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    陕西省西安市44中中考物理模拟试卷
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    陕西省西安市44中中考物理模拟试卷

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    这是一份陕西省西安市44中中考物理模拟试卷,共27页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,计算题,作图题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2019-2020学年-第二学期-初三年级-中考模拟卷【四十四中学】
    一、单选题(本大题共9小题,共18.0分)
    1. 下列关于声和电磁波的说法正确的是
    A. 超声波和电磁波都可以在真空中传播
    B. 公共场所禁止“大声喧哗”指的是声音的音调
    C. 工厂工人佩戴有防噪声耳罩,这是从传播过程中减弱噪声
    D. 手机使用微信发送语音是利用电磁波传递信息
    2. 下列物态变化现象中属于液化的是
    A. 春天,冰雪消融
    B. 夏天,草上的露珠
    C. 秋天,枝头挂满白霜
    D. 冬天,美丽的雾凇
    3. 运动是保持身体健康的重要因素,下列项目所采取的措施中,为了减小压强的是
    A. 跑50米穿钉鞋
    B. 单杠运动员在做动作时必须用力抓住单杠
    C. 仰卧起坐躺在软垫上
    D. 选凹凸不平有花纹的篮球
    4. 世界新能源汽车大会将于2019年7月在海南举办,聚焦汽车与能源、交通、信息、通讯等领域联动以及和智慧城市应用场景的深度融合。下列关于能源的说法,正确的是
    A. 天然气是一种清洁的能源,人类可以无尽地开发利用
    B. 汽油可以作为“玉兔号”在月球上的工作能源
    C. 电能是最重要的二次能源
    D. 如果大量利用太阳能,可以使太阳能在短期内消耗殆尽
    5. 2019西安国际马拉松赛于10月20日鸣枪起跑,下列说法正确的是
    A. 起跑前静止的运动员不受力的作用
    B. 选手冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性力的作用
    C. 运动员匀速转弯时,他的运动状态发生了改变
    D. 运动员受到的地面的支持力和对地面的压力是一对平衡力
    6. 2019年3月31日,由上海江南造船厂承建的055型万吨级驱逐舰首舰已经抵达青岛港,与辽宁舰左右相依停泊在一起如图,图2为该舰在海面上航行时的全景照片,055首舰从长江口驶入东海不计燃料损耗时

    A. 舰身将上浮一些,所受浮力增大 B. 舰身将下沉一些,所受浮力不变
    C. 舰身将下沉一些,所受浮力减小 D. 舰身将上浮一些,所受浮力不变
    7. 如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。下图中与这一过程的工作原理相同的是


    A. B.
    C. D.
    8. 如图所示,2021年全运会吉样物金金正在通过定滑轮将一重物拉上去,她所用的拉力为50N,所拉物体的质量为4kg,物体向上升高了取,则下列说法中错误的是
    A. 金金作用在绳子上的拉力做功为400J
    B. 绳与滑轮间的摩擦没有被忽略
    C. 克服被拉物体的重力做的功为有用功,其大小为160J
    D. 此次使用定滑轮的过程中,其机械效率为
    9. 如图电路中,电源压为在a,b间接入灯“4V2W”,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P使灯正常发光。断开开关取下灯,保持滑片P的位置不变,在a、b间接入“4V4W”灯后闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则正确的


    A. 灯正常发光 B. 电压表的示数保持4V不变
    C. 灯的实际功率为 D. 滑动变阻器接入电路的电阻为
    二、多选题(本大题共1小题,共2.0分)
    10. 如图中的光学实验研究出的物理规律能解释所对应的光学现象的是
    A. 手影 B. 透镜成像
    C. 筷子变“弯” D. 彩虹
    三、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
    11. 2019年4月10日,包括中国在内,全球多地天文学家同步公布了首张黑洞真容,这由200多名科研人员历时10余年、从四大洲8个观测点“捕获”的视觉证据,有望证实爱因斯坦广义相对论在极端条件下仍然成立,如图所示,当一颗小行星加速靠近黑洞时行星的质量将______选填“变大”“变小“或“不变”,此时行星受到的是______选填“平衡力”或“非平衡力”的作用,相对于黑洞,该行星是______选填“运动”或“静止”的。
    12. 2019年12月21日承载着“长征五号”遥三火箭发射升空,“长征五号”具有“冰箭”的称谓,源于其箭体内部推进剂首次全部使用低温的液氢和液氧,不仅实现了无毒无污染,还因为液氢______大,燃烧后释放的______多,转化为飞船的______能多,运载能力是我国现役运载火箭的倍,跻身于世界先进水平之列。
    13. 小晗放学回家,进屋后妈妈让她快到厨房帮助包饺子,此时小晗已经知道饺子是韭菜馅的,这是因为分子在______,她通过气味确定的。小晗把饺子捏成元宝形还带有花边,说明力可以改变物体的______。煮饺子时饺子放入水中是沉在底部的,过一会儿饺子都浮了上来,这是因为饺子受热后膨胀,当______时而上浮,整个煮饺子过程饺子的内能是通过______方式增加的。
    14. “悬浮灯泡”能够悬浮发光,如图甲所示图甲中的基座内一个电磁铁,而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁,其内部结构如图乙所示;当基座内电路接通电源后,灯泡能悬浮在空中是因为______。乙图中的电源左端为______极。

