2021年广东省汕头市龙湖区初中学业水平考试模拟试题数学（一模）(word版含答案）

这是一份2021年广东省汕头市龙湖区初中学业水平考试模拟试题数学（一模）(word版含答案），共28页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

2021年广东省汕头市龙湖区初中学业水平考试模拟试题数学（一模）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________


一、单选题
1．下列数是无理数的是（ ）
A． B． C． D．0
2．下列运算正确的是（ ）
A． B． C． D．
3．如图所示的几何体的左视图是（ ）

A． B． C． D．
4．函数中自变量x的取值范围在数轴上表示正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．教育部规定，初中生每天的睡眠时间应为9个小时．小欣同学记录了她一周的睡眠时间，并将统计结果绘制成如图所示的折线统计图，则小欣这一周的睡眠够9个小时的有（ ）

A．4天 B．3天 C．2天 D．1天
6．已知正比例函数与一次函数的图象交于点，则k的值为（ ）
A． B． C．2 D．1
7．如图，⊙O中，半径OC⊥弦AB于点D，点E在⊙O上，∠E＝22.5°，AB＝8，则半径OB等于（ ）


A． B． C．4 D．5
8．在平面直角坐标系中，已知点A（﹣4，2），B（﹣6，﹣4），以原点O为位似中心，相似比为，把△ABO缩小，则点A的对应点A′的坐标是（　　）
A．（﹣2，1） B．（﹣8，4）
C．（﹣8，4）或（8，﹣4） D．（﹣2，1）或（2，﹣1）
9．如图，反比例函数和中，作直线，分别交x轴，和于点P，点A，点B，若，则（ ）

A． B．3 C． D．
10．如图，点P是边长为的正方形ABCD的对角线BD上的动点，过点P分别作PE⊥BC于点E，PF⊥DC于点F，连接AP并延长，交射线BC于点H，交射线DC于点M，连接EF交AH于点G，当点P在BD上运动时（不包括B、D两点），以下结论中：①MF=MC；②AH⊥EF；③AP2=PM•PH；④EF的最小值是．其中正确结论是（　　）

A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④

二、填空题
11．新型冠状病毒也叫2019-nCOV，该病毒比细胞小得多，大小约为（纳米），即为0.00000015米，约为一根头发丝直径的千分之一，数据0.00000015米用科学记数法表示为______米．
12．点关于y轴的对称点Q的坐标为________．
13．如图，直线，直线l与直线a，b分别相交于A，B两点，过点A作直线l的垂线交直线b于点C，若，则的度数为_________．

14．实数a，b满足，则__________．
15．如图，某堤坝的坝高为16米．如果迎水坡的坡度为，那么该大坝迎水坡的长度为________米．

16．如图，分别以等边三角形的三个顶点为圆心，以边长为半径画弧，得到的封闭图形叫作莱洛三角形，若，则莱洛三角形的面积（即阴影部分面积）为__________．


17．如图，把矩形沿对折，使与重合，折痕交于，连，若，，为上一个动点，则的最小值为________


三、解答题
18．先化简，再求值： ，其中x=+1．
19．某新建火车站站前广场需要绿化的面积为35000米，施工队在绿化了11000米后，将每天的工作量增加为原来的1.5倍，结果提前4天完成了该项绿化工程．该项绿化工程原计划每天完成多少米？
20．如图，、相交于点O，，．

（1）求证：；
（2）若，求的度数．
21．如图，已知钝角．

（1）过钝角顶点作，交于点（使用直尺和圆规，不写作法，保留作图痕迹）；
（2）若，，，求的长．
22．每年的6月8日是“世界海洋日”，某校决定在这一天开展系列海洋知识的宣传活动，活动有A．唱歌、B．舞蹈、C．绘画，D．演讲四项宣传方式．学校围绕“你最喜欢的宣传方式是什么？”在全校学生中进行随机抽样调查（四个选项中必选且只选一项），根据调查统计结果，给制了如下两种不完整的统计图表：
选项
方式
百分比
A
唱歌
35%
B
舞蹈
a
C
绘画
25%
D
演讲
10%
请结合统计图表，回答下列问题：
（1）本次抽查的学生共________人，________，并将条形统计图补充完整；
（2）如果该校学生有2000人，请你估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有__________人．（直接在横线上填答案）

（3学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四项宣传方式中随机抽取两项进行展示，请用树状图或列表法求某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率．
23．在直角坐标系内的位置如图所示，反比例函数在第一象限内的图象与边交于点，与边交于点，的面积为2．

