5

    2.根据分式的基本性质,分式可变形为 (  )

    A   B  C  D

    3.计算,结果为 (  )

      A1        B.-1       C2xy       Dxy

    4.下列各式正确的是 (  )

    A B  C D

    5.关于x的方程的解为x1,则a等于 (  )

    A1        B3        C.-1       D.-3

    6(2013.柳州)若分式有意义,则x_______

    7.已知,则分式的值等于_______

    8(2013.攀枝花)若分式的值为0,则实数x的值为_______

    9.若关于x的方程2有增根,则m的值是_______

    10.甲、乙两班进行植树活动,根据提供信息可知:甲班共植树90棵,乙班共植树129棵;乙班的人数比甲班人数多3人;甲班每人植树是乙班每人植树的.若设甲班人数为x人,求两班人数各是多少?所列方程是_______

    11.化简:

     (1)     (2)

     

     

     

    12.解下列方程:

     (1)      (2)

     

     

     

    13(2013.乐山)化简并求值:,其中xy满足(2xy3)20

     

     

     

     

    14(2013.牡丹江)2a3b4c,且abc0,则的值是    (    )

      A2        B.-2       C3       D.-3

    15.如果把分式中的xy都扩大3倍,那么分式的值    (    )

    A.扩大3      B.缩小3    C.缩小6      D.不变

    16(2013.德阳)已知关于x的方程3的解是正数,则m的取值范围是_______

    17.已知a22a10,则a2_______

    18.化简:

     (1)    (2)

    19.解方程:

     (1)    (2)

     

     

     

     

    20(2013.枣庄)先化简,再求值:,其中m是方程x23x10的根.

     

     

     

     

    21.某班有45名同学参加紧急疏散演练:对比发现:经专家指导后,平均每秒撤离的人数是指导前的3倍,这45名同学全部撤离的时间比指导前快30秒,求指导前平均每秒撤离的人数.

     

     

     

     

    22(2013.桂林)水源村在今年退耕还林活动中,计划植树200亩,全村在完成植树40亩后,某环保组织加入村民植树活动,并且该环保组织植树的速度是全村植树速度的1.5倍,整个植树过程共用了13天完成.

        (1)全村每天植树多少亩?

    (2)如果全村植树每天需2000元工钱,环保组织是义务植树,因此实际工钱比计划节约多少元?

     

     

     

     

     

    一、解下列方程:

    1               2                3=1

     

     

     

     

     

     

     

     

    4            5=1          6

     

     

     

     

     

     

     

     

    7       8、        9、

     

     

     

     

     

    二、关于增根:将分式方程变形为整式方程,方程两边同时乘以一个含有未知数的整式,并越去分母,有时可能产生不适合原分式方程的根,这种根通常称为增根.

    1 若方程有增根,则增根为          .

     

    2若关于的方程有增根, 则增根是多少?产生增根的值又是多少?

     

     

    3若方程有增根,则增根为          .

    4当m为何值时,解方程会产生增根?

     

     

     

     

    三、分式方程无解转化成整式方程来解,产生了增根;转化的整式方程无解.

       1若方程无解,的值.

     

     

     

      2已知关于的方程无解,的值.

     

     

     

     

    四、解含有字母的分式方程时,注意字母的限制.

     

    1若关于的方程的解为,=      

     

    2关于的方程的解大于零, 的取值范围.

     

     

     

    3若分式方程的解为,=       .

    4已知关于x的方程解为正数,求m的取值范围.

     

     

     

    5若方程有负数根,k的取值范围.

     

     

     

     

     

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