2021年福建中考数学模拟卷终极版
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一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.已知关于x的一元二次方程x2+x+m2﹣4=0的一个根是0,则m的值是( )
A.0 B.1 C.2 D.2或﹣2
2.用配方法解方程x2﹣8x+3=0,下列变形正确的是( )
A.(x+4)2=13 B.(x﹣4)2=19
C.(x﹣4)2=13 D.(x+4)2=19
3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为M,下列结论不一定成立的是( )
A.CM=DM B.OM=MB
C.BC=BD D.∠ACD=∠ADC
4.下列一元二次方程有实数根的是( )
A.x2﹣2x﹣2=0 B.x2+2x+2=0
C.x2﹣2x+2=0 D.x2+2=0
5.已知关于x的一元二次方程(k﹣2)x2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围为( )
A.k>1 B.k>﹣1且k≠0 C.k>1且k≠2 D.k<1
6.观察如下图形,它们是按一定规律排列的,依照次规律,第n的图形中共有210个小棋子,则n等于( )
A.20 B.21 C.15 D.16
7.若点(﹣1,4),(3,4)是抛物线y=ax2+bx+c上的两点,则此抛物线的对称轴是( )
A.直线x=﹣ B.直线x=1 C.直线x=3 D.直线x=2
8.如图,⊙C过原点O,且与两坐标轴分别交于点A、B,点A的坐标为(0,4),点M是第三象限内上一点,∠BMO=120°,则⊙O的半径为( )
A.4 B.5 C.6 D.2
9.如图,AB为⊙O直径,C为⊙O上一点,∠ACB的平方线交⊙O于点D,若AB=10,AC=6,则CD的长为( )
A.7 B.7 C.8 D.8
10.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则a的取值范围为( )
A.﹣1<a<0 B.﹣1<a< C.0<a< D.<a<
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11.抛物线y=﹣(x+3)2+1的顶点坐标是 .
12.已知ab≠0,且a2﹣3ab﹣4b2=0,则的值为 .
13.已知关于x的方程a(x+m)2+c=0(a,m,c均为常数,a≠0)的根是x1=﹣3,x2=2,则方程a(x+m﹣1)2+c=0的根是 .
14.如图,AB,AC是⊙O,D是CA延长线上的一点,AD=AB,∠BDC=25°,则∠BOC= .
15.已知△ABC的三个顶点都在⊙O上,AB=AC,⊙O的半径等于10cm,圆心O到BC的距离为6cm,则AB的长等于 .
16.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,图象与x轴交于A(x1,0)B(x2,0)两点,点M(x0,y0)是图象上另一点,且x0>1.现有以下结论:①abc>0;②b<2a;③a+b+c>0;④a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0.
其中正确的结论是 .(只填写正确结论的序号)
三、解答题(本大题共9小题,共86分)
17.(8分)解方程:
(1)x2+2x﹣15=0
(2)3x(x﹣2)=(2﹣x)
18.(8分)已知抛物线的顶点是(4,2),且在x轴上截得的线段长为8,求此抛物线的解析式.
19.(8分)定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知x2+mx+n=0是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,求m2+n2的值.
20.(8分)为响应党中央提出的“足球进校园”号召,我市在今年秋季确定了3所学校为我市秋季确定3所学校诶我市足球基地实验学校,并在全市开展了中小学足球比赛,比赛采用单循环制,即组内每两队之间进行一场比赛,若初中组共进行45场比赛,问初中共有多少个队参加比赛?
21.(8分)如图,在⊙O中, =,∠ACB=60°.
(1)求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC;
(2)若D是的中点,求证:四边形OADB是菱形.
22.(10分)已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m+1)x+m(m+1)=0.
(1)求证:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若△ABC的两边AB、AC的长是这个方程的两个实数根,且BC=8,当△ABC为等腰三角形时,求m的值.
23.(10分)如图,O为正方形ABCD对角线上一点,以点O为圆心,OA长为半径的⊙O与BC相切于点E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若正方形ABCD的边长为10,求⊙O的半径.
24.(12分)某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每个月的销售利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;
(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元?
(3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰为2200元?根据以上结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元?