（1）求m与n的数量关系；
（2）当时，求反比例函数的解析式和直线的解析式．
24．如图，AB是⊙O的弦，OP⊥OA交AB于点P，过点B的直线交OP的延长线于点C，且CP＝CB．
（1）求证：BC是⊙O的切线；
（2）若OA＝5，OP＝3，求CB的长；
（3）设△AOP的面积是S1，△BCP的面积是S2，且．若⊙O的半径为4，BP＝，求tan∠CBP．

25．如图1，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y＝x2＋k的顶点A在直线：y＝x﹣3上，将抛物线沿直线向右上方平移，使其顶点P始终保持在直线上，设平移后的抛物线与原抛物线交于B点．
（1）请直接写出k的值；
（2）若抛物线y＝x2＋k与直线：y＝x﹣3的另一个交点为C．当点B与点C重合时．求平移后抛物线的解析式；
（3）连接AB，BP，当△ABP为直角三角形时，求出P点的坐标．



参考答案
1．C
【分析】
根据无理数的定义求解即可．
【详解】
解：，
则，，0是有理数，是无理数，
故选：C．
【点睛】
此题主要考查了无理数的定义，注意带根号的要开不尽方才是无理数，无限不循环小数为无理数．
2．D
【分析】
根据合并同类项，同底数幂相除，幂的乘方和积的乘方法则，对各选项分析判断后求解．
【详解】
解：A、不能合并，故选项错误；
B、，故选项错误；
C、，故选项错误；
D、，故选项正确；
故选D．
【点睛】
本题主要考查了合并同类项，同底数幂相除，幂的乘方和积的乘方，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．
3．C
【分析】
根据简单组合体的三视图的画法可得答案．
【详解】
解：根据简单组合体的三视图的画法可知，其左视图是中间有一道横虚线的长方形，
因此选项C图形比较符合题意，
故选：C．
【点睛】
本题考查简单组合体的三视图，理解视图的意义是正确解答的前提，掌握三视图的画法是解决问题的关键．
4．A
【详解】
试题分析：由函数，得到3x+6≥0，解得：x≥﹣2，表示在数轴上，如图所示：

故选A．
考点：在数轴上表示不等式的解集；函数自变量的取值范围．
5．C
【分析】
根据折线统计图的定义即可得．
【详解】
由折线统计图可知，只有周五和周六的睡眠时间够9个小时，分别为9个小时和10个小时，
即小欣这一周的睡眠够9个小时的有2天，
故选：C．
【点睛】
本题考查了折线统计图，掌握理解定义是解题关键．
6．D
【分析】
把A点的纵坐标代入正比例函数解析式中求出点A的坐标，再利用待定系数法求一次函数解析式解答．
【详解】
解：∵点A的纵坐标为2，
∴2＝﹣（2a）
∴a＝-1，
∴点A的坐标为（﹣1，2），
∴2＝﹣k+3，
解得k＝1．
故选：D．
【点睛】
本题考查了两直线相交的问题，主要利用了待定系数法求函数解析式，先求出点A的坐标是解题的关键．
7．B
【分析】
根据垂径定理好圆周角定理计算即可；
【详解】
∵半径OC⊥弦AB，
∴，
∴，
又∵∠E＝22.5°，
∴，
又∵半径OC⊥弦AB，AB＝8，
∴，△BOD是等腰直角三角形，
∴；
故答案选B．
【点睛】
本题主要考查了垂径定理、圆周角定理，结合勾股定理计算是解题的关键．
8．D
【分析】
根据在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或-k，即可求得答案．
【详解】
∵点A（-4，2），B（-6，-4），以原点O为位似中心，相似比为，把△ABO缩小，
∴点A的对应点A′的坐标是：（-2，1）或（2，-1）．
故选D．
【点睛】
此题考查了位似图形与坐标的关系．此题比较简单，注意在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标比等于±k．
9．C
【分析】
根据已知条件得到，，代入于是得到结论．
【详解】
解：点在反比例函数的图象上，点在反比例函数的图象上，且，
，，
，
故选：C．
【点睛】
本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数系数的几何意义、正确的理解题意是解题的关键．
10．B
【详解】
①错误．因为当点P与BD中点重合时，CM=0，显然FM≠CM；
②正确．连接PC交EF于O．根据对称性可知∠DAP=∠DCP，
∵四边形PECF是矩形，
∴OF=OC，
∴∠OCF=∠OFC，
∴∠OFC=∠DAP，
∵∠DAP+∠AMD=90°，
∴∠GFM+∠AMD=90°，
∴∠FGM=90°，
∴AH⊥EF．
③正确．∵AD∥BH，
∴∠DAP=∠H，
∵∠DAP=∠PCM，
∴∠PCM=∠H，
∵∠CPM=∠HPC，
∴△CPM∽△HPC，
∴，
∴PC2=PM•PH，
根据对称性可知：PA=PC，
∴PA2=PM•PH．
④正错误．∵四边形PECF是矩形，
∴EF=PC，
∴当CP⊥BD时，PC的值最小，此时A、P、C共线，
∵AC=2，
∴PC的最小值为1，
∴EF的最小值为1；
故选B．

