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    2021年河南省中考数学解答题专练3

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    2021年河南省中考数学解答题专练3

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    这是一份2021年河南省中考数学解答题专练3,共18页。试卷主要包含了【答案】解,【答案】证明,【答案】证明如图等内容,欢迎下载使用。
    2021年河南省中考数学解答题专练3如图,AB的直径,CBA延长线上一点,CD的切线,D为切点,于点E,交CD于点F
    求证:
    ,求EF的长.







     完成下面的证明:
    已知:如图,,求证:
    证明:过点C
    已知
    ____________
     已知 
    ______
    ____________

    ______






     如图,已知:DG
    求证:AD平分
    下面是部分推理过程,请你将其补充完整:
    D______
    ____________
    ______
    ____________
    ____________
    已知
    ______
    平分______







     已知,点C在点D的右侧,的平分线交于点E

    若点B在点A的左侧,如图,求的大小用含的式子表示
    若点B在点A的右侧,如图,求的大小用含的式子表示






     如图,AB的弦,过点OOCABP
    求证:BC的切线;
    已知,点Q上的一点.
    的度数;
    ,求的长.







     如图,在中,点D为边BC的中点,点E内,AE平分,点FAB上,且
    求证:四边形BDEF是平行四边形;
    线段ABBFAC之间具有怎样的数量关系?证明你所得到的结论.







     如图,等边的顶点EF在矩形ABCD的边BCCD上,且
    求证:矩形ABCD是正方形.


      






     ABCD中,EF分别是ABDC上的点,且,连接DEBF
    AF
    求证:四边形DEBF是平行四边形;
    AF平分,求AF的长.







     如图,已知的内接三角形,AD的直径,连结BDBC平分
    求证:
    ,求的长.


      






     如图,在中,以BC为直径的AC于点E,过点EAB的垂线交AB于点F,交CB的延长线于点G,且
    求证:EG的切线;
    ,求的半径.







     如图,AB相切于点BAO于点CAO的延长线交于点DE上不与BD重合的点,
    的大小;
    的半径为3,点FAB的延长线上,且,求证:DF相切.







     12.平行四边形ABCD中,AEBF分别平分CD于点EBF交于点G

    求证:
    判断DFCE的大小关系,并说明理由.







    1.【答案】解:连接OD

    的直径,





    的切线,D为切点,







    的中位线,











     【解析】本题考查了切线的性质,相似三角形的判定和性质,三角形的中位线定理,平行线的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
    连接OD,根据圆周角定理得到,根据平行线的性质得到,根据切线的性质得到,等量代换即可得到结论;
    根据三角形中位线定理得到,设,证明,根据相似三角形的性质即可得到结论.
    2.【答案】  两直线平行,内错角相等  平行于同一条直线的两条直线平行    两直线平行,同旁内角互补  等量代换
     【解析】证明:过点C
    已知
    两直线平行,内错角相等
     已知 
    平行于同一条直线的两条直线平行
    两直线平行,同旁内角互补

    等量代换
    故答案为:,两直线平行,内错角相等,平行于同一条直线的两条直线平行,,两直线平行,同旁内角互补,等量代换.
    根据平行线的性质得出,代入求出即可.
    本题考查了平行线的性质和判定,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
    3.【答案】已知    垂直的定义  同位角相等,两直线平行    两直线平行,同位角相等    两直线平行,内错角相等  等量代换  角平分线的定义
     【解析】解:D已知
    垂直的定义
    同位角相等,两直线平行
    两直线平行,同位角相等
    两直线平行,内错角相等
    已知
    等量代换
    平分角平分线的定义
    故答案为:已知;;垂直的定义;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,同位角相等;;两直线平行,内错角相等;等量代换;角平分线的定义.
    利用垂直的定义、平行线的判定和性质及等量代换等知识点求解可得.
    本题主要考查平行线的判定和性质,解题的关键是掌握垂直的定义、平行线的判定和性质及等量代换等知识点.
    4.【答案】解:过点E



    两直线平行,内错角相等
    又:

    DE分别平分


    若点B在点A的右侧,如图

    过点E



    两直线平行,同旁内角互补





    DE分别平分
    ,,

     【解析】本题考查了平行线的判定与性质,角平分线的定义,属于中档题.
    过点E,根据,可得,再根据平行线的性质和角平分线的定义即可求的大小;
    过点E,根据,可得,再根据平行线的性质和角平分线的定义即可求的大小.
    5.【答案】解:证明:连接OB












    的切线;





    对应的圆心角为
    的长
     【解析】连接OB,根据等腰三角形的性质得到,等量代换得到,根据三角形的内角和得到,于是得到结论;
    根据等腰三角形和直角三角形的性质得到,根据三角形外角的性质得到,根据圆周角定理即可得到结论;
    根据弧长公式即可得到结论.
    本题考查了切线的判定和性质,等腰三角形的性质,直角三角形的性质,弧长的计算,圆周角定理,熟练正确运用切线的判定和性质定理是解题的关键.
    6.【答案】证明:延长CEAB于点G


    中,




    的中位线,


    四边形BDEF是平行四边形.

    解:
    理由如下:
    四边形BDEF是平行四边形,

    E分别是BCGC的中点,




     【解析】证明,根据全等三角形的性质可得到,再利用三角形的中位线定理证明,再加上条件可证出结论;
    先证明,再证明,可得到
    此题主要考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,三角形中位线定理,题目综合性较强,证明,再利用三角形中位线定理证明是解决问题的关键.
    7.【答案】解:四边形ABCD是矩形,

    是等边三角形,






    矩形ABCD是正方形.
     【解析】先判断出,进而求出,进而判断出,即可得出结论.
    此题主要考查了矩形的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定和性质,正方形的判定,判断出是解本题的关键.
    8.【答案】证明:四边形ABCD是平行四边形,

    中,




    四边形DEBF是平行四边形;
    解:


    平分



    四边形DEBF是平行四边形,








     【解析】根据平行四边形的性质得到,根据全等三角形的性质和平行四边形的判定定理即可得到结论;
    根据平行线的性质和角平分线的定义得到,求得,根据勾股定理的逆定理和勾股定理即可得到结论.
    本题考查了全等三角形的判定和性质,平行四边形的性质和判定,勾股定理,矩形的性质和判定的应用,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.
    9.【答案】解:平分





    的直径,
    的长
     【解析】本题考查了三角形的外接圆和外心,圆周角定理等知识,灵活运用这些性质解决问题是本题的关键.
    由角平分线的定义和圆周角定理可得
    由圆周角定理可得,由周长的可求解.
    10.【答案】证明如图:连接OEBE




    是直径
    ,且
    ,且


    ,且OE是半径
    的切线






    半径为
     【解析】可得是等腰三角形,且可得,根据中位线定理可得,且可得,即可证EG的切线
    根据三角函数求BECE的长,再用勾股定理求BC的长即可求半径的长.
    本题考查了切线的性质和判定,勾股定理,关键是灵活运用切线的判定解决问题.
    11.【答案】解:连接OB,如图1
    相切于点B







    连接OFOB,如图2
    是切线,






    中,



    相切.

     【解析】连接OB,由切线求出的度数,再由三角函数求出,由三角形的外角性质求得,最后由圆周解与圆心角的关系求得结果;
    连接OFOB,证明,得,便可得结论.
    本题主要考查了圆的切线的性质与判定,解直角三角形,圆周角定理,全等三角形的性质与判定,第题关键是证明三角形全等.
    12.【答案】证明:ABCD中,
    BF分别平分




    解:线段DFCE是相等关系,即理由:ABCD中,

    平分



    同理可得
    ABCD中,



     【解析】本题考查了角平分线的定义,平行四边形的性质,等腰三角形的判定,平行线的性质,垂线的性质及定义等有关知识.因为AEBF分别是的角平分线,那么就有,而是同旁内角互补,所以,能得到,即可得证;
    两条线段相等.利用平行四边形的对边平行,以及角平分线的定义,可以得到都是等腰三角形,那么就,再利用等量减等量差相等,即可得证.
     

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