    15. 某同学利用如图甲所示电路进行实验,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,为定值电阻,他将滑片P从最右端缓慢滑至最左段,记录电压表和电流表的示数,采集多组数据后,画出的关系图象如图乙所示,则滑动变阻器的最大阻值是______,电源电压U是______V,定值电阻的阻值是______

    四、计算题(本大题共2小题,共16.0分)
    16. 2019年3月31日,农业路大桥正式建成通车,本次通车的主线段南阳路一嵩山路段为铁路代建段,其中,农业路大桥段为独塔双索钢混结合梁斜拉桥,跨径布置,桥面宽43m,双向十车道,为国内同类桥型中跨度最大、桥面最宽的结合梁斜拉桥主桥采用独塔等跨半漂浮体系,斜拉索采用平行钢丝斜拉索,斜拉索最大索力承重约900t,打破国内同类桥梁中斜拉桥索力承载的记录。

    科学兴趣小组的同学对塔柱造的为何如此高进行了研究:他们将大桥的结构进行简化抽象成图1甲的模型,又画了塔柱高低不同的两幅图乙和丙。可以看出它用到了杠杆的相关知识,其中O是支点,______代表桥重和过往车等产生的对桥的作用力。同学们通过比较发现适当增加塔柱的高度,可______选填“增大”或“减小”斜拉索拉力的力臂,从而减轻斜拉索承受的拉力。
    大桥在历经四年修建过程中常用到如图2甲所示的起重机,若起重机吊臂前端是由如图2乙所示的滑轮组组成,动滑轮质量为100kg,绳重和摩擦不计。如果拉力的功率为6kW,则把的货物匀速提高10m。取求:
    拉力F的大小是多少?
    这一过程需要多长时间?
    滑轮组机械效率是多少?







    17. 西安市为预防新型冠状病毒肺炎交叉感染,某医院对常用医疗器械采用湿热灭菌,即将医疗器械置于消毒柜内,通过加热使水汽化,产生高压饱和蒸汽,通过交替对消毒室抽取真空和充入蒸汽,最终达到设定压力和工作温度,从而对物品进行消毒处理。如图是某型号的全自动高压消毒柜,部分参数如表其正常工作50min,消耗的水90L,就可以完成一次消毒。已知水的比热容。求:
    消毒一次,水箱中的水吸收的热量是多少?
    消毒一次,消毒柜消耗的电能是多少?
    该消毒柜的电加热效率是多少?
    电源
    AC220V、50Hz
    额定电热功率

    内胆尺寸

    水箱容积
    120L
    设计压力

    额定压力

    工作温度

    空气排量









    五、作图题(本大题共2小题,共4.0分)
    18. 如图所示,将一颗鸡蛋放在盛有浓盐水的杯子底部,松手后鸡蛋上浮,请画出此时鸡蛋受力情况的示意图。














    19. 小珊用如图所示的电路探究电生磁现象,当闭合开关,滑动变阻器的滑片向A端滑动时,发现弹簧伸长,请你将实物图补充完整,并标出通电螺线管的N极。








    六、实验探究题(本大题共4小题,共25.0分)
    20. 按要求完成下列填空

    如图甲所示,使玻璃板水平接触水面.然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的读数将变大,原因是______
    图乙中,停止抽陀螺,陀螺仍然可以旋转一段时间,这是由于______
    图丙中,往B管中吹气,看到A管中的水面上升,说明______
    图丁中,在探究物体动能的大小与什么因素有关的实验中,通过______ 反映小球动能的大小.
    21. 如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点。
    用茶色玻璃代替平面镜,是为了便于确定______的位置
    用两个完全相同的棋子A和B,是为了比较______的大小关系。
    为了研究像和物到镜面距离的关系,应改变棋子______填“A”或“B”的位置重复实验。
    实验表明:像与物相对于镜面______。选择“对称不对称”
    为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小明把光屏放在像的位置,他______选填“能”或“不能”在光屏上看到像,由此说明平面镜成的是______选填“实”或“虚”像。
    若实验中发现,无论怎样在桌面上移动棋子B都不能与棋子A的像完全重合,原因可能是______。
    22. 云轩同学在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图的实验装置:

    实验前,杠杆在图甲所示位置静止,杠杆处于______选填“平衡”或“非平衡”状态,此时应将左边的平衡螺母向左调节,或是将右边的平衡螺母向______调节,使杠杆在水平位置保持平衡。
    调节平衡后,如图乙在A点挂两个钩码时,为了使杠杆平衡,可以在C点挂______个钩码;或者在B点作用一个竖直向______选填“上”或“下”的力。
    实验中得出四组数据,分析实验数据得出两种结论:“动力动力臂阻力阻力臂”;
    “动力动力臂阻力阻力臂”,你认为正确的是第______选填“”或“”种结论。
    实验次数
    动力
    动力臂
    阻力
    阻力臂
    1
    6
    5
    5
    6
    2
    5
    10
    10
    5
    3
    3
    6
    2
    9
    如图丙所示装置,每个钩码的质量为m,O为支点,不计摩擦。佳龙同学将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为,测得A、B两点上升的高度分别为、,则此次杠杆的机械效率为______用物理量符号表示。
    将B点的2只钩码移动至C点,仍在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度也为,则杠杆的机械效率会______选填“变大”、“变小”或“不变”。
    嘉颖同学想能不能借助杠杆测出一个小球的密度呢?于是她设计了如图丁的实验步骤:
    将小球挂在杠杆的A端,将钩码挂在杠杆的B点,杠杆在水平位置平衡杠杆重力忽略不计;
    用刻度尺测出OB的长度;
    将小球浸没在水中,将钩码移至C点,杠杆仍在水平位置平衡;
    用刻度尺测出OC的长度;
    小球密度的表达式______用实验测得的物理以及已知量表示
    23. 小红做“测量小灯泡电功率”实验,实验室有如下器材:电源电压恒为、小灯泡额定电压为,灯丝电阻约为、电流表、电压表,开关各一个、规格分别为“,1A”和“,”的滑动变阻器各一个、导线若干。

    小红设计了图甲所示的电路,她应选用规格为______滑动变阻器选填“”或“”,该实验中滑动变阻器的作用是保护电路和______。
    正确连接电路后,闭合开关移动滑动变阻器滑片在不同位置,小灯泡图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为______W。
    由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是______。
    在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只的定值电阻R并利用原有器材,也测出了额定电压为小灯泡的额定功率。步骤如下:
    按照图丙所示的电路图正确连接实物电路;
    闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为______A时,灯泡正常发光。
    断开开关,保特______不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
    小灯泡额定功率的表达式为______。
    参考答案
    1.【答案】D

    【解析】解:
    A、声音的传播需要介质,真空不能传声;超声波属于声音,不能在真空中传播;电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,故A错误;
    B、声音的强弱叫响度,“大声喧哗”是指声源振动的幅度大,响度大,故B错误;
    C、工厂工人佩戴有防噪声耳罩,这是从人耳处减弱噪声,故C错误;
    D、手机使用微信发送语音是利用电磁波传递信息,故D正确。
    故选:D。
    声音的传播需要介质,真空不能传声;电磁波可以在真空中传播;
    声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
    减弱噪声有三种途径:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱;
    手机是通过发射和接收电磁波来实现通信的。
    本题是一道综合了多个声、电磁波知识点的题目,做题时要对照相关的物理知识,仔细分析每一种情况的对错。
    2.【答案】B

    【解析】解:A、春天,冰雪融化,是由固态变为液态,属于熔化现象.故A错误.
    B、夏天,草上的露珠是水蒸气遇冷形成的小水珠,属于液化现象,故B正确;
    C、秋天,枝头挂满白霜是水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故C错误;
    D、冬天,美丽的雾凇是水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故D错误.
    故选B.
    物体由液态变为固态的过程叫凝固,物体由固态变为液态的过程叫熔化.物体由液态变为气态态的过程叫汽化,汽化的两种方式是蒸发和沸腾.物体由气态变为液态的过程叫液化.物体由固态变为气态的过程叫升华.
    此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力,物态变化是中考必考的一个知识点,但难度不大.
    3.【答案】C

