学习方法班会课件

这是一份学习方法班会课件，共26页。PPT课件主要包含了礼貌待人，共建和谐教室，保持课堂安静，遵守上课纪律，我们的班风口号是，班级誓词等内容，欢迎下载使用。

　　一位中国记者和法国友人到罗浮宫参观。正在大家屏息凝视着一幅幅精美绝伦的绘画时，记者突然听到一句汉语：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”顺着声音望去，是一个20多人的中国旅游团。名画近在咫尺，这无疑是一个“振奋人心”的消息。于是，这个团瞬间炸开了锅！大家你一言，我一语，满心欢喜，迈着“急行军”的脚步冲向挂着这幅名画的展厅。 这堆中国人把画围了个里三层外三层，别的游客根本别想靠近这幅名画。他们相互招呼着，轮流与蒙娜丽莎合影。由于他们招呼的声音太大，博物馆的管理员走过去，提醒他们不要喧哗。
当时一位负责接待中国旅客的法国导游说：“他们（中国人）并不都很有文化，他们刚开始赚了些钱，表现得像个暴发户。”
韩国延世大学负责人说：“现在中国留学生不断增多，带来一系列管理的问题。”如该校国际研究院有两间对研究生开放的公共电脑房。开学不久，毗邻的韩国语学院来了一批赴韩留学的中国高中生，成了电脑房常客，玩游戏、聊天、下载图片之类。他们往往成群结队地去，一面上网一面大声说笑。管理员几次提醒无效。其他学生群起抗议，院方干脆删掉了多数电脑里的中文系统。该校一名韩国学生说道：“能够支付得起昂贵学费的中国留学生，多半家庭条件不错，但自私无礼的行为屡见不鲜。”
看完这两个事例，我们的同胞在哪些方面做得不好？你能谈谈自己的看法吗？如果你到外国旅游，你会怎样做？
可以说在国外你就代表着自己的祖国，一言一行都关系到国家、民族的荣誉。那么在肇源，你的行为代表着什么？那么在学校，你的行为代表着什么？
荣誉由你我共创.集体需要你我呵护
目前我们班存在哪些不文明行为：1.课堂：2.课间：3.自习课：4.间操：5.其他：
随意插话追逐打闹随意讨论、动作粗鲁动作变形、不认真
不文明行为严重损害班级荣誉、个人形象，甚至危及他人安全，所以当我们面对不文明行为时，该怎么做?
案例1：当你看到同学甲与同学乙在课间追逐打闹时；案例2：自习课上，同学甲向你请教问题时；案例3：上课时，你对前面所学知识不理解，想问老师，但老师正在讲课；
1.看到老师、长辈时该怎么做？2.如果上课迟到，进入课室时要怎样做？3.向老师、同学求教后，该怎么做？
你认为什么样的言行穿着才是符合中学生的身份？
1.文明用语，待人有礼2.衣着、发型符合中学生身份3.不佩戴饰物4.自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度
1.课间：不追逐打闹、大声喧哗2.课堂：不随意插嘴，举手质疑3.自习课：不随意讨论、动作粗鲁4.仪容仪表：头发问题
净 静 敬 竞
一年二班 奋勇争先 团结拼搏 激情无限
四、养成良好的学习习惯
预习习惯上课习惯复习习惯作业习惯改错习惯考试习惯
预习的意义： 赢得课堂学习的心理优势 提高课堂学习质量 提高自学能力预习的安排 根据学习需要和学习时间来安排预习
一个学生从小学到高中毕业，一共要上多少节课？（12年 每年40周 每周5天 每天8节课）课堂质量，就是你生命的质量校园生活是现代年青人最重要的生活
2.上课要养成哪些习惯 课前准备习惯：心理准备 物质准备 知识准备 身体准备 集中注意力的习惯 把握老师讲课思路的习惯 随时准备回答问题的习惯 与同学交流、讨论、合作的习惯 做课堂笔记与同步练习的习惯 临下课时自觉总结、概括所学知识的习惯
课后复习的方法 （1）尝试回忆（2）同学之间相互测验（3）阅读笔记、课本或其它参考书（4）整理学习笔记，总结学习收获
作业前的准备习惯：心理准备、知识准备  物质准备、身体准备写作业过程审题、构思、答题、检查的习惯完整而工整地表达解题过程习惯冲刺难题的基本意识写完作业后总结、反思的习惯向老师反馈作业问题的习惯
（1）自觉分析错误原因 （2）联系错误的问题重新进行学习 （3）改进思维和记忆方法 （4）做好错题集，考前再学习 （5）养成经常修改作文的习惯
（一）端正考试态度（二）讲究考试技巧 1.要维护良好的身心状态 2.要消除紧张心理 3.注意答卷方法（三）考试之后要订正、反思和总结
想学习 没预习 不复习 少练习 肯定不会有好成绩！要成绩 得预习 勤复习 多练习！