初中人教部编版我与集体共成长示范课ppt课件

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8.2 我与集体共成长
1.懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，培养主人翁意识；2.知道可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量；3.理解自己在承担责任中要付出，也会获得成长
1.怎样在共建中尽责（怎样建设美好集体）？2.怎样在担当中成长（怎样真正成为集体的主人）？3.勇于担责的意义是什么？
阅读课本77-82页，找出下列问题的答案，限时5分钟：
（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
一、怎样在集体共建中尽责？
天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友，它们三个商量着，准备一块儿拉车子到城里去。这天，它们把车子准备好，东西也都放上去了。三个好朋友把拉车的绳子套到身上后，开始拉车了。可是，它们使尽全身力气的拉，车子却一动也不动。咦，到底出了什么毛病呢?天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头。然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处。
故事欣赏——天鹅、虾和梭子鱼
（2）我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
七年级某班召开班会，同学们各抒己见，推荐自己心中的班长。
如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？
小伟当选班长，很容易让班集体形成不良的风气，不利于建设美好班集体。
小东当选班长，能够协调各种矛盾，形成良好风气，促进美好班集体建设。
杭杭当选班长，只是学习成绩好，不利于协调班里的矛盾，对建设美好班集体不利。
大帆当选班长，会助长不良风气形成，不利于建设美好班集体
2、你希望四人中谁当选班长？
3、你认为选班长的重要标准是什么？
小东被选为班长后，组织同学们分组讨论了班规，制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。
在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们发扬什么精神？
需要我们的“自治”精神
开学第一课：致敬戍边英雄 激发爱国情怀
这才是我们心目中真正的明星
⑤共同创造良好的集体氛围
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理;②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的远景和目标经过努力一定能够实现;③共同商定集体的规则与制度内容;④发扬自治精神;⑤共同创造良好的集体氛围。
1.如何在共建中尽责？
每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。
在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。
每个人都发挥智慧和力量
大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？
勇于担责，维护集体利益
2.如何在担当中成长？
（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。
（2）为集体出力，需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。
（3）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
（4）在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。（5）勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。
2. 如何在担当中成长？
（6）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些都是我们走向社会的必修课。
注释:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)。图片及注释给我们的启示有哪些?
①有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。②为自己赢得信任，被赋予更大的责任，拥有更多发展的机会。