部编版四年级下册语文期中检测（word版，无答案）

这是一份部编版四年级下册语文期中检测（word版，无答案），共9页。试卷主要包含了积累运用，阅读与理解，习作展示台等内容，欢迎下载使用。


一、积累运用（46分）
（一）给加点字选择正确读音，画“ √ ”。（3分）
挣扎（zhá zhā ） 率领（shuài lǜ ） 执着（zhe zhuó ）
倔强 (qiánɡ jiànɡ ) 可恶（ wù è ） 看守（kān kàn ）
（二）看拼音，写词语。（6分）
wèi jiè mǐn jié ténɡ luó jiàn kānɡ jǐnɡ jiè qīnɡ tínɡ

（三）词语的理解与运用。（15分）
1.选词填空。（4分）
显示 显现 展示 展现
（1）雾气逐渐消失，重叠的山峦一层一层地（ ）出来。
（2）近年来发现的大量化石（ ），亿万年前，一种带羽毛的恐龙演化出今天的鸟类大家族。
（3）走进科技馆，（ ）在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
（4）辽西恐龙化石的发现向世人（ ）了恐龙长羽毛的证据。
2.把下列词语补充完整并且选择其中一个造句。（5分）
无能为（ ） 局（ ）不安 （ ）不相干 丰（ ）多腔
（ ）息凝视 一丝不（ ） （ ）养不周 （ ）首大叫
造句：
3.下列各组词语归类不正确的一项是（ ）（2分）
A. 高楼林立 炊烟袅袅 华灯璀璨（城市）
B. 土地肥沃 依山傍水 鸡犬相闻（农村）
C. 黄沙漫天 荒无人烟 酷热难当（沙漠）
D. 水天一色 无边无际 汹涌澎湃（大海）
4.下列词语对应的人物不正确的一项是（ ）（2分）
A.铁公鸡——一毛不拔的人
B.老黄牛——用来比喻有才干的人
C.笼中鸟——失去自由的人
D.应声虫——没有主见、随声附和的人
5.下列句子中加点词语表达的意思一致的一组是：（ ）（2分）
A．课桌的桌面破了一个洞。 我的电脑桌面上只有四个图标。
B．儿时我就开始迷上了潜水运动。 他在家庭微信群里只潜水，不出声。
C．窗口吹来阵阵凉风，吹动着书页。 我从窗口向外望去，看见成群的麻雀飞了过去。
D. 山上的杜鹃开得十分鲜艳。 树林里传来杜鹃的叫声。
（四）按要求完成句子练习。（每小题2分，共4分）
1.读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