25.(14分)如图,已知抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A、B两点,过点A的直线l与抛物线交于点C,其中A点的坐标是(1,0),C点坐标是(4,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)在(1)中抛物线的对称轴上是否存在点D,使△BCD的周长最小?若存在,求出点D的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)若点E是(1)中抛物线上的一个动点,且位于直线AC的下方,试求△ACE的最大面积及E点的坐标.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.已知关于x的一元二次方程x2+x+m2﹣4=0的一个根是0,则m的值是( )
A.0 B.1 C.2 D.2或﹣2
【考点】一元二次方程的解.
【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即把0代入方程求解可得m的值.
【解答】解:把x=0代入方程程x2+x+m2﹣4=0得到m2﹣4=0,
解得:m=±2,
故选D.
【点评】本题考查的是一元二次方程解的定义.能使方程成立的未知数的值,就是方程的解,同时,考查了一元二次方程的概念.
2.用配方法解方程x2﹣8x+3=0,下列变形正确的是( )
A.(x+4)2=13 B.(x﹣4)2=19 C.(x﹣4)2=13 D.(x+4)2=19
【考点】解一元二次方程-配方法.
【专题】计算题.
【分析】先把常数项移到方程右边,再把方程两边加上16,然后把方程左边写成完全平方形式即可.
【解答】解:x2﹣8x=﹣3,
x2﹣8x+16=13,
(x﹣4)2=13.
故选C.
【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法:将一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.
3.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为M,下列结论不一定成立的是( )
A.CM=DM B.OM=MB C.BC=BD D.∠ACD=∠ADC
【考点】垂径定理.
【分析】先根据垂径定理得CM=DM,,,得出BC=BD,再根据圆周角定理得到∠ACD=∠ADC,而OM与BM的关系不能判断.
【解答】解:∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,
∴CM=DM,,,
∴BC=BD,∠ACD=∠ADC.
故选:B.
【点评】本题考查了垂径定理,圆心角、弧、弦之间的关系定理,圆周角定理;熟练掌握垂径定理,由垂径定理得出相等的弧是解决问题的关键.
4.下列一元二次方程有实数根的是( )
A.x2﹣2x﹣2=0 B.x2+2x+2=0 C.x2﹣2x+2=0 D.x2+2=0
【考点】根的判别式.
【分析】根据一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根判断即可.
【解答】解:A、∵△=(﹣2)2﹣4×1×(﹣2)>0,
∴原方程有两个不相等实数根;
B、∵△=22﹣4×1×2<0,
∴原方程无实数根;
C、∵△=(﹣2)2﹣4×1×2<0,
∴原方程无实数根;
D、∵△=﹣4×1×2<0,
∴原方程无实数根;
故选A.
【点评】此题考查了根的判别式与方程解的关系,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2﹣4ac>0时,方程有两个不相等的实数根;当b2﹣4ac=0时,方程有两个相等的实数根;当b2﹣4ac<0时,方程无解.
5.已知关于x的一元二次方程(k﹣2)x2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围为( )
A.k>1 B.k>﹣1且k≠0 C.k>1且k≠2 D.k<1
【考点】根的判别式;一元二次方程的定义.
【分析】根据关于x的一元二次方程(k﹣2)x2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,可得出判别式大于0,再求得k的取值范围.
【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k﹣2)x2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,
∴△=4+4(k﹣2)>0,
解得k>﹣1,
∵k﹣2≠0,
∴k≠2,
∴k的取值范围k>﹣1且k≠2,
故选C.
【点评】本题考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;
(3)△<0⇔方程没有实数根.
6.观察如下图形,它们是按一定规律排列的,依照次规律,第n的图形中共有210个小棋子,则n等于( )
A.20 B.21 C.15 D.16
【考点】规律型:图形的变化类.
【分析】由题意可知:排列组成的图形都是三角形,第一个图形中有1个小棋子,第二个图形中有1+2=3个小棋子,第三个图形中有1+2+3=6个小棋子,…由此得出第n个图形共有1+2+3+4+…+n=n(n+1),由此联立方程求得n的数值即可.
【解答】解:∵第一个图形中有1个小棋子,
第二个图形中有1+2=3个小棋子,
第三个图形中有1+2+3=6个小棋子,
…
∴第n个图形共有1+2+3+4+…+n=n(n+1),
∴n(n+1)=210,
解得:n=20.
故选:A.
【点评】此题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出点的排列规律,利用规律解决问题.