    【解析】解:
    A、跑50米穿钉鞋,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不符合题意;
    B、单杠运动员在做动作时必须用力抓住单杠,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不符合题意;
    C、仰卧起坐躺在软垫上,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;
    D、选凹凸不平有花纹的篮球,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不符合题意。
    故选:C。
    增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
    减小压强的方法:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强。
    本题考查摩擦力和压强大小的影响因素,以及增大摩擦和减小压强的方法,摩擦力和压强问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
    4.【答案】C

    【解析】解:
    A、天然气是我们在开采石油时同时开采出来的,是不可再生能源,不可能被无尽地开发利用,故A错误;
    B、汽油燃烧需要氧气,而月球表面是真空,因此不能用汽油作为“玉兔号”在月球上的工作能源,故B错误;
    C、电能可以通过消耗化石能源、太阳能、风能、水能、核能等转化而来,属于最重要的二次能源,故C正确;
    D、太阳能属于可再生能源,可以源源不断地从太阳获得,短期内不会消耗殆尽,故D错误。
    故选:C。
    从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源;
    根据汽油的燃烧条件和月球表面的特点可做出判断;
    不能从自然界直接获得,而需要消耗一次能源才能获得的称为二次能源;
    太阳能属可再生能源,可以源源不断地从太阳获得。
    此题考查了可再生能源和不可再生能源的特点的了解,以及对二次能源等利用的认识,是一道基础题。
    5.【答案】C

    【解析】解:
    A、静止在地面上的运动员受到重力和地面的支持力作用,故A错误;
    B、选手冲线后没有立即停下来,是因为运动员具有惯性,还要保持原来的运动状态向前运动,惯性不是力,不能说受到惯性力的作用,故B错误;
    C、运动员在匀速转弯时,运动方向发生变化,其运动状态发生变化,故C正确;
    D、站在地面上的运动员受到的支持力与对地面的压力,这两个力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,是一对相互作用力,故D错误。
    故选:C。
    物体处于平衡状态时,受平衡力的作用;
    一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,叫惯性;
    力可以改变物体的运动状态,运动状态的改变包括速度大小和运动方向的改变;
    二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上。
    以体育运动为背景,本题考查了力学中的一些基本的知识,有一定的综合性,但难度不大。
    6.【答案】D

    【解析】解:驱逐舰无论在东海还是长江中,都是漂浮的,浮力都等于重力,所以驱逐舰从长江驶入东海后它所受的浮力不变,由浮力公式可知,浮力不变,海水密度变大,排水体积将变小,驱逐舰将上浮一些。
    故选:D。
    驱逐舰始终都漂浮,受到的浮力都等于驱逐舰受到的重力,从而得出所受浮力的大小变化。
    此题考查了物体浮沉条件中漂浮状态的应用,此时浮力与重力相等,此题是基础性知识,但学生很容易在此处出错。
    7.【答案】A

    【解析】解:A、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流,这种现象是电磁感应现象。符合题意。
    B、通电导体周围存在着磁场。不符合题意。
    C、两个电磁铁中的电流相等,线圈的匝数不同,吸引的小铁钉的数目不等说明两者的磁性强弱不同,由此反映了电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关。不符合题意。
    D、通电导体在磁场中受力而运动,这是磁场对电流的作用。不符合题意。
    故选:A。
    按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。这是电磁感应现象,在四个选项中找到应用电磁感应原理的。
    本题主要考查了电磁感应现象及其应用。正确分析手压电筒的原理及各装置表明的问题是解题的关键。
    8.【答案】A

    【解析】解:
    A、由于使用的是定滑轮,则绳子自由端移动的距离,
    所以金金作用在绳子上的拉力做功:故A错误;
    B、物体的重力:,
    如果不考虑绳重及摩擦,施加的拉力应该等于物重,即,而实际施加的拉力是50N,所以绳与滑轮间的摩擦没有被忽略,故B正确;
    C、克服被拉物体的重力做的功为有用功,即,故C正确;
    D、定滑轮的机械效率为:故D正确。
    故选:A。
    定滑轮的本质是等臂杠杆,使用定滑轮不能省力,只能改变力的方向;
    使用机械时,人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功;有用功与额外功之和叫总功;有用功与总功的比值叫机械效率。
    本题考查定滑轮的使用特点和机械效率的计算,定滑轮是等臂杠杆,只能改变力的方向,不能省力;机械效率是有用功与总功的比值,小于1。
    9.【答案】C

    【解析】解:根据知,两灯泡的电阻分别为:
    ,,
    AB、灯正常发光时,其两端的电压为4V,保持滑片P的位置不变,接入灯,两灯的电阻不同,
    则ab间的电压会发生变化,故灯不会正常发光,故AB错误;
    CD、灯正常发光时的电流为:;
    根据串联电路电压特点可知,滑动变阻器两端的电压为:

    由欧姆定律得,滑动变阻器接入电路的电阻为:

    换上后的总电阻为为:,
    此时电路中的电流为:,
    灯的实际功率为:,故C正确,故D错误。
    故选:C。
    根据求出两灯泡的电阻;
    根据两个灯泡电阻的不同分析灯的发光情况的变化;
    根据灯正常发光,求出电路中的电流,根据欧姆定律和串联电路的电流、电压规律求出滑动变阻器的电阻;
    再根据欧姆定律求出电流,根据算出灯的实际功率。
    本题考查了电路的动态分析,涉及到电功率公式和欧姆定律、串联电路特点的应用,要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
    10.【答案】ACD

    【解析】解:
    A、实验探究的是光在均匀介质中沿直线传播;手影是由光的直线传播形成的,故A正确;
    B、实验探究的是光的反射定律;凸透镜成像是由光的折射形成的,故B错误;
    C、实验探究的是光的折射现象;筷子变“弯”是由光的折射形成的,故C正确;
    D、实验探究的是光通过三棱镜时的色散现象,彩虹属于光的色散,故D正确。
    故选:ACD。
    光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,例如影子、日食、月食、小孔成像等;
    当光照射到物体界面上时,有一部分光被反射回来发生反射现象,例如:平面镜成像、水中倒影等;
    当光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向的会偏折,发生折射现象,如:水变浅了、海市蜃楼等;
    由于不同颜色的光的波长不同,通过三棱镜的折射程度不同,所以白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这种现象称为光的色散,比如:彩虹等。
    本题考查对简单光现象的理解,要求掌握的知识有光的直线传播、光的反射和光的折射等,属于常考题目,难度不大。
    11.【答案】不变  非平衡力  运动

    【解析】解:小行星靠近黑洞时,小行星所含物质的多少没有变化,所以其质量不变;
    小行星加速靠近黑洞时,处于非平衡状态,所以小行星受到非平衡力的作用;
    该行星加速靠近黑洞时,行星相对于黑洞的位置在不断发生改变,故该行星是运动的。
    故答案为:不变;非平衡力;运动。
    质量是物体的属性,不随物体位置、形状、状态及温度而变化;
    物体处于平衡状态静止状态或匀速直线运动状态受平衡力的作用;物体处于非平衡状态受非平衡力的作用;
    判断一个物体是否运动,关键是看被研究的物体与所选的标准及参照物之间的相对位置是否发生了变化。如果发生变化,则为运动的,如果未发生变化,则为静止的。
    本题涉及的知识点较多,但难度不大,是一道综合性题目,熟练掌握基础知识即可正确解题。
    12.【答案】热值  热量  机械

    【解析】解:
    火箭采用液态氢作为火箭的燃料,原因是液态氢具有较高的热值,完全燃烧相同质量的氢时,可以放出更多的热量;
    火箭内燃料燃烧产生大量的内能,火箭利用内能做功,并转化为机械能,所以燃料燃烧释放的热量越多,转化为飞船的机械能越多。
    故答案为:热值;热量;机械。
    热值是燃料的一种特性,热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时,放出的热量越多;
    燃料燃烧是一个化学变化,是化学能转化成内能的过程;火箭上升时速度增大、高度增加,则火箭的动能和重力势能都增大,机械能增大。
    本题考查了学生对热值、热量概念的理解,还考查了能量转化的知识,是一道基础题。
    13.【答案】不停地做无规则运动   形状   浮力大于重力   热传递

    【解析】解:
    妈妈在包饺子时,小晗还没有到厨房就已经知道饺子是韭菜馅的,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动;
    包饺子时,小晗把饺子捏成元宝形还带有花边,这说明力可以改变物体的形状;
    煮熟的饺子因其内部受热膨胀,排开水的体积增大,浮力增大,当浮力大于重力时,饺子上浮;
    煮饺子时饺子的内能增大是通过热传递实现的。
    故答案为:不停地做无规则运动;形状;浮力大于重力;热传递。
    不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象,叫扩散,扩散现象说明:分子在不停地做无规则运动;
    力可以改变物体的运动状态,也可以改变物体的形状;
    物体的浮沉条件:浮力大于重力,物体下沉;浮力小于重力,则物体上浮;
    改变内能的方式:做功和热传递。
    此题以吃饺子带来的话题考查了分子运动、力的作用效果、物体的浮沉条件、改变内能的方法等多方面的知识,综合性非常强,同学们在生活中要留心观察,发现生活中的物理知识。
    14.【答案】灯泡受到的磁力和重力是一对平衡力  负

