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人教版九年级上册21.2.3 因式分解法巩固练习
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人教版数学九年级上册21.2.3《因式分解法》课时练习一、选择题1.下列一元二次方程最适合用因式分解法来解的是( )A.(x-2)(x+5)=2 B.(x-2)2=x2-4 C.x2+5x-2=0 D.12(2-x)2=32.已知关于x的方程x2+px+q=0的两个根为x1=3,x2=﹣4,则二次三项式x2﹣px+q可分解为( )A.(x+3)(x﹣4) B.(x﹣3)(x+4) C.(x+3)(x+4) D.(x﹣3)(x﹣4)3.解方程 7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法应选择( )A.因式分解法 B.直接开平方法 C.配方法 D.公式法4.方程9(x+1)2﹣4(x﹣1)2=0正确解法是( )A.直接开方得3(x+1)=2(x﹣1)B.化为一般形式13x2+5=0C.分解因式得[3(x+1)+2(x﹣1)][3(x+1)﹣2(x﹣1)]=0D.直接得x+1=0或x﹣l=05.方程x(x﹣2)+x﹣2=0的两个根为( )A.x=﹣1 B.x=﹣2 C.x1=1,x2=﹣2 D.x1=﹣1,x2=26.方程(x﹣2)(x﹣4)=0的两个根是等腰三角形的底和腰,则这个等腰三角形的周长为( )A.6 B.8 C.10 D.8或107.解下列方程:①2x2-18=0;②9x2-12x-1=0;③3x2+10x+2=0;④2(5x-1)2=2(5x-1).用较简便的方法依次是( )A.①直接开平方法,②配方法,③公式法,④因式分解法B.①直接开平方法,②公式法,③、④因式分解法C.①因式分解法,②公式法,③配方法,④因式分解法D.①直接开平方法,②、③公式法,④因式分解法8.已知实数(x2﹣x)2﹣4(x2﹣x)﹣12=0,则代数式x2﹣x+1的值为( )A.﹣1 B.7 C.﹣1或7 D.以上全不正确9.方程3(x-3)2=2(x-3)的根是( )A.x=3 B.x= C.x1=3,x2= D.x1=3,x2=10.如果(x﹣1)(x+2)=0,那么以下结论正确的是( )A.x=1或x=﹣2 B.必须x=1 C.x=2或x=﹣1 D.必须x=1且x=﹣2二、填空题11.一元二次方程x(x﹣6)=0的两个实数根中较大的根是______.12.若方程x2﹣x=0的两根为x1,x2(x1<x2),则x2﹣x1=______13.方程(x﹣2)2=3(x﹣2)的解是______.14.用因式分解法解方程x2﹣kx﹣16=0时,得到的两根均整数,则k的值可以是______ (只写出一个即可)三、计算题15.用因式分解法解方程:(2+x)2-9=0;16.用因式分解法解方程:(2x﹣3)2=3(2x﹣3)17.用因式分解法解方程:2(x-3)2=x2-9;18.用因式分解法解方程:(3x+2)2-4x2=0;四、解答题19.x2+ax+b分解因式的结果是(x﹣1)(x+2),则方程x2+ax+b=0的二根分别是什么?20.先阅读下列材料,然后解决后面的问题:材料:∵二次三项式x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),∴方程x2+(a+b)x+ab=0可以这样解:(x+a)(x+b)=0,x+a=0或x+b=0,∴x1=-a,x2=-b.问题:(1)如果三角形的两边长分别是方程x2-8x+15=0的两个根,那么连接这个三角形三边的中点,得到的三角形的周长可能是( )A.5.5 B.5 C.4.5 D.4(2)方程x2-3x+2=0的根是 ;(3)用因式分解法解方程x2-kx-16=0时,得到的两根均为整数,则k的值可以为 ;(4)已知实数x满足(x2-x)2-4(x2-x)-12=0,则代数式x2-x+1的值为 .
0.参考答案1.答案为:B.2.答案为:A3.答案为:A.4.答案为:C.5.答案为:D.6.答案为:C.7.D8.答案为:B.9.答案为:C10.答案为:A.11.答案为:6.12.答案为:1.13.答案为:x1=2,x2=5.14.答案为:6.15.解:(x+5)(x-1)=0,∴x1=-5,x2=1.16.解:移项,得(2x﹣3)2﹣3(2x﹣3)=0提公因式,得(2x﹣3)(2x﹣3﹣3)=0,∴2x﹣3=0或2x﹣6=0∴x1=1.5,x2=3;17.解:2(x-3)2=(x+3)(x-3),(x-3)[2(x-3)-(x+3)]=0.解得x1=3,x2=9.18.解:(3x+2+2x)(3x+2-2x)=0,解得x1=-1.4,x2=-2.19.解:∵x2+ax+b=(x﹣1)(x+2),∴x2+ax+b=0可化为:(x﹣1)(x+2)=0,∴x1=l,x2=﹣2.故两个根分别是:1,﹣2.20.答案为:A;1和2;-15,-6,0,6,15;7.
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