初中历史人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域完美版课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域完美版课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了地理位置，文明起源与发展，你认识它们吗，2历法，3数学，进位制，4法律，《汉谟拉比法典》，汉谟拉比，太阳神等内容，欢迎下载使用。
第2课 古代两河流域
第一单元 古代亚非文明
认识《汉谟拉比法典》的影响。（难点）
了解古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》等基本史实。
了解古代两河流域文明所处的位置。
两河：指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。
两河流域：又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
两河带来的泥沙在下游不断淤积，形成了辽阔的平原，把干旱贫瘠的地区变成了西亚唯一的沃土肥田。
（1）兴起 约公元前3500年，两河流域南部出现了很多小国。 约公元前24世纪，实现初步统一。
（2）强盛 公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域中下游 地区，建立了统一、强大的奴隶制 国家。
（3）衰落 公元前16世纪，古巴比伦被外族灭亡。
3.古代两河流域文明成就
　　 苏美尔人制定了阴历，以月的圆缺，周而复始为一个月。一年分12个月，其中有6个月各为30天，另6个月各为29天，全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间，于是他们又设置闫月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。今天通用的公历是由苏美尔人制定的阴历发展而来的。
　　 在古代的美索不达米亚时代，数字以楔形文字表达，分“个位”和“十位”。60进位制至今仍在不少领域内应用，如1小时等于60分、1分等于60秒、角度制等。
《汉谟拉比法典》石柱，文物现存于法国巴黎卢浮宫
1.制定者：2.目的：3.地位：
巩固统治，维护社会秩序。
迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典。
4.《汉谟拉比法典》的内容：
a.社会等级：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
b.家庭奴隶制：是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
c.经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。(第203条，第205条) 如果奴隶告其主人云“你不是我的主人”，则主人应证实其为自己的奴隶，然后主人可以割掉奴隶的耳朵。(第282条) 如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也处死刑。(第6条) 若一自由民的房屋失火，另一前去灭火的自由民看见房屋主人的财产，并据为己有，这个人应被扔进火中。(第25条) 如果自由民毁损任何自由民的眼睛，则应毁其眼睛。(第196条) 如果自由民折断自由民的手足，则应折其手足。(第197条)
保护奴隶主对奴隶的所有权
保护奴隶主阶级的私有财产
反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间
实质：维护奴隶主阶级利益的工具
　　在易攻难守的两河流域，汉谟拉比建立的王国能够得到近200年的高寿，除了有着一支强大的常备军的维持之外，还在于有《汉谟拉比法典》这个王国的灵魂。汉谟拉比以有利于自己统治的形式，将整个民族的思维方式用文字固定了下来。
　 《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
美国国会大厦的汉谟拉比浮雕
人物：奴隶主、奴隶、法官、自由民等相 关角色。地点：法庭上。要求：依据法典内容来做出裁决。
一个有钱人绑着一个穷人来到法庭：“我要求处罚这个人，因为他十分可恶，竟到我家偷了我一个面包。”穷人苦苦哀求：“我实在太饿了，就拿了一个面包，请大人从轻发落。”
两个人争吵着走进法庭，第一个人说：“法官大人，他把我家的奴隶打瞎了一只眼睛，我要他赔。”另一人辩驳：“我愿意赔他半个奴隶的钱，他不肯，想敲诈我。”第一个人说：“大人，打瞎牛的眼睛也要赔一半价钱，何况打瞎的是一个人，他应该赔我全部的钱，否则我太吃亏了。”
打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理
两个人争吵着走进法庭，第一个人说：“法官大人，他把我的牙齿打掉了一个，我要他赔。”另一人辩驳：“我愿意赔他钱，他不肯，非要也把我的牙齿也敲掉。”第一个人说：“大人，他打掉我的牙齿，我再打掉他的，这是很公平的，否则我太吃亏了。”
自由人打掉别的自由人的牙齿自己也要受到同样处罚
一个奴隶主扭着两个人来到法庭：法官大人，我要告这两个人，他们是兄弟，哥哥到我家做客，拐走了我的一个奴隶，当我派人去向他要人时，弟弟就把奴隶打死了。不关我的事，奴隶不是我杀的，我没罪。哥哥辩白。弟弟说：这有什么了不起，最多赔钱给你。
拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔钱
地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
1. 通过“两河流域”“楔形文字”“汉谟拉比法典”等关键词，可以联想到的文明古国是（ ） A．古埃及 B．古印度 C．古巴比伦 D．古代中国
2. 公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。认清他所当得到的权利，从而获得安慰。”此国王是（ ） A. 胡夫 B. 图特摩斯三世 C. 汉谟拉比 D. 秦始皇