    【解析】解:
    灯泡悬浮停在空中时,其受到向上磁力与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,这两个力是一对平衡力;
    由图可知,乙图中上面螺线管的下端为S极,灯要受到向上的磁力,根据同名磁极相互排斥可知,下面螺线管的上端应为S极,下端为N极,由安培定则可知,电源右端为正极,左端为负极。
    故答案为:灯泡受到的磁力和重力是一对平衡力;负。
    一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
    安培定则:用右手握住螺线管,让四指弯曲且与螺线管中电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的北极。
    本题以悬浮灯泡为情景考查了平衡力的判断、磁极间相互作用、安培定则的应用,考查的知识点多,综合性,但都是基础知识的考查,难度不大。
    15.【答案】35  8  5

    【解析】解:由图乙可知,当滑动变阻器电阻最大时,电路中的电流最小为,此时电压表示数为7V;
    所以变阻器最大电阻;
    设电源电压为U,由图乙可知当电流为时,电压表示数为7V;
    根据串联电路电压规律可得:; 
    当电流为时,电压表示数为0,
    此时有;   
    联立,可解得:;。
    故答案是:35;8;5。
    该电路是一个串联电路,电压表测滑动变阻器的电压,电流表测电流。
    滑动变阻器电阻最大时,电路中的电流最小;
    电源电压保持不变,且始终等于电阻与滑动变阻器电压之和;找两组不同数据利用电源电压不变便可以联立求出总电压与
    该题考查欧姆定律在串联电路中的应用;要解除此题需要利用电源电压不变这个点作为突破口。
    16.【答案】  增大

    【解析】解:
    由抽象成的模型图可知,它用到的杠杆的相关知识,图中为斜拉索的拉力,相当于桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力,O点为此杠杆的支点;
    桥塔高度增加后,如下图所示,

    阻力及其力臂不变,,即动力臂增大即斜拉索拉力的力臂增大,
    由杠杆的平衡条件可知:斜拉索的拉力减小;
    由图2乙可知,,拉力端移动距离:,
    绳重和摩擦不计,则绳子自由端的拉力:

    拉力做的功:

    由得做功的时间:

    有用功:

    滑轮组的机械效率:

    答:;增大;
    拉力F的大小是7000N;
    这一过程需要35s的时间;
    滑轮组机械效率是。
    根据图1甲可知大桥的结构相当于一个杠杆,由此分析解答;在图中画出桥塔增加后斜拉索对桥的拉力的力臂,并比较拉力的力臂变化,根据杠杆平衡条件分析斜拉索的拉力的变化;
    由图2乙可知,,拉力端移动距离,绳重和摩擦不计,拉力;
    利用求拉力做的总功,利用求做功时间;
    利用求有用功,再利用效率公式求滑轮组的机械效率。
    本题为力学综合题,考查了学生对重力公式、杠杆平衡条件、功的公式、效率公式的掌握和运用,利用好相关公式是关键。
    17.【答案】解:
    水箱里水的体积:,
    水箱里水的质量:

    由题意和表格数据可知,需要把水从加热到,
    则水箱中水吸收的热量:

    消毒柜正常工作50min消耗的电能:

    消毒柜的电加热效率:

    答:水箱中水吸收的热量是;
    消毒一次,消毒柜消耗的电能是;
    该消毒柜的电加热效率是。

    【解析】知道水箱的容积,利用密度公式求水的质量,由题意和表格数据可知,需要把水从加热到,
    根据公式求水箱中水吸收的热量;
    知道额定电热功率和正常工作的时间,根据公式可求消毒柜消耗的电能;
    水吸收的热量为有用能量,消耗的电能为总能量,利用效率公式求消毒柜的电加热效率。
    本题考查了密度公式的应用、热量的计算、消耗电能的计算,能从铭牌上得到相关信息并加以利用是本题的关键,注意,必须利用密度公式计算。
    18.【答案】解:鸡蛋在盐水中上浮,是因为浮力大于重力;浮力、重力均作用在鸡蛋的重心上,重力G的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,注意浮力大于重力,如图所示:


    【解析】鸡蛋在盐水中上浮,是因为浮力大于重力,分别按力的示意图的作法作出浮力和重力。
    重力和浮力一般能作出,易错点在于表示浮力的线段长度大于重力。
    19.【答案】解:根据安培定则,用右手握住螺线管,使四指指向电流的方向,则大拇指所指的下端为螺线管的N极,因同名磁极相互排斥;
    当闭合开关,滑动变阻器的滑片向A端滑动时,发现弹簧伸长,说明通电螺线管的磁性减弱,
    因为通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越大,磁性越强,所以若使滑动变阻器的滑片向A端移动时,电阻减大,由欧姆定律可知,电流减小,通电螺线管的磁性减弱,故应将B接线柱与开关相连;如图所示。


    【解析】利用安培定则可判断螺线管的极性。通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关,电流越小,磁性越弱。据此可判断滑动变阻器的连接。
    本题考查了实物电路图的连接和安培定则的运用,熟知相关知识,并能在实际中运用是解答的关键。
    20.【答案】分子之间存在相互作用的引力;陀螺具有惯性;流体流速越大的位置,压强越小;木块被推动距离的大小

    【解析】解:因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大.
    “打陀螺”后,由于具有惯性,陀螺可以保持原来运动状态,在地面长时间旋转;
    往B管中吹气,吸管A上方空气的流速增大,压强减小,A管中液体受到向上的压强大于向下的压强,所以A管水上升或有水喷出.
    物体动能的大小与物体的质量和物体的运动速度这两个因素有关.通过比较小球推动木块前进距离的大小反映小球动能的大小,木块被推动的距离大,则说明小球的动能大,反之则动能小.
    故答案为:分子之间存在相互作用的引力.
    陀螺具有惯性;
    流体流速越大的位置,压强越小;
    木块被推动距离的大小.
    分子间同时存在着引力和斥力,当分子距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力,玻璃板和水分子之间存在引力.
    任何物体都有保持原来运动状态不变的性质,即惯性;
    当向B管吹气时,A管上方的空气流动速度增大,压强减小,A管下方压强不变,A管内的液体受到向上的压强大,液面上升;
    动能是物体由于运动而具有的能,其大小可以通过做功来体现出来,因此,在实验中,可以通过转换法,让小球撞击木块,通过观察木块被推出的距离来比较动能的大小.
    本题考查物理规律在生产生活中的应用,要求学生能准确的用所学理论解释相关现象;
    理解惯性的概念,会用惯性来解释生活中的现象;
    对于流体压强问题,要明确被研究的物体,物体的哪两个侧面流体流速不同,判断两个侧面的压强情况,判断物体在压强差作用下的运动情况;
    在本探究实验中,是通过木块前进距离的大小来反映小球动能的大小,属于转换法的运用.
    21.【答案】像  像与成像物体  A  对称  不能  虚  玻璃没有与水平桌面竖直放置

    【解析】解:利用茶色玻璃透明的特点,能在观察到A棋子像的同时。还可以透过玻璃清楚的看到放在后面的棋子B,便于确定像的位置;
    实验中的两棋子要求大小相同,这是为了探究平面镜成像与成像物体的大小关系;
    为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变A棋子的位置,重复上面的实验;
    由平面镜成像与成像物体大小相等、平面镜成像与成像物体到平面镜距离相等、平面镜成像与成像物体对应点连线与平面镜垂直可知:像与物相对于镜面对称;
    为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,把光屏放在像的位置,不能在光屏上看到像,说明平面镜成的是虚像;
    由平面镜的成像特点,像物关于镜面对称可知:玻璃板如果不竖直,无论怎样在桌面上移动棋子B,都无法使它与棋子A的像完全重合。出现上述现象的原因可能是玻璃板和桌面未垂直。
    故答案为:像;像与成像物体;;对称;不能;虚;玻璃没有与水平桌面竖直放置。
    在平面镜成像特点实验中采用玻璃板代替平面镜,其目的是为了确认物像的位置及大小。
    在此实验中,为了比较物像大小关系,利用等效替代的方法,用相同的棋子进行比较,来获得物像大小关系;
    平面镜成像与成像物体到平面镜距离相等,像到平面镜距离取决于成像物体到平面镜距离;
    平面镜成像与成像物体大小相等、平面镜成像与成像物体到平面镜距离相等、平面镜成像与成像物体对应点连线与平面镜垂直;
    虚像无法在光屏上承接;
    实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的棋子都不可能与前面棋子的像完全重合。
    本题考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的。
    22.【答案】平衡  左  4  上     变大 