【点睛】
本题考查了正方形的性质、相似三角形的判定与性质、矩形的判定与性质；熟练掌握正方形的性质，并能进行推理论证是解决问题的关键．
11．1.5×10-7
【分析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10-n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
【详解】
解：0.00000015=1.5×10-7，
故答案为：1.5×10-7．
【点睛】
本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10-n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．
12．（5，9）
【分析】
根据平面直角坐标系中任意一点P（x，y），关于y轴的对称点的坐标是（-x，y）即求关于y轴的对称点时：纵坐标不变，横坐标变成相反数，据此即可解答．
【详解】
解：点P（-5，9）关于y轴的对称点Q的坐标为（5，9）．
故答案为：（5，9）．
【点睛】
本题考查了关于x轴、y轴的对称点的坐标．解题的关键是掌握关于x轴、y轴的对称点的坐标的特征，关于y轴对称的两个点纵坐标不变，横坐标变成相反数．
13．32°
【分析】
根据平行线的性质得出∠ACB=∠2，根据三角形内角和定理求出即可．
【详解】
解：∵直线a∥b，
∴∠ACB=∠2，
∵AC⊥BA，
∴∠BAC=90°，
∴∠2=∠ACB=180°-∠1-∠BAC=180°-90°-58°=32°，
故答案为：32°．
【点睛】
本题考查了对平行线的性质和三角形内角和定理的应用，注意：①两直线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互补．
14．64
【分析】
利用完全平方公式变形计算即可．
【详解】
解：∵，
∴，
故答案为：64．
【点睛】
本题考查完全平方公式的意义和应用，掌握完全平方公式是正确求值的前提，利用完全平方公式进行恒等变形是正确计算的关键．
15．20
【分析】
根据坡度是坡面的铅直高度和水平宽度的比，再根据勾股定理即可求出该大坝迎水坡AB的长度．
【详解】
解：如图，过点B作BC垂直于水平面于点C，可知BC=16米，

∵BC：AC=1：0.75，
∴16：AC=1：0.75，
∴AC=12（米），
∴AB==20（米），
答：该大坝迎水坡AB的长度为20米．
故答案为：20．
【点睛】
本题考查了解直角三角形的应用-坡度坡角问题，解决本题的关键是掌握坡度坡角定义．
16．
【分析】
图中三角形的面积是由三块相同的扇形叠加而成，其面积为三块扇形的面积相加，再减去两个等边三角形的面积，分别求出即可．
【详解】
解：过A作AD⊥BC于D，
∵△ABC是等边三角形，
∴AB=AC=BC=5，∠BAC=∠ABC=∠ACB=60°，
∵AD⊥BC，
∴BD=CD=，AD=BD=，
∴△ABC的面积为BC•AD==，
S扇形BAC==，
∴莱洛三角形的面积S==，
故答案为：．

【点睛】
本题考查了等边三角形的性质和扇形的面积计算，能根据图形得出莱洛三角形的面积=三块扇形的面积相加、再减去两个等边三角形的面积是解此题的关键．
17．10
【分析】
先根据折叠的性质、三角形全等的判定定理与性质可得，，从而可得点E与点F关于BD对称，再根据两点之间线段最短得出的最小值为CE的长，过点A作于点H，根据平行线的性质、正切三角函数可得，从而设，再根据平行线分线段成比例定理分别可求出AE的长，然后利用正切三角函数值可求出AB的长，从而可得CD的长，由此即可得出答案．
【详解】
如图，连接PE、CE，过点A作于点H
由折叠的性质可知，
四边形ABCD是矩形


