九年级化学上册第3章《物质构成的奥秘》单元测试卷 (5)

九年级化学上册第3章《物质构成的奥秘》单元测试卷

一、选择题（每题3分，共36分）

1．（3分）决定元素种类的是（　　）

A．电子数 B．质子数 

C．中子数 D．最外层电子数

2．（3分）地壳中含量最多的金属元素是（　　）

A．氧 B．硅 C．铝 D．铁

3．（3分）体积为25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中。主要原因是（　　）

A．分子间有间隔 B．分子的质量很小 

C．分子在不断运动 D．分子由原子构成

4．（3分）碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（　　）

A．质子数相同 B．质量相同 

C．电子数不相同 D．16和18表示原子个数

5．（3分）对下列事实的微观解释正确的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

6．（3分）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于I和I的说法中错误的是（　　）

A．各一个原子相比较，质子数相同 

B．各一个原子相比较，中子数相同 

C．各一个原子相比较，核外电子数相同 

D．属于同种元素

7．（3分）硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是（　　）

A．相对原子质量是10.81g B．属于金属元素 

C．原子的核电荷数为5 D．原子核外有6个电子

8．（3分）下列事实不能作为相应观点的证据的是（　　）

A．尘土飞扬，说明分子是运动的 

B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的 

C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间的距离大 

D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

9．（3分）已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（　　）

A．以上原子的核外都有三个电子层 

B．Na+和Mg2+的核外电子数不相同 

C．Na与S形成化合物的化学式为Na2S 

D．在化学反应中氯原子容易得到电子

10．（3分）下列粒子结构示意图，表示阴离子的是（　　）

A． B． C． D．

11．（3分）下列叙述错误的是（　　）

A．元素周期表有7个周期16个族 

B．贵重设备、精密仪器失火最好用水基型灭火器灭火 

C．使用脱硫煤可以减少酸雨的产生 

D．我国科学院院士张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献

12．（3分）下列结构示意图表示元素周期表中第二周期元素的原子是（　　）

A．①②③ B．①② C．②④ D．①②④

二、填空与简答题（共7题共64分）

13．（9分）如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：

（1）镁的相对原子质量是　   　；

（2）镁原子在化学变化中容易　   　（填“得到”或“失去”）电子，成为离子，镁离子的符号是　   　．

14．（8分）核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图等信息如图，请回答下列问题。

（1）2018年在新疆发现我国最大的铍（Be）矿。此元素原子的核电荷数为　   　；核外电子层数为　   　；氢氧化铍的化学式为　   　。

（2）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，核外电子数依次是　   　。

（3）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg化学性质不同的原因是　   　。

15．（12分）化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

（1）构成物质的粒子有分子、原子和　   　。

（2）如图所示为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易　   　（填“得到”或“失去”）

电子。

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水，将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠（Na2SO3）和水，写出该反应的文字表达式　   　。

③硒元素能增强人体免疫力、延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A．硒原子的核电荷数为　   　；

B．硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子　   　相同；

C．写出硒在氧气中燃烧反应的文字表达式　   　。

16．（8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

（1）原子序数为3的元素属于　   　（填“金属”或“非金属”）元素，位于第3周期第VIA族的元素是　   　（填元素符号）。

（2）氮元素和磷元素的化学性质相似，是因为氮原子和磷原子的　   　相同。

（3）在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易　   　（填“得到”或“失去”）电子。

（4）由原子序数为1、6、7、8四种元素组成的一种化合物的化学式是　   　。

17．（6分）建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。如图是元素周期表的一部分，图表示图中　   　（填序号）处元素的原子结构示意图，在化学反应中该原子易　   　（填“得到”或“失去”）电子。图①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是　   　（填序号）。

18．（11分）模型是联系宏观与微观的桥梁。

（1）如图是钠原子结构示意图。

①x的数值为　   　。

②“11”指的是　   　。

③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成　   　（填离子符号），它与氯离子形成的化合物化学式为　   　。

19．模型是联系宏观和微观的桥梁，如图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是　   　（填标号）。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与　   　有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例　   　。

20．（10分）在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。

（1）如图是四种粒子结构示意图。

①D中的x＝　   　，C粒子的符号为　   　。A粒子符号　   　

②A、B、C、D中属于同种元素的粒子是　   　和　   　（填序号）。

③A和B两种粒子的　   　相同，所以它们具有相似的化学性质。

九年级化学上册第3章《物质构成的奥秘》单元测试卷

参考答案

一、选择题（每题3分，共36分）

1．B； 2．C； 3．A； 4．A； 5．D； 6．B； 7．C； 8．A； 9．B； 10．D；              11．B；              12．C；             

二、填空与简答题（共7题共64分）

13．24.31； 失去； Mg2+； 14．4； 2； Be（OH）2； 递增； 最外层电子数不同；              15．离子；              得到；              二氧化硫+氢氧化钠→亚硫酸钠十水；              34；              最外层的电子数；              硒十氧气二氧化硒；              16．金属；              S；              最外层电子数；              得到；              NH4HCO3；              17．①；              得到；              ②④；              18．8；              核内质子数为11；              Na+；              NaCl；              19．B和C；              分子种类；              湿衣服在阳光下比在阴凉处干的快；              20．8；              Cl﹣；              F；              B；              C；              最外层电子数；