    【解析】解:杠杆停在如图甲所示的位置,保持静止状态,杠杆处于平衡状态;
    要使杠杆在水平位置处于平衡状态,应将左边的平衡螺母向左调节,或是将右边的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置保持平衡;
    设杠杆的一个小格是l,一个挂钩码重为G,根据杠杆平衡条件得,,所以,所以在C处挂4个钩码;
    在A端施加的力使杠杆逆时针转动,在B点施加的力阻碍杠杆转动,所以B点施加竖直向上的力;
    组只通过前三组特殊的数据,就得出结论,过于片面;实验应该至少在三次以上,且数据不要是几个特殊的数字,这样才能分析确定出实验现象中的普遍规律;
    而且组是:动力动力臂阻力阻力臂,类似的不同的物理量之间相加,是没有意义的;
    中根据所有实验数据得出:杠杆平衡的条件是:动力动力臀阻力阻力臂,是正确的,科学的;
    有用功为,总功,则机械效率的表达式。
    钩码的悬挂点在B点时,由杠杠平衡条件得;悬挂点移至C点时,由杠杠的平衡条件得;从图可知,,阻力臂变大,所以弹簧测力计的示数变大;由于钩码数目不变,上升高度仍为,故有用功不变,但杠杆提升的高度减小,额外功减小,又因为总功等于额外功与有用功之和,总功变小,故此次杠杆的机械效率变大。
    杠杆第一次平衡时:,
    杠杆第二次平衡时:,
    解方程组得:。
    故答案为:平衡;左;;上;;;变大;。
    杠杆静止时或杠杆匀速转动时,杠杆处于平衡状态;左沉右调;
    根据杠杆的平衡条件得出挂钩码数;若作用力在B点,为使杠杆平衡,作用力方向应向上;
    实验结论必须要具有合理性、科学性,要符合物理规律;同时要多做几次实验,合理分析才能得出正确的结论;
    使用杠杆克服钩码的重力做功,有用功等于克服钩码重力做的功,总功等于弹簧测力计的拉力做的功,机械效率等于有用功和总功的比值;
    从图中可以看出,将2只钩码悬挂在C点时,重力的力臂大于在B点重力的力臂,而动力臂不变,根据杠杆平衡的条件可知弹簧测力计的示数的变化情况,再分析有用功和额外功的变化,根据总功等于有用功和额外功之和得出弹簧测力计做功的变化情况。
    根据杠杆的平衡条件,列出两次时的平衡方程,组成方程组进行求解,即可求得密度的密度。
    本题考查了杠杆平衡的条件,在实验中我们应首先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便直接读出力臂;用弹簧测力计时,应注意竖直方向拉动测力计;杠杆平衡的条件就是动力动力臂阻力阻力臂。
    23.【答案】  改变灯的电压    温度    滑动变阻器滑片P的位置 

    【解析】解:电源电压恒为6V,小灯泡额定电压为,灯丝电阻约为,由欧姆定律,灯的额定电流约为:
    ,由串联电路的规律及欧姆定律,灯正常发光时变阻器连入的电阻为:
    ,故选用“,”的滑动变阻器;
    灯在额定电压下正常发光,该实验中滑动变阻器的作用是保护电路和改变灯的电压;
    灯在额定电压下正常发光,根据小灯泡图象知,灯在电压下的电流为,小灯泡的额定功率为:

    由图乙发现灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要因素是温度;
    闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为时,灯泡正常发光;
    断开开关,保持变阻器滑片P的位置不变,将电流表改接在所在灯支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
    此时电路的连接关系没有改变,只是电流表由原来测通过R的电流变为测通过灯的电流I,R与灯两端的电压与变阻器的电压均保持不变,灯仍正常发光,通过灯的电流I即为灯正常发光时的电流大小,故灯泡额定功率的表达式为:

    故答案为:;改变灯的电压;;温度;;滑动变阻器滑片P的位置;。
    小灯泡额定电压为,灯丝电阻约为,由欧姆定律求出灯的额定电流;由串联电路的规律及欧姆定律求出灯正常发光时变阻器连入的电阻确定选用“,”的滑动变阻器;
    灯在额定电压下正常发光,据此分析;
    灯在额定电压下正常发光,根据小灯泡图象知灯在电压下的电流为,根据求出小灯泡的额定功率;
    影响灯泡电阻其变化的主要因素是温度;
    电路中没有电压表,故定值电阻R和电流表应起到电压表的测量作用,由欧姆定律,当电流表示数为时,R两端的电压一定为,根据并联电路电压的特点,灯的电压为,灯一定正常发光;为测量出此时灯的额定电流,可保持滑片的位置不变,将电流表与灯串联,根据可求小灯泡的额定功率。
    本题测量小灯泡电功率实验,考查串联电路的规律及欧姆定律的运用、电功率公式的运用及设计方案测额定功率的能力。

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