7.若点(﹣1,4),(3,4)是抛物线y=ax2+bx+c上的两点,则此抛物线的对称轴是( )
A.直线x=﹣ B.直线x=1 C.直线x=3 D.直线x=2
【考点】二次函数图象上点的坐标特征.
【分析】因为两点的纵坐标都为4,所以可判此两点是一对对称点,利用公式x=求解即可.
【解答】解:∵两点的纵坐标都为4,
∴此两点是一对对称点,
∴对称轴x===1.
故选B.
【点评】本题考查了如何求二次函数的对称轴,对于此类题目可以用公式法也可以将函数化为顶点式或用公式x=求解.
8.如图,⊙C过原点O,且与两坐标轴分别交于点A、B,点A的坐标为(0,4),点M是第三象限内上一点,∠BMO=120°,则⊙O的半径为( )
A.4 B.5 C.6 D.2
【考点】圆内接四边形的性质;含30度角的直角三角形;圆周角定理.
【分析】连接OC,由圆周角定理可知AB为⊙C的直径,再根据∠BMO=120°可求出∠BAO的度数,证明△AOC是等边三角形,即可得出结果.
【解答】解:连接OC,如图所示:
∵∠AOB=90°,
∴AB为⊙C的直径,
∵∠BMO=120°,
∴∠BCO=120°,∠BAO=60°,
∵AC=OC,∠BAO=60°,
∴△AOC是等边三角形,
∴⊙C的半径=OA=4.
故选:A.
【点评】本题考查了圆周角定理、圆内接四边形的性质、等边三角形的判定与性质;熟练掌握圆内接四边形的性质,证明三角形是等边三角形是解决问题的关键.
9.如图,AB为⊙O直径,C为⊙O上一点,∠ACB的平方线交⊙O于点D,若AB=10,AC=6,则CD的长为( )
A.7 B.7 C.8 D.8
【考点】圆周角定理;全等三角形的判定与性质;勾股定理.
【分析】作DF⊥CA,交CA的延长线于点F,作DG⊥CB于点G,连接DA,DB.由CD平分∠ACB,根据角平分线的性质得出DF=DG,由HL证明△AFD≌△BGD,△CDF≌△CDG,得出CF=7,又△CDF是等腰直角三角形,从而求出CD.
【解答】解:作DF⊥CA,垂足F在CA的延长线上,作DG⊥CB于点G,连接DA,DB.
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD,
∴DF=DG,弧AD=弧BD,
∴DA=DB.
在Rt△AFD和Rt△BGD中,
,
∴△AFD≌△BGD(HL),
∴AF=BG.
在△CDF和△CDG中,
,
∴△CDF≌△CDG(AAS),
∴CF=CG.
∵AC=6,AB=10,
∴BC==8,
∴AF=1,
∴CF=7,
∵△CDF是等腰直角三角形,
∴CD=7.
故选B.
【点评】本题主要考查了圆周角的性质,圆心角、弧、弦的对等关系,全等三角形的判定,角平分线的性质等知识点的运用.关键是正确作出辅助线.
10.已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则a的取值范围为( )
A.﹣1<a<0 B.﹣1<a< C.0<a< D.<a<
【考点】二次函数图象与系数的关系.
【分析】根据开口判断a的符号,根据y轴的交点判断c的符号,根据对称轴b用a表示出的代数式,进而根据当x=2时,得出4a+2b+c=0,用a表示c>﹣1得出答案即可.
【解答】解:抛物线开口向上,a>0
图象过点(2,4),4a+2b+c=4
则c=4﹣4a﹣2b,
对称轴x=﹣=﹣1,b=2a,
图象与y轴的交点﹣1<c<0,
因此﹣1<4﹣4a﹣4a<0,
实数a的取值范围是<a<.
故选:D.
【点评】此题考查二次函数图象与系数的关系,对于函数图象的描述能够理解函数的解析式的特点,是解决本题的关键.
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11.抛物线y=﹣(x+3)2+1的顶点坐标是 (﹣3,1) .
【考点】二次函数的性质.
【分析】已知抛物线的顶点式,可直接写出顶点坐标.
【解答】解:∵抛物线y=﹣(x+3)2+1,
∴顶点坐标是(﹣3,1).
故答案为:(﹣3,1).
