2019-2020学年甘肃省天水市麦积区人教版四年级下册期末检测数学试卷(word版含答案）

这是一份2019-2020学年甘肃省天水市麦积区人教版四年级下册期末检测数学试卷(word版含答案），共16页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，口算和估算，竖式计算，脱式计算，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年甘肃省天水市麦积区人教版四年级下册期末检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、填空题1．把954680700改写成用“亿”作单位的数是（________）亿，保留一位小数是（________）亿。2．由9个一，9个十分之一，5个万分之一，4个千分之一组成的数写作（________），保留一位小数是（________），保留整数是（________）。3．一个等腰三角形两条边长分别是2cm和5cm，则三角形的周长是（_____________）cm。4．二轮摩托车和四轮汽车16辆，共有46个车轮，汽车有（________）辆，摩托车有（________）。5．一个三角形（边长为整厘米数）的两边分别是4cm和7cm，则第三边最大是____cm，最小是____cm。6．一个三角形中至少有________个角是锐角．7．直角三角形的一个锐角是50°，另一个锐角是（________）°。8．8千米70米＝（________）千米     9.75吨＝（________）千克9．比8.05少0.5的数是（________），（________）比1.02少0.2。10．把3.14扩大到原来的100倍是（________），58缩小到原来的（________）是0.58。11．自行车的三脚架是个三角形，它利用了三角形的（______）性。12．小丽语文、数学、英语的平均分是90分，语文92分，数学86分，英语得了___________分。13．4.08的计数单位是__，它有__个这样的计数单位。14．一个等腰三角形中，顶角是80度，一个底角是（________）度。 二、判断题15．计算小数的加法和减法时要把末尾对齐。（______）16．一个图形平移后，它的大小，形状不变，只变了位置。（______）17．大于0.3而小于0.5的一位小数只有一个。（________）18．小军身高1.3米在平均水深1.2米的池塘玩水不会有危险。（________）19．等腰三角形一定是直角三角形。（________） 三、选择题20．一个三位小数的近似数是6.70，这个三位小数最小是（    ）。A．6.704 B．6.695 C．6.70121．等边三角形是（ ）。A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形22．724加上151的和除以80减去75的差，商是多少？正确列式（    ）。A．724＋151÷80－75 B．（724＋151）÷80－75 C．（724＋151）÷（80－75）23．在等边三角形、长方形、线段、平行四边形、角这些图形中，轴对称图形有（    ）个。A．4 B．3 C．524．下面的立体图形中,(　　)从左面看到的图形不是．A．  B．  C．  四、口算和估算25．直接写出得数。1.09＋1.5＝         3.4－0.6＝         1.8＋2＝         8.4－4＝　      1.6＋2.4＝4.3－1.9＝          9－0.1＝           450÷100＝      0.85×10＝     6.32＋0＝ 五、竖式计算26．列竖式计算并验算。10－2.86＝                        　　7.062＋3.28＝ 六、脱式计算27．下面各题怎样简便就怎样算。79×101－79                 480÷[12×（92－84）]               102×453.57＋2.64＋6.43＋6.36             88×125               10.99－3.21－2.79 七、作图题28．画出下面轴对称图形的另一半，再把整个图形向右平移6格。29．画出底边上的高。 八、解答题30．修路队修一条10千米长的路，上午修了1.68千米，下午修了2.15千米，还剩多少千米没有修？31．四年级购进了夏、秋季校服各65套，夏季校服每套95元，秋季校服每套105元，一共花了多少钱？32．8个同学去种树，男生每人种了6棵，女生每人种了4棵，一共种了38棵树。男、女生各有几人？33．妈妈给小明买上衣用去59.4元，比买裤子的多用去30.8元，妈妈一共用去多少元钱？34．下面是张兰和李晓的期中测试成绩统计表。 语文数学英语张兰919896李晓9210096（1）根据统计表把统计图补充完整。（2）请你算出李晓和张兰每人三科成绩的平均分。 
