小学数学苏教版六年级下册四 比例说课ppt课件
展开原来长方形照片长8厘米, 宽5厘米;放大后长方形照片长16厘米, 宽10厘米。
知识点1:图形的放大和缩小
王晓光拖动电脑鼠标,把一张长方形照片放大。
放大后照片的长是原来照片的2倍,宽也是原来照片的2倍。
放大后照片与原来照片长的比是2: 1,宽的比也是2: 1。
把长方形的每条边放大到原来的2倍,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1,就是把原来的长方形按2:1的比放大。
如果要把原来的照片按1: 2 的比缩小,长和宽应是原来的几分之几? 各是多少厘米?
按3: 1 的比画出长方形放大后的图形。
放大后的长:4×3=12(格) 放大后的宽:2×3=6(格)
放大后, 图形的长和宽各是几格? 你是怎样计算的?
知识点2:在方格纸上把一个简单 图形按指定的比放大或缩小
按1:2 的比画出原来长方形缩小后的图形。
缩小后的长:4÷2=2(格) 缩小后的宽:2÷2=1(格)
缩小后, 图形的长和宽各是几格? 你是怎样计算的?
放大或缩小后的图形与原来的图形相比,大小变了,但形状没有改变。
比较上面放大或缩小前后的图形, 你有什么发现?
按2: 1的比画出直角三角形放大后的图形。
答:放大后的直角三角形斜边的长也是原来的2倍。
按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。
(1)图中( )号图形是①号长方形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。(2)图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形,它是按( ):( )的比缩小的。
2. 按2:1的比画出正方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。
(1)把一个图形的每条边放大到原来的3倍, 就是把这个图形按( )的比放大。
(2)把一个图形的每条边缩小到原来的 , 就是把这个图形按( )的比缩小。
(3)把一个边长5厘米的正方形按2∶1的 比放大后,边长是( )厘米。
(4)图形在放大与缩小后,( )发生了 变化,( )不变。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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