【点评】此题考查二次函数的性质,掌握顶点式y=a(x﹣h)2+k,顶点坐标是(h,k),对称轴是x=h,是解决问题的关键.
12.已知ab≠0,且a2﹣3ab﹣4b2=0,则的值为 ﹣1或4 .
【考点】解一元二次方程-因式分解法.
【专题】计算题.
【分析】把a2﹣3ab﹣4b2=0看作关于a的一元二次方程,利用因式分解法解得a=4b或a=﹣b,然后利用分式的性质计算的值.
【解答】解:(a﹣4b)(a+b)=0,
a﹣4b=0或a+b=0,
所以a=4b或a=﹣b,
当a=4b时, =4;
当a=﹣b时, =﹣1,
所以的值为﹣1或4.
故答案为﹣1或4.
【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
13.已知关于x的方程a(x+m)2+c=0(a,m,c均为常数,a≠0)的根是x1=﹣3,x2=2,则方程a(x+m﹣1)2+c=0的根是 x1=﹣2,x2=3 .
【考点】解一元二次方程-直接开平方法.
【分析】把后面一个方程中的x﹣1看作整体,相当于前面一个方程中的x,从而可得x﹣1=﹣3或x﹣1=2,再求解即可.
【解答】解:∵关于x的方程a(x+m)2+c=0的解是x1=﹣3,x2=2(a,m,c均为常数,a≠0),
∴方程a(x+m﹣1)2+c=0变形为a[(x﹣1)+m]2+c=0,即此方程中x﹣1=﹣3或x﹣1=2,
解得x=﹣2或x=3.
故方程a(x+m﹣1)2+c=0的解为x1=﹣2,x2=3.
故答案是:x1=﹣2,x2=3.
【点评】此题主要考查了方程解的定义.注意由两个方程的特点进行简便计算.
14.如图,AB,AC是⊙O,D是CA延长线上的一点,AD=AB,∠BDC=25°,则∠BOC= 100° .
【考点】圆周角定理.
【分析】由AD=AB,∠BDC=25°,可求得∠ABD的度数,然后由三角形外角的性质,求得∠BAC的度数,又由圆周角定理,求得答案.
【解答】解:∵AD=AB,∠BDC=25°,
∴∠ABD=∠BDC=25°,
∴∠BAC=∠ABD+∠BDC=50°,
∴∠BOC=2∠BAC=100°.
故答案为:100°.
【点评】此题考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质.注意在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.
15.已知△ABC的三个顶点都在⊙O上,AB=AC,⊙O的半径等于10cm,圆心O到BC的距离为6cm,则AB的长等于 8或4 .
【考点】垂径定理;等腰三角形的性质;勾股定理.
【专题】分类讨论.
【分析】此题分情况考虑:当三角形的外心在三角形的内部时,根据勾股定理求得BD的长,再根据勾股定理求得AB的长;当三角形的外心在三角形的外部时,根据勾股定理求得BD的长,再根据勾股定理求得AB的长.
【解答】解:如图1,当△ABC是锐角三角形时,连接AO并延长到BC于点D,
∵AB=AC,O为外心,
∴AD⊥BC,
在Rt△BOD中,
∵OB=10,OD=6,
∴BD===8.
在Rt△ABD中,根据勾股定理,得AB===8(cm);
如图2,当△ABC是钝角或直角三角形时,连接AO交BC于点D,
在Rt△BOD中,
∵OB=10,OD=6,
∴BD===8,
∴AD=10﹣6=4,
在Rt△ABD中,根据勾股定理,得AB===4(cm).
故答案为:8或4.
【点评】本题考查的是垂径定理,在解答此题时要注意进行分类讨论,不要漏解.
16.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,图象与x轴交于A(x1,0)B(x2,0)两点,点M(x0,y0)是图象上另一点,且x0>1.现有以下结论:①abc>0;②b<2a;③a+b+c>0;④a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0.
其中正确的结论是 ①、④ .(只填写正确结论的序号)
【考点】二次函数图象与系数的关系.
【专题】推理填空题;数形结合.