在和中，

，
点E与点F关于BD对称，即BD垂直平分EF


由两点之间线段最短可知，当三点共线时，取得最小值，最小值为CE
，即



在中，
设，则


点G是矩形ABCD对角线的交点
，

，即
解得

在中，
在中，

解得

在中，
则的最小值为10
故答案为：10．

【点睛】
本题是一道较难的综合题，考查了矩形的性质、正切三角函数、平行线分线段成比例定理、折叠的性质等知识点，利用折叠的性质、两点之间线段最短得出取得最小值时，点P的位置是解题关键．
18．，
【详解】
试题分析：根据分式混合运算的法则先算括号里面的，再算除法，最后把x的值代入进行计算即可．
试题解析：原式===，
当x=+1时，原式=．
19．2000平方米
【分析】
直接利用每天的工作量增加为原来的1.5倍，结果提前4天完成了该项绿化工程，进而得出等式求出答案．
【详解】
解：设该项绿化工程原计划每天完成平方米，
根据题意得：，
解得：，
经检验，是原方程的解，x=-2000不合题意舍去
答：该绿化项目原计划每天完成2000平方米．
【点睛】
此题主要考查了分式方程的应用，正确得出等量关系是解题关键．
20．（1）见解析；（2）26°
【分析】
（1）根据HL证明Rt△ABC≌Rt△BAD；
（2）利用全等三角形的性质得到∠ABC=∠BAD=32°，再求解即可．
【详解】
解：（1）证明：∵∠D=∠C=90°，
∴△ABC和△BAD都是Rt△，
在Rt△ABC和Rt△BAD中，
，
∴Rt△ABC≌Rt△BAD（HL）；
（2）∵Rt△ABC≌Rt△BAD，
∴∠ABC=∠BAD=32°，
∵∠C=90°，
∴∠BAC=58°，
∴∠CAO=∠CAB-∠BAD=26°．
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质：判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”，“HL”；全等三角形的对应边相等．
21．（1）见解析；（2）10
【分析】
（1）以B为圆心，任意长度为半径作弧，交AC于M、N两点；然后分别以M、N为圆心，大于MN为半径作弧，两弧交于点E，连接BE交AC于点D．由作图可知：BD垂直平分MN，即BD⊥AC；
（2）利用锐角三角函数即可求出BD，再利用锐角三角函数即可求出AB．
【详解】
解：（1）以B为圆心，任意长度为半径作弧，交AC于M、N两点；然后分别以M、N为圆心，大于MN为半径作弧，两弧交于点E，连接BE交AC于点D．由作图可知：BD垂直平分MN，即BD⊥AC，如下图所示，BD即为所求；

（2）解：在中，
在中，
【点睛】
此题考查的是利用尺规作图作垂线和解直角三角形，掌握垂直平分线的作法和利用锐角三角函数解直角三角形是解决此题的关键．
22．（1）300，30%；（2）700人；（3）
【分析】
（1）用类学生数除以它所占的百分比即可得到总人数，再用1分别减去、、类的百分比即可得到的值，然后用乘以总人数得到类人数，再补全条形统计图；
（2）估计样本估计总体，用2000乘以类的百分比即可；
（3）先画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出含和的结果数，然后根据概率公式求解．
【详解】
解：（1）本次抽查的学生数（人，；
，即类学生人数为90人，
如图，

故答案为：300，；
（2）（人），
所以可估计该校喜欢“唱歌”这项宣传方式的学生约有700人；
（3）画树状图为：

共有12种等可能的结果数，其中含和的结果数为2，
所以某班所抽到的两项方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率．
【点睛】
本题考查了列表法或树状图法：通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出，再从中选出符合事件或的结果数目，然后根据概率公式求出事件或的概率．也考查了样本估计总体和条形统计图．
23．（1）；（2），
【分析】
（1）将、代入反比例函数解析式，进而得出，的关系；
（2）利用的面积为2，得出的值，进而得出，，的坐标，利用待定系数法求出一次函数与反比例函数关系式即可；
【详解】
解：（1）、在反比例函数的图象上，
，，
整理得：；
（2）如图1，过点作，垂足为．