参考答案1．9.546807    9.5    【分析】先对大数进行分级，然后再按照大数的改写方法进行改写。【详解】把9 5468 0700改写成用“亿”作单位的数是9.546807亿，保留一位小数是9.5亿。【点睛】熟练掌握大数的改写与小数近似数的改写是解答本题的关键。2．9.9045    9.9    10    【分析】9个一，即9在个位上；9个十分之一，即十分位上是9；5个万分之一，即5在万分位上；4个千分之一，即4在千分位上，因此这个数为9.9045。最后根据小数近似数的改写方法进行改写。【详解】由9个一，9个十分之一，5个万分之一，4个千分之一组成的数写作9.9045，保留一位小数是9.9，保留整数是10。【点睛】熟练掌握小数的读写与小数近似数的改写是解答本题的关键。3．12【分析】等腰三角形的两条边相等，题目已知两条边的长为2cm和5cm，则等腰三角形的腰为2cm或者5cm，再根据三角形的两边之和大于第三边可知等腰三角形的腰等于5cm，底为2cm；由此即可求出三角形的周长【详解】由题意得：等腰三角形的两条边长是2cm和5cm，故等腰三角形的腰为2cm或5cm，再由三角形的两边之和大于第三边可知三角形的腰为5cm，故三角形的周长为：5＋5＋2＝12（cm）【点睛】本题考查了三角形的特性和等腰三角形的特征，关键是要抓住：三角形两边之和大于第三边这一特性进行解答。4．7    9    【分析】根据题意可以假设16辆车全是摩托车，那么车轮应该有16×2＝32（个），比实际少46－32＝14（个）车轮，这是因为一辆汽车有四个车轮， 把它看成了2个车轮的摩托车，每辆汽车少算了2个车轮，共少算了14个车轮，14里面有几个2，就有几辆汽车，然后再算出摩托车即可。【详解】汽车：（46－16×2）÷（4－2）＝（46－32）÷2＝14÷2＝7（辆）摩托车：16－7＝9（辆）【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题，解答时一般用假设法。5．10    4    【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】7－4＜第三边＜7＋4，3＜第三边＜11，那么第三边的长度可能是4、5、6、7、8、9、10厘米，所以第三边最长是10厘米，最短是4厘米。【点睛】根据三角形的特性进行分析，三角形两边之和大于第三边，两边的差一定小于第三边是解答本题的关键。6．2【分析】此题主要考查三角形的内角和定理，利用假设法即可求解．【详解】假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个内角．故答案为2．7．40【分析】三角形的内角和是180°，直角＝90°。【详解】180°－90°－50°＝90°－50°＝40°【点睛】熟练掌握三角形的内角和是解答本题的关键。8．8.07    9750    【分析】小单位化成大单位，就除以进率；大单位化成小单位就乘进率。1千米＝1000米；1吨＝1000千克。【详解】8千米70米＝8.07千米；9.75吨＝9750千克【点睛】熟练掌握小数与单位之间的换算是解答本题的关键。9．7.55    0.82    【分析】求比8.05少0.5的数是多少，用8.05－0.5计算即可；求谁比1.02少0.2，用1.02－0.2计算即可。【详解】8.05－0.5＝7.551.02－0.2＝0.82【点睛】本题重点考查了学生根据小数加减法的意义来解答问题的能力。10．314        【分析】扩大到原来的100倍，即小数点向右移动2位；缩小即将小数点向左移动，移动2位即是缩小到原数的。【详解】把3.14扩大到原来的100倍是314，58缩小到原来的是0.58。【点睛】熟练掌握小数点移动引起小数大小的改变是解答本题的关键。11．稳定【分析】根据三角形的稳定性进行解答即可。【详解】自行车的三脚架是个三角形，它利用了三角形的稳定性。【点睛】此题考查了三角形的特征即三角形的稳定性。12．92【分析】由“数学、语文、英语的平均成绩是90分”可得这三门功课的总分，然后减去语文和数学的分数，即为英语的分数；据此解答。【详解】90×3﹣92﹣86＝270﹣92﹣86＝92（分）答：英语得了92分。故答案为：92。【点睛】先求出总分，减去已知的两门课程的分数，是解答本题的关键。13．0.01    408    【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】4.08的计数单位是0.01，它有408个这样的计数单位。【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义，数位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。14．50【分析】等腰三角形中，两个底角相等。三角形的内角和是180°，则等腰三角形的底角是（180°－80°）÷2。【详解】（180°－80°）÷2＝100°÷2＝50°则一个底角是50度。【点睛】本题考查等腰三角形的性质，等腰三角形中，顶角＋2×底角＝180°。15．×【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算。【详解】计算小数的加法和减法时要把小数点对齐。故答案为：×【点睛】本题考查小数加减法的计算法则，注意应把小数点对齐，而不是末尾对齐。16．√【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【详解】一个图形平移后，它的大小，形状不变，只变了位置；说法正确，故答案为：√。【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。17．√【分析】由题意可知要求的大于0.3而小于0.5的一位小数限制了小数位数，所以只有0.4一个。【详解】大于0.3而小于0.5的一位小数只有一个。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答本题的关键。18．×【分析】平均水深1.2米，仅仅代表池塘水深的一个平均值，并不代表整个池塘的水深。