【分析】由抛物线的开口方向可确定a的符号,由抛物线的对称轴相对于y轴的位置可得a与b之间的符号关系,由抛物线与y轴的交点位置可确定c的符号;根据抛物线的对称轴与x=﹣1的大小关系可推出2a﹣b的符号;由于x=1时y=a+b+c,因而结合图象,可根据x=1时y的符号来确定a+b+c的符号,根据a、x0﹣x1、x0﹣x2的符号可确定a(x0﹣x1)(x0﹣x2)的符号.
【解答】解:由抛物线的开口向下可得a<0,
由抛物线的对称轴在y轴的左边可得x=﹣<0,则a与b同号,因而b<0,
由抛物线与y轴的交点在y轴的正半轴上可得c>0,
∴abc>0,故①正确;
由抛物线的对称轴x=﹣>﹣1(a<0),可得﹣b<﹣2a,即b>2a,故②错误;
由图可知当x=1时y<0,即a+b+c<0,故③错误;
∵a<0,x0﹣x1>0,x0﹣x2>0,∴a(x0﹣x1)(x0﹣x2)<0,故④正确.
综上所述:①、④正确.
故答案为①、④.
【点评】本题主要考查二次函数图象与系数的关系,其中a决定于抛物线的开口方向,b决定于抛物线的开口方向及抛物线的对称轴相对于y轴的位置,c决定于抛物线与y轴的交点位置,2a与b的大小决定于a的符号及﹣与﹣1的大小关系,运用数形结合的思想准确获取相关信息是解决本题的关键.
三、解答题(本大题共9小题,共86分)
17.解方程:
(1)x2+2x﹣15=0
(2)3x(x﹣2)=(2﹣x)
【考点】解一元二次方程-因式分解法.
【专题】计算题.
【分析】(1)利用因式分解法解方程;
(2)先把方程变形得到3x(x﹣2)+(x﹣2)=0,然后利用因式分解法解方程.
【解答】解:(1)(x+5)(x﹣3)=0,
x+5=0或x﹣3=0,
x+5=0或x﹣3=0,
所以x1=﹣5,x2=3;
(2)3x(x﹣2)+(x﹣2)=0,
(x﹣2)(3x+)=0,
x﹣2=0或3x+=0,
所以x1=2,x2=﹣.
【点评】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
18.已知抛物线的顶点是(4,2),且在x轴上截得的线段长为8,求此抛物线的解析式.
【考点】待定系数法求二次函数解析式.
【专题】计算题.
【分析】根据抛物线的对称性得到抛物线与x轴的两交点坐标为(0,0),(8,0),则可设交点式y=ax(x﹣8),然后把顶点坐标代入求出a即可.
【解答】解:根据题意得抛物线的对称轴为直线x=4,
而抛物线在x轴上截得的线段长为8,
所以抛物线与x轴的两交点坐标为(0,0),(8,0),
设抛物线解析式为y=ax(x﹣8),
把(4,2)代入得a•4•(﹣4)=2,解得a=﹣,
所以抛物线解析式为y=﹣x(x﹣8),即y=﹣x2+x.
【点评】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式:一般地,当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解.本题的关键是利用对称性确定抛物线与x轴的交点坐标.
19.定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知x2+mx+n=0是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,求m2+n2的值.
【考点】根的判别式;一元二次方程的解.
【专题】新定义.
【分析】根据x2+mx+n=0是“凤凰”方程,且有两个相等的实数根,列出方程组,求出m,n的值,再代入计算即可.
【解答】解:根据题意得:
解得:,
则m2+n2=(﹣2)2+12=5.
【点评】本题考查了一元二次方程的解,根的判别式,关键是根据已知条件列出方程组,用到的知识点是一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;
(3)△<0⇔方程没有实数根.
20.为响应党中央提出的“足球进校园”号召,我市在今年秋季确定了3所学校为我市秋季确定3所学校诶我市足球基地实验学校,并在全市开展了中小学足球比赛,比赛采用单循环制,即组内每两队之间进行一场比赛,若初中组共进行45场比赛,问初中共有多少个队参加比赛?
【考点】一元二次方程的应用.
【分析】赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),每个小组x个球队比赛总场数=x(x﹣1),由此可得出方程.
【解答】解:设初中组共有x个队参加比赛,依题意列方程
x(x﹣1)=45,
解得:x1=10,x2=﹣19(不合题意,舍去),
答:初中组共有10个队参加比赛.