在中，，，
∴．
∴，，．
已知的面积为2，
，
∴解得．
∴，，．
∵点在反比例函数的图象上，
∴．
∴反比例函数的解析式为：．
设直线的解析式为，代入、，
得，解得：，
∴直线的函数解析式为：．
【点睛】
本题属于反比例函数综合题，主要考查的是反比例函数的性质，待定系数法求出一次函数解析式等知识．
24．（1）见解析；（2）2
【分析】
（1）连接OB，由OP⊥OA，得∠A+∠APO＝90°；由CP＝CB，得∠CBP＝∠CPB；再由OA＝OB，得∠A＝∠OBA，而∠CPB＝∠APO，整理变形可得∠OBC＝90°，即BC是⊙O的切线；
（2）设BC＝x，则PC＝x，在Rt△OBC中，由勾股定理可得关于x的方程
52+x2＝（x+3）2，解方程即可求出CB的长；
（3）作CD⊥BP于D，由PC＝PB，得PD＝BD＝PB＝，易证△AOP∽△PCD，则由，可得，即，由此可求CD的长，再在Rt△BCD中，按照正切定义求出tan∠CBP即可.
【详解】
（1）证明：连接OB，如图，
∵OP⊥OA，
∴∠AOP＝90°，
∴∠A+∠APO＝90°，
∵CP＝CB，
∴∠CBP＝∠CPB，
而∠CPB＝∠APO，
∴∠APO＝∠CBP，
∵OA＝OB，
∴∠A＝∠OBA，
∴∠OBC＝∠CBP+∠OBA＝∠APO+∠A＝90°，
∴OB⊥BC，
∴BC是⊙O的切线；
（2）解：设BC＝x，则PC＝x，
在Rt△OBC中，OB＝OA＝5，OC＝CP+OP＝x+3，
∵OB2+BC2＝OC2，
∴52+x2＝（x+3）2，
解得x＝，
即BC的长为；
（3）解：如图，作CD⊥BP于D，
∵PC＝PB，
∴PD＝BD＝PB＝，
∵∠PDC＝∠AOP＝90°，∠APO＝∠CPD，
∴△AOP∽△PCD，
∵，
∴，
∴，
∵OA＝4，
∴CD＝，
∴tan∠CBP＝＝2．

【点睛】
本题考查了圆的切线的判定、勾股定理、锐角三角函数和圆中的计算问题，对于（1），连接OB，证明OB⊥BC是判定圆的切线的常用方法；对于（2），关键是根据勾股定理列出方程；而对于（3），解题的关键是作CD⊥BP于D，综合利用等腰三角形的性质、相似三角形的判定及性质、锐角三角函数的有关知识去分析求解.
25．（1）k＝﹣3
（2）y＝x2﹣2x﹣1
（3）（3，0）或（，﹣3）
【分析】
（1）先根据直线：y＝x﹣3，可得直线与y轴的交点A的坐标，从而代入抛物线的解析式y＝x2＋k，可得k的值；
（2）将两函数的解析式列方程后可得交点C的坐标，因为点B与点C重合，所以平移后的抛物线的顶点P与C重合，由此可得平移后的抛物线的解析式；
（3）分两种情况：①当∠APB＝90°，如图2，利用勾股定理和两点的距离公式，列方程可得结论；②当∠ABP＝90°，利用勾股定理和两点的距离公式计算量太大，所以作辅助线，构建两个直角三角形，利用等角的正切列比例式可得结论．
【详解】
解：（1）直线：y＝x﹣3，
当x＝0时，y＝﹣3，
∴顶点（0，﹣3），
∴抛物线的解析式为：y＝x2﹣3，即k＝﹣3；
（2）由题意得：x2﹣3＝x﹣3，
解得：x1＝0，x2＝1，
∴C（1，﹣2），
当点B与点C重合时，如图1，顶点P（1，﹣2），

∴平移后抛物线的解析式为：y＝（x﹣1）2﹣2＝x2﹣2x﹣1；
（3）∵抛物线顶点P始终保持在直线上，
∴设P（m，m﹣3），则平移后的抛物线的解析式为：y＝（x﹣m）2＋m﹣3，
∴，
解得：，
∴B（，），
∵抛物线x2﹣3沿直线向右上方平移，
∴当△ABP为直角三角形时，∠PAB不可能为直角，
所以分两种情况：
①当∠APB＝90°时，如图2，AP2＋BP2＝AB2，

∴＋＝，
∴m（m﹣1）（m﹣3）＝0，
∴m1＝0（舍），m2＝1（舍），m3＝3，
∴P（3，0）；
②当∠ABP＝90°时，如图3，过B作EF⊥y轴于F，过P作PE⊥EF于E，

∴∠ABF＋∠EBP＝∠EBP＋∠EPB＝90°，
∴∠ABF＝∠EPB，
∴tan∠ABF＝tan∠EPB，即，
∴＝，
解得：m1＝﹣（舍），m2＝，
∴P（，﹣3），
综上，P点的坐标是（3，0）或（，﹣3）．
【点睛】
本题是二次函数综合题，考查了二次函数的性质，待定系数法求解析式，三角函数，两点距离公式，勾股定理，平移等知识，灵活运用这些性质进行推理是本题的关键．