【详解】小军身高1.3米在平均水深1.2米的池塘玩水会有危险。故答案为：×【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答本题的关键。19．×【分析】等腰三角形的特点是：两条腰相等，两个底角也相等。【详解】等腰三角形不一定是直角三角形。有一个角是直角的三角形肯定是直角三角形，此题没有说明等腰三角形的内角度数。故答案为：×【点睛】熟练掌握等腰三角形与直角三角形是解答此题的关键。20．B【分析】小数近似数的改写方法是：保留两位小数时，就把千分位上的数省略，（当千分位上的数等于或大于5时，应向百分位上进1后再省略）；保留一位小数时，就把百分上的数省略（当百分位上的数等于或大于5时，应向十分位上进1后再省略），在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。【详解】一个三位小数的近似数是6.70，这个三位小数最小是6.695。故答案为：B【点睛】熟练掌握小数近似数的改写是解答本题的关键。21．B【分析】等边三角形三条边都相等，三个内角都相等都是60°，据此分析即可。【详解】因为等边三角形三个角都是60°，小于90°的角是锐角，所以等腰三角形是锐角三角形。故答案为：B。【点睛】此题考查等边三角形的特点以及按角度给三角形分类。22．C【分析】根据文字信息，先算加法，再算减法，最后算除法，正确运用四则混合运算的计算顺序，该加括号的要加括号。【详解】724加上151的和除以80减去75的差，商是多少？正确列式：（724＋151）÷（80－75）故答案为：C【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。23．A【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。【详解】在等边三角形、长方形、线段、平行四边形、角这些图形中，等边三角形、长方形、线段、平行四边形、角是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。故答案为：A【点睛】熟练掌握轴对称图形是解答此题的关键。24．C【详解】略25．2.59；2.8；3.8；4.4；42.4；8.9；4.5；8.5；6.32【详解】略26．7.14；10.342【分析】小数加减列竖式时，应将小数点及相同数位对齐再进行计算。【详解】10－2.86＝7.14  验算：　7.062＋3.28＝10.342   验算：27．7900；5；4590      19；11000；4.99【分析】四则混合运算的运算顺序是：先算乘除法，再算加减法，有小括号和中括号应先算小括号里的，再算中括号里的。简便运算时应使用凑整法。【详解】79×101－79＝（101－1）×79＝100×79＝7900480÷[12×（92－84）]＝480÷[12×8]＝480÷96＝5102×45＝（100＋2）×45＝100×45＋2×45＝4500＋90＝45903.57＋2.64＋6.43＋6.36＝（3.57＋6.43）＋（2.64＋6.36）＝10＋9＝1988×125＝（80＋8）×125＝80×125＋8×125＝10000＋1000＝1100010.99－3.21－2.79＝10.99－（3.21＋2.79）＝10.99－6＝4.9928．见详解【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可画出轴对称图形的另一半；根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移6格，依次连结即可得到平移后的图形。【详解】如图所示：【点睛】本题考查了作轴对称图形以及平移作图，关键是要真正理解轴对称，以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。29．见详解【分析】三角形顶点到底边的垂直线段是底边上的高。【详解】【点睛】熟练掌握三角形底边上高的画法是解答此题的关键。30．6.17千米【分析】一条路的总长度减去上午修的路程，再减去下午修的路程，就是剩下没有修的路程。【详解】10－1.68＝8.32（千米）8.32－2.15＝6.17 （千米）答：还剩6.17千米没有修。【点睛】熟练掌握小数的加减法是计算本题的关键。31．13000元【分析】先用每套夏季校服的钱加上每套秋季校服的钱，最后的结果乘65套就是65套校服一共的价钱。【详解】95＋105＝200（元）200×65＝ 13000（元）或：（95＋105）×65＝ 13000（元）答：一共花了13000元。【点睛】熟练掌握乘法分配律的实际运用是解答本题的关键。32．男生3人；女生5人【分析】假设8人全部是男生，则一共植树6×8＝48棵，这比已知的38棵多了48－38＝10棵，又因为1个男生比一个女生多植树6－4＝2棵，由此可得参加植树的女生有10÷2＝5人，则男生有8－5＝3人。【详解】女生：（6×8－38）÷（6－4）＝10÷2＝5（人）男生：8－5＝3（人）答：男生有3人，女生有5人。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。33．88元【详解】59.4﹣30.8+59.4＝28.6+59.4＝88（元）答：妈妈一共用去88元．34．（1）见详解（2）张兰的平均成绩是95分，李晓的平均成绩是96分。【分析】（1）表中缺了条形统计图的标题、张兰的英语成绩、李晓的语文成绩，根据数据补齐即可。（2）李晓和张兰每人三科成绩的平均分，即先把他们三科成绩的总分算出来再除以