小学语文人教部编版二年级下册口语交际：图书借阅公约获奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级下册口语交际：图书借阅公约获奖ppt课件，文件包含口语交际图书借阅公约ppt、口语交际-图书借阅公约教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共16页， 欢迎下载使用。
你们借阅过图书吗？在借阅过程中发现什么问题没有呢？
图书摆放凌乱；在图书上乱涂乱画；图书损坏；图书丢失；图书借阅没有固定时间；一次借阅多本图书；借书后长时间不归还；没有图书管理人员。
说一说：班级图书借阅中的常见问题
我们需要制定一份《图书借阅公约》。
公约就是指大家一起制定并共同遵守的章程、约定。一旦制定下来，我们每个人都要遵守它。
每个同学选择一个自己最想解决的问题思考解决办法。
我说：每个人都要发表意见；一个人说完，另一个人再说；
你听：认真倾听，不打断别人的话；有不同看法大胆地说出来，不过要等别人先说完。别人说完要礼貌地回应。
我要解决的问题是……我认为（觉得）应该……
你的办法真好，我赞成！
这个办法好是好，不过我担心……
小组讨论结束后再整理填写各自的意见。
每个小组推选一位说话清楚、声音洪亮的同学发言。同一个问题如果解决办法相同，不重复汇报，可以在之前小组的基础上补充。
图书摆放凌乱；在图书上乱涂乱画；图书损坏；图书丢失；
照价赔偿，或买一本新的；
图书借阅没有固定时间；一次借阅多本图书；借书后长时间不归还；没有图书管理人员。
一次阅读时间不超过一周；
看看其它班的图书借阅公约
图书借阅公约 排队借，不推挤。 安安静静有秩序。 轻轻拿，小心放。 如有损坏要赔偿。 按时还，要登记， 记录时间和书目。 人人争当管理员， 图书本本展笑脸。