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人教部编版五年级下册第二单元8* 红楼春趣一课一练
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这是一份人教部编版五年级下册第二单元8* 红楼春趣一课一练，共6页。试卷主要包含了填空题，按要求完成句子练习，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
1.给加下划线的字选择正确的读音。
窗屉子________(dì tì) 名讳 ________(huì wěi)
发钗 ________(chā chāi) 敞开________(cǎng chǎnɡ)
2.完成词语练习。
（1）“一语未了”中“了”的读音是________，意思是________。
（2）“好一个齐整风筝”，加点词语的意思是( )。
A.整齐
B.物品精致美好
3.辨字组词。
晦________ 讳________
悔________ 伟________
帕________ 铰________
拍________ 饺________
4.给下面加下划线的字注音。
窗屉子________ 丫鬟 ________ 忌讳 ________ 晦气________
宝钗 ________ 外敞 ________ 袭人________ 手帕 ________
李纨 ________ 咯噔________ 绞断________ 姊妹________
5.写出下面词语的近义词。
齐整________ 忌讳________
晦气________ 精致________
寂寞________ 稀烂________
6.写出下面句子的描写方法。
①众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”________
②这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。________
7.文学常识填空。
《红楼梦》的作者是________。这本书被誉为“________”。全书以________的爱情悲剧为线索，以________为背景，着重描述了贾府________的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会________的历史趋势。歌颂了主人公的________精神。本文讲述的是________的故事。
二、按要求完成句子练习。
（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？(换一种说法，保持句子意思不变)
（2）宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
①文中对宝玉的________、________、________进行了描写。
②这段话让人感受到了宝玉________、________、________的性格特点。
三、现代文阅读。
1.课内阅读。
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
（1）宝琴的风筝是________，宝钗的风筝是________，宝玉的风筝是________。
（2）黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是________。
（3）众人说黛玉放飞风筝的寓意是________。
（4）用横线画出铰断籰子线后风筝的状态。
（5）用简短的语言描写一种最喜欢的玩的游戏过程。
2.课外阅读。
香菱学诗(节选)
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”
（1）选文中的颦儿是________；香菱的诗写的是________。
（2）看了香菱写的诗，宝钗直接说“________”，黛玉的评价是“________”，从中可以看出两个人的不同。
（3）用横线在选文中画出直接描写香菱学诗“疯了”的情景：________，这表现了她学诗________。
（4）宝钗说香菱学诗“弄成个呆子了”“定要疯了”，你想对香菱说什么？
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 tì；huì；chāi；chǎng
2.【答案】 （1）liǎ；完了，结束
（2）B
3.【答案】 晦气；忌讳；后悔；伟大；手帕；铰断；拍打；饺子
4.【答案】 tì；huán；huì；huì；chāi；chǎng；Xí；pà；wán；gē；jiǎ；zǐ
5.【答案】 整齐；禁忌；倒霉；精巧；落寞；稀碎
6.【答案】 语言描写；动作描写
7.【答案】 曹雪芹；我国封建社会的百科全书；贾宝玉、林黛玉；贾、史、王、薛四大家族；由盛到衰；走向衰亡；叛逆；宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
二、【答案】 （1）天下有一样的风筝，不单他有这个。
（2）神态；动作；语言；天真；顽皮；率直
三、现代文阅读
1.【答案】 （1）一个大蝙蝠；一连七个大雁；一个美人儿
（2）顶线不好
（3）放晦气，把黛玉的病根儿都放了去
（4）那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。
（5）略。
2.【答案】 （1）林黛玉；月亮
（2）这个不好，不是这个作法；意思却有，只是措词不雅
（3）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。只见他皱一回眉，又自己含笑一回；勤奋认真
（4）我想对香菱说：“你这样勤奋用心学诗，一定能写出好诗！”(答案不唯一)
1.给加下划线的字选择正确的读音。
窗屉子________(dì tì) 名讳 ________(huì wěi)
发钗 ________(chā chāi) 敞开________(cǎng chǎnɡ)
2.完成词语练习。
（1）“一语未了”中“了”的读音是________，意思是________。
（2）“好一个齐整风筝”，加点词语的意思是( )。
A.整齐
B.物品精致美好
3.辨字组词。
晦________ 讳________
悔________ 伟________
帕________ 铰________
拍________ 饺________
4.给下面加下划线的字注音。
窗屉子________ 丫鬟 ________ 忌讳 ________ 晦气________
宝钗 ________ 外敞 ________ 袭人________ 手帕 ________
李纨 ________ 咯噔________ 绞断________ 姊妹________
5.写出下面词语的近义词。
齐整________ 忌讳________
晦气________ 精致________
寂寞________ 稀烂________
6.写出下面句子的描写方法。
①众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”________
②这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个每人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。________
7.文学常识填空。
《红楼梦》的作者是________。这本书被誉为“________”。全书以________的爱情悲剧为线索，以________为背景，着重描述了贾府________的过程，真实而艺术地反映了我国封建社会________的历史趋势。歌颂了主人公的________精神。本文讲述的是________的故事。
二、按要求完成句子练习。
（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？(换一种说法，保持句子意思不变)
（2）宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
①文中对宝玉的________、________、________进行了描写。
②这段话让人感受到了宝玉________、________、________的性格特点。
三、现代文阅读。
1.课内阅读。
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
（1）宝琴的风筝是________，宝钗的风筝是________，宝玉的风筝是________。
（2）黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是________。
（3）众人说黛玉放飞风筝的寓意是________。
（4）用横线画出铰断籰子线后风筝的状态。
（5）用简短的语言描写一种最喜欢的玩的游戏过程。
2.课外阅读。
香菱学诗(节选)
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：“何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和他算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。”香菱笑道：“好姑娘，别混我。”一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：“这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。”香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：“意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。”
香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：“这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。”宝玉笑道：“这正是‘地灵人杰’，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。”
（1）选文中的颦儿是________；香菱的诗写的是________。
（2）看了香菱写的诗，宝钗直接说“________”，黛玉的评价是“________”，从中可以看出两个人的不同。
（3）用横线在选文中画出直接描写香菱学诗“疯了”的情景：________，这表现了她学诗________。
（4）宝钗说香菱学诗“弄成个呆子了”“定要疯了”，你想对香菱说什么？
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 tì；huì；chāi；chǎng
2.【答案】 （1）liǎ；完了，结束
（2）B
3.【答案】 晦气；忌讳；后悔；伟大；手帕；铰断；拍打；饺子
4.【答案】 tì；huán；huì；huì；chāi；chǎng；Xí；pà；wán；gē；jiǎ；zǐ
5.【答案】 整齐；禁忌；倒霉；精巧；落寞；稀碎
6.【答案】 语言描写；动作描写
7.【答案】 曹雪芹；我国封建社会的百科全书；贾宝玉、林黛玉；贾、史、王、薛四大家族；由盛到衰；走向衰亡；叛逆；宝玉、黛玉等在大观园里放风筝
二、【答案】 （1）天下有一样的风筝，不单他有这个。
（2）神态；动作；语言；天真；顽皮；率直
三、现代文阅读
1.【答案】 （1）一个大蝙蝠；一连七个大雁；一个美人儿
（2）顶线不好
（3）放晦气，把黛玉的病根儿都放了去
（4）那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。
（5）略。
2.【答案】 （1）林黛玉；月亮
（2）这个不好，不是这个作法；意思却有，只是措词不雅
（3）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。只见他皱一回眉，又自己含笑一回；勤奋认真
（4）我想对香菱说：“你这样勤奋用心学诗，一定能写出好诗！”(答案不唯一)
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