【点评】此题考查一元二次方程的实际运用,解决本题的关键是读懂题意,得到总场数与球队之间的关系.
21.如图,在⊙O中, =,∠ACB=60°.
(1)求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC;
(2)若D是的中点,求证:四边形OADB是菱形.
【考点】圆心角、弧、弦的关系;菱形的判定;圆周角定理.
【专题】证明题.
【分析】(1)根据圆心角、弧、弦的关系,由=得AB=AC,加上∠ACB=60°,则可判断△ABC是等边三角形,所以AB=BC=CA,于是根据圆心角、弧、弦的关系即可得到∠AOB=∠BOC=∠AOC;
(2)连接OD,如图,由D是的中点得=,则根据圆周角定理得∠AOD=∠BOD=∠ACB=60°,易得△OAD和△OBD都是等边三角形,则OA=AD=OD,OB=BD=OD,所以OA=AD=DB=BO,于是可判断四边形OADB是菱形.
【解答】证明:(1)∵=,
∴AB=AC,
∵∠ACB=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=CA,
∴∠AOB=∠BOC=∠AOC;
(2)连接OD,如图,
∵D是的中点,
∴=,
∴∠AOD=∠BOD=∠ACB=60°,
又∵OD=OA,OD=OB,
∴△OAD和△OBD都是等边三角形,
∴OA=AD=OD,OB=BD=OD,
∴OA=AD=DB=BO,
∴四边形OADB是菱形.
【点评】本题考查了圆心角、弧、弦的关系:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.也考查了菱形的判定、等边三角形的判定与性质和圆周角定理.
22.已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m+1)x+m(m+1)=0.
(1)求证:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若△ABC的两边AB、AC的长是这个方程的两个实数根,且BC=8,当△ABC为等腰三角形时,求m的值.
【考点】根的判别式;根与系数的关系;等腰三角形的性质.
【分析】(1)先根据题意求出△的值,再根据一元二次方程根的情况与判别式△的关系即可得出答案;
(2)根据△ABC的两边AB、AC的长是这个方程的两个实数根,设AB=x1=8,得出82﹣8(2m+1)+m(m+1)=0,求出m的值即可.
【解答】解:(1)∵△=[﹣(2m+1)]2﹣4m(m+1)=1>0,
∴不论m为何值,方程总有两个不相等的实数根.
(2)由于无论m为何值,方程恒有两个不等实根,故若要△ABC为等腰三角形,那么必有一个解为8;
设AB=x1=8,则有:
82﹣8(2m+1)+m(m+1)=0,即:m2﹣15m+56=0,
解得:m1=7,m2=8.
则当△ABC为等腰三角形时,m的值为7或8.
【点评】本题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;
(3)△<0⇔方程没有实数根.
23.如图,O为正方形ABCD对角线上一点,以点O为圆心,OA长为半径的⊙O与BC相切于点E.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若正方形ABCD的边长为10,求⊙O的半径.
【考点】切线的判定;正方形的性质.
【分析】(1)首先连接OE,并过点O作OF⊥CD,由OA长为半径的⊙O与BC相切于点E,可得OE=OA,OE⊥BC,然后由AC为正方形ABCD的对角线,根据角平分线的性质,可证得OF=OE=OA,即可判定CD是⊙O的切线;
(2)由正方形ABCD的边长为10,可求得其对角线的长,然后由设OA=r,可得OE=EC=r,由勾股定理求得OC=r,则可得方程r+r=10,继而求得答案.
【解答】(1)证明:连接OE,并过点O作OF⊥CD.
∵BC切⊙O于点E,
∴OE⊥BC,OE=OA,
又∵AC为正方形ABCD的对角线,
∴∠ACB=∠ACD,
∴OF=OE=OA,
即:CD是⊙O的切线.
(2)解:∵正方形ABCD的边长为10,
∴AB=BC=10,∠B=90°,∠ACB=45°,
∴AC==10,
∵OE⊥BC,
∴OE=EC,
设OA=r,则OE=EC=r,
∴OC==r,
∵OA+OC=AC,
∴r+r=10,
解得:r=20﹣10.
∴⊙O的半径为:20﹣10.
【点评】此题考查了切线的判定、正方形的性质、角平分线的性质以及勾股定理.注意准确作出辅助线是解此题的关键.
24.某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨x元(x为正整数),每个月的销售利润为y元.
