小学数学4 三位数乘两位数教学演示课件ppt

这是一份小学数学4 三位数乘两位数教学演示课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了新课导入，课本P53例5，探索新知，千米时，读作70千米每时，读作225米每分，速度×时间＝路程，不低于200千米时，大约30千米时，大约15千米时等内容，欢迎下载使用。
上节课学习了哪几个数量，他们之间的关系是怎样的？
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
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70×4＝280（千米）
225×10＝2250（米）＝2.25（千米）
一共行了多长的路，叫做路程；每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
已知速度、时间，如何求路程？
1. 你还知道其他交通工具的速度吗？按照汽车速度的形式写一写。
2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？
60×15=___（米）
（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？
1700÷340=___（秒）
1.一辆客车的速度是36千米/小时，从甲城到乙城坐车用了6小时，甲城距乙城有多远？
36×6=216（千米）
答：甲城距乙城有216千米。
2.王叔叔周末骑自行车去植物园游玩，去时的速度是15千米/时，用2小时到达目的地。返回时逆风骑行，速度比去时慢5千米，返回时用了几小时？
15×2=30（千米）
15－5=10（千米/时）
30÷10=3（小时）
答：返回时用了3小时。
去时和返回时的路程相同。
225×10＝2250（米）
提出一个已知速度和时间，求路程的问题。