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    人教版六年级数学下册 4.3.3《用比例解决问题》同步练习(含答案解析)
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    人教版六年级数学下册 4.3.3《用比例解决问题》同步练习(含答案解析)01
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    人教版六年级下册用比例解决问题同步练习题

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    这是一份人教版六年级下册用比例解决问题同步练习题,共5页。试卷主要包含了2x=5等内容,欢迎下载使用。

    1.一辆汽车为灾区运送救灾物资,原计划每小时行驶60千米,12小时到达目的地。由于气候原因,实际每小时比计划少行驶10千米。这辆汽车实际用多少小时到达灾区?(用比例解)
    2.某食品厂包装一批水果糖,如果每袋装250克,需120袋才能装完。现在要求每袋多装250克,需多少袋可以装完?(用比例解)
    3.买来一批煤,计划每天烧 吨,可烧20天;实际每天比原来节约20%,这样可以烧多少天?(用比例解答)
    4.修一条路,已经修了70米,还剩260米没修,再修多少米,剩下的和已修的长度比为1:2。(用方程解)
    5.王师傅和徒弟一起干活,王师傅比徒弟多做了40个零件,己知两个人做的零件个数比是10:9,两人一共做了多少个零件?(用方程解)
    6.配制一种药水,药粉和水的质量比是1:80,4.5千克药粉可配制多少千克的药水?(用比例解)
    答案解析部分
    1.【答案】 解:设这辆汽车实际用x小时到达灾区,
    (60-10)×x=60×12
    50x=60×12
    50x=720
    50x÷50=720÷50
    x=14.4
    答:这辆汽车实际用14.4小时到达灾区.
    【考点】应用比例解决实际问题
    【解析】【分析】根据题意可知,路程不变,速度和时间成反比例,设这辆汽车实际用x小时到达灾区,用实际每小时行驶的路程×实际用的时间=原计划每小时行驶的路程×原计划用的时间,据此用反比例解答.
    2.【答案】 解:设需x袋可以装完。
    x=60
    【考点】应用比例解决实际问题
    【解析】【解答】 解:设需x袋可以装完,
    (250+250)x=250×120
    500x=30000
    500x÷500=30000÷500
    x=60
    答:需要60袋可以装完.
    【分析】根据题意可知,每袋装的质量×袋数=这批水果糖的总质量,这批水果糖的总质量是一定的,每袋装的质量与袋数成反比例,此题用反比例解答.
    3.【答案】 解:设这样可以少x天,
    ×(1﹣20%)x= ×20
    x×80%=5
    0.2x=5
    x=5÷0.2
    x=25
    答:这样可以烧25天.
    【考点】应用比例解决实际问题
    【解析】【分析】每天烧的重量与烧的天数的乘积一定,二者成反比例;设出未知数,根据反比例关系列出比例解答即可.
    4.【答案】解:设再修x米。
    (70+x):(260-x)=1:2
    =
    x=40
    答:再修40米。
    【考点】应用比例的基本性质解比例
    【解析】【分析】设再修x米,用含有未知数的式子分别表示出现在已修的长度和剩下的长度,然后根据剩下的长度与已修的长度比是1:2列出比例,解比例求出x的值即可。
    5.【答案】解:设徒弟做了x个零件,师傅做了x+40个零件。
    (X+40):x=10:9
    =
    x=360
    360+40=400(个)
    400+360=760(个)
    答:两人一共做了760个零件。
    【考点】比的应用--按比分配
    【解析】【分析】设徒弟做了x个零件,师傅做了x+40个零件,然后根据两人做的零件的个数比是10:9列出比例,解比例求出x的值,即徒弟做的零件数,再求出师傅做的零件数,相加后就是两人一共做的零件数。
    6.【答案】 解:设4.5千克药粉可配制x千克的药水.
    4.5:(x-4.5)=1:80
    解得x=364.5
    答:4.5千克药粉可配制364.5千克的药水。
    【考点】应用比例解决实际问题
    【解析】【分析】可以先根据药水中药粉和水的质量比,设出4.5千克药粉可配制x千克的药水,那么这种药水中水的质量是x-4.5千克,据此列出比例,然后解得x即可。
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