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    人教版(2019)高中物理必修二8.3《动能和动能定理》(摩擦力做功) 课件

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    物理必修 第二册3 动能和动能定理教案配套课件ppt

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    这是一份物理必修 第二册3 动能和动能定理教案配套课件ppt,共6页。
    一、静摩擦力做功的特点:(1)静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零。(3)在静摩擦力做功的过程中,只有机械能的相互转移(静摩擦力起着传递机械能的作用),而没有机械能转化为其它形式的能。
    二、滑动摩擦力做功特点: ①滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,还可以不做功。②相互摩擦的系统内,一对滑动摩擦力所做的功总为负值,其绝对值等于滑动摩擦力与相对路程的乘积,且等于系统损失的机械能。 ③一对滑动摩擦力做功的过程中,能量的转化有两种情况:一是相互摩擦的物体间机械能的转移;二是机械能转化为内能。滑动摩擦力、空气阻力等,在曲线运动或者往返运动时所做的功等于力和路程(不是位移)的乘积。
    三、摩擦生热摩擦生热是指滑动摩擦生热,静摩擦不会生热。产生的热等于系统机械能的减少,又等于滑动摩擦力乘以相对路程,即
    例1.长木板A放在光滑的水平面上,质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面,由于A、B间存在摩擦,之后A、B速度随时间变化情况如图所示,则下列说法正确的是(    ) A.木板获得的动能为1JB.系统损失的机械能为2.5JC.木板A的最小长度为1mD. A、B间的动摩擦因数为0.2 
    例2.如图所示,由理想电动机带动的传送带以速度v保持水平方向的匀速运动,现把一工件(质量为m)轻轻放在传送带的左端A处,一段时间后,工件被运送到右端B处,A、B之间的距离为L(L足够长)。设工件与传送带间的动摩擦因数为μ。那么该电动机每传送完这样一个工件多消耗的电能为( )                                  
                   
                   

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