2.仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
活泼的小狗：
（五） 根据题意选择正确答案（6分）
1.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中连用三个语气词，关于它的表达效果，下列说法不正确的是：（ ）（2分）
A.表现了作者对猫的关切和爱怜
B.让语言亲切自然，更加生活化
C.这三个语气词没有语言表现力，可有可无
D.三个语气词连用，表达喜爱的感情效果更突出
2.下列说法不正确的是：（ ） （2分）
A.诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B.纳米是非常小的长度单位，一纳米等于一万分之一米。
C.《母鸡》一文写出了作者从“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后对比的方法，表达了作者对母爱的赞美之情。
D.读书时可以通过联系上下文或查阅资料去解决不懂的问题。
3.下列不属于科普类作品的是：（ ） （2分）
A.《十万个为什么》 B.《灰尘的旅行》
C.《看看我们的地球》 D.《宝葫芦的秘密》
（六）根据所学内容填空。（每空1分，共10分）
（1）风雨送春归， 。
（2）诗和音乐一样， 。
（3）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，
（4）母爱是伟大的，就像冰心所说：“母亲啊！ ，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了， 。”
（5）在淳朴的乡间，杨万里看到的是“篱落疏疏一径深， ”；在乡间田野，范成大看到的是“ ，麦花雪白菜花稀”。
（6）所有的绿集中起来， 在一起，重叠在一起，静静地 在一起。
（7）最喜小儿亡赖， 。
（七）连线题：根据你对这些文人的了解，用线连一连。（2分）
杜甫 端午节的习俗就源于人们对他的纪念。
陶渊明 后人称他为“诗圣 ”，他的诗被称为“诗史”。
龚自珍 中国第一位田园诗人，他“不为五斗米折腰”。
屈原 作品有《己亥杂诗》。
二、阅读与理解（24分）
（一）阅读下面短文，完成练习（12分）
可爱的小白
我家养了一只可爱的小猫——小白。
小白长得很可爱。瞧，它全身雪白雪白的，摸起来毛茸茸的，十分舒服，仿佛一件白色的貂皮大衣。小白的耳朵可称得上是“顺风耳”：一有风吹草动，它很快就瞄准目标。小白的眼睛圆溜溜、水汪汪的。它的胡须又细又长，酷似几根软针。小白的腿又细又长，爪子很尖，脚下有一块肉垫子，走起路来一点声音也听不见。小白的尾巴不粗不细，时而垂在地上，时而摇来摇去，活像一条活蹦乱跳的小白蛇。
小白不光长得可爱，行动也非常可爱。每次吃饭时，它总是先闻闻，再用脚摸摸，然后，它才会安心地吃。吃食前，它真有绅士风度，可吃起来却很不雅，它很挑食，专拣有腥味的海鲜吃，其他的食物难得一碰。休息时，小白总是喜欢先挑一个好地方，然后蜷起身子，呼呼大睡。有一次，它（竟然 果然）钻进了我的被窝里，蒙头大睡，我一进被窝，它喵喵一叫，吓了我一跳。
可爱的小白抓老鼠的时候真是沉着勇敢，尽职尽责。如果它发现老鼠的踪影，就会守候在鼠洞旁，纹丝不动。只要老鼠一出现，它就会奋勇向前，身体一跃按住老鼠，用锋利的牙齿咬住老鼠的喉咙，决不给老鼠（喘息呼吸）反搏的机会，一眨眼的工夫老鼠就一命呜呼了。
小白就是这样一个乖巧可爱的小动物，我十分喜欢它。
1.读短文，在文中括号里选择恰当的词语打“√”。(2分)
2.照样子写词语。(2分)
尽职尽责（ABAC) ： 、
3.用横线画出文中的一个过渡句，它的作用是： 。(2分)
4. “小白的尾巴不粗不细，时而垂在地上，时而摇来摇去，活像一条活蹦乱跳的小白蛇。”这句话是一个 句，把 比喻成了 ，表达了作者 的思想感情。（4分）
5.“吃食前，它真有绅士风度，可吃起来却很不雅，它很挑食，专拣有腥味的海鲜吃，其他的食物难得一碰。”这个句子从字面上看，作者好像并不喜欢这只小猫，但其实字里行间却藏着对猫深深的爱。你也试着运用作者这样的写法来写一句或几句话吧。（2分)

（二）阅读下面短文，完成练习（12分）
秘 密
① 有一天，一个正在当小学老师的朋友给我讲了一个小男孩的故事。
② 小男孩七岁，上小学二年级，有一双非常水灵的大眼睛，清澈乌黑，看起来给人一种不谙（ān）世事的感觉。凝视他眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③ 他是一个家境贫困的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲（fěi）薄的退休工资，祖孙两人“有了吃的就没有穿的了”，“总有一样要凑合”。这个孩子特别懂事。“ 一个男孩子呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④ 朋友感慨着举了个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑问。有一次，是在课间休息的时候，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸伸出小小的手，递给老师一支铅笔，说：“老师，我想让您以后用铅笔给我批作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤ 朋友对我说：“当时我注视着这个可怜的孩子的眼睛，感觉他的脸是那么圣洁，眼睛是那么明亮。你知道吗？那种天使一般的孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。看着看着，我的眼睛模糊了……我赶快拿过了那支铅笔，说，这是我们两个人之间的秘密。孩子当时特别开心，跑出教室，冲进同学当中去了。在后来很长的一段时光，我真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上‘优秀’两个字，擦的时候也好擦了。”就这样，孩子一直保持了优秀的成绩，我朋友也和他一直共守着这个秘密。
⑥ 后来孩子的生日到了，我那位当老师的朋友给小男孩买了整整一百本小学生常用的练习本，且说，这是对他作业一直“优秀”的奖励。出乎意料的是当小男孩拿着这些练习本，不是像其他小朋友得到奖励时那样欢呼雀跃，而是脱口说了这样一句话：“老师，谢谢您，您帮我做了一件我无法做到的事情。”
⑦ 眼前这个弱小的孩子，还是那么幼小，却已经学会承受来自家庭的负担了。我朋友的眼睛再一次模糊了……
1．联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）
菲薄——
欢呼雀跃——
2．短文围绕题目“秘密”写了一个感人的故事，请你简要概括。（2分）

读第④自然段，“没有一个同学对这件事有疑问”，这句话中的“这件事”是指
。（2分）
读文中划线的句子，这个句子主要是对小男孩 、 的描写，小男孩这样做的原因是 ，
从而看出这是一个 的孩子。 （4分）
5.读第⑤自然段，我那位当老师的朋友与男孩之间的“秘密”是
（2分）
三、习作展示台（30分）
我学会了
我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会和心情写下来。350字左右。