(1)求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围;
(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元?
(3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰为2200元?根据以上结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元?
【考点】二次函数的应用.
【专题】综合题.
【分析】(1)根据题意可知y与x的函数关系式.
(2)根据题意可知y=﹣10﹣(x﹣5.5)2+2402.5,当x=5.5时y有最大值.
(3)设y=2200,解得x的值.然后分情况讨论解.
【解答】解:(1)由题意得:y=(50+x﹣40)
=﹣10x2+110x+2100(0<x≤15且x为整数);
(2)由(1)中的y与x的解析式配方得:y=﹣10(x﹣5.5)2+2402.5.
∵a=﹣10<0,∴当x=5.5时,y有最大值2402.5.
∵0<x≤15,且x为整数,
当x=5时,50+x=55,y=2400(元),当x=6时,50+x=56,y=2400(元)
∴当售价定为每件55或56元,每个月的利润最大,最大的月利润是2400元.
(3)当y=2200时,﹣10x2+110x+2100=2200,解得:x1=1,x2=10.
∴当x=1时,50+x=51,当x=10时,50+x=60.
∴当售价定为每件51或60元,每个月的利润为2200元.
当售价不低于51或60元,每个月的利润为2200元.
当售价不低于51元且不高于60元且为整数时,每个月的利润不低于2200元(或当售价分别为51,52,53,54,55,56,57,58,59,60元时,每个月的利润不低于2200元).
【点评】本题考查二次函数的实际应用,借助二次函数解决实际问题,是一道综合题.
25.如图,已知抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A、B两点,过点A的直线l与抛物线交于点C,其中A点的坐标是(1,0),C点坐标是(4,3).
(1)求抛物线的解析式;
(2)在(1)中抛物线的对称轴上是否存在点D,使△BCD的周长最小?若存在,求出点D的坐标,若不存在,请说明理由;
(3)若点E是(1)中抛物线上的一个动点,且位于直线AC的下方,试求△ACE的最大面积及E点的坐标.
【考点】二次函数综合题.
【专题】代数几何综合题;压轴题.
【分析】(1)利用待定系数法求二次函数解析式解答即可;
(2)利用待定系数法求出直线AC的解析式,然后根据轴对称确定最短路线问题,直线AC与对称轴的交点即为所求点D;
(3)根据直线AC的解析式,设出过点E与AC平行的直线,然后与抛物线解析式联立消掉y得到关于x的一元二次方程,利用根的判别式△=0时,△ACE的面积最大,然后求出此时与AC平行的直线,然后求出点E的坐标,并求出该直线与x轴的交点F的坐标,再求出AF,再根据直线l与x轴的夹角为45°求出两直线间的距离,再求出AC间的距离,然后利用三角形的面积公式列式计算即可得解.
【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+3经过点A(1,0),点C(4,3),
∴,
解得,
所以,抛物线的解析式为y=x2﹣4x+3;
(2)∵点A、B关于对称轴对称,
∴点D为AC与对称轴的交点时△BCD的周长最小,
设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0),
则,
解得,
所以,直线AC的解析式为y=x﹣1,
∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,
∴抛物线的对称轴为直线x=2,
当x=2时,y=2﹣1=1,
∴抛物线对称轴上存在点D(2,1),使△BCD的周长最小;
(3)如图,设过点E与直线AC平行线的直线为y=x+m,
联立,
消掉y得,x2﹣5x+3﹣m=0,
△=(﹣5)2﹣4×1×(3﹣m)=0,
解得:m=﹣,
即m=﹣时,点E到AC的距离最大,△ACE的面积最大,
此时x=,y=﹣=﹣,
∴点E的坐标为(,﹣),
设过点E的直线与x轴交点为F,则F(,0),
∴AF=﹣1=,
∵直线AC的解析式为y=x﹣1,
∴∠CAB=45°,
∴点F到AC的距离为AF•sin45°=×=,
又∵AC==3,
∴△ACE的最大面积=×3×=,此时E点坐标为(,﹣).
【点评】本题考查了二次函数综合题型,主要考查了待定系数法求二次函数解析式,待定系数法求一次函数解析式,利用轴对称确定最短路线问题,联立两函数解析式求交点坐标,利用平行线确定点到直线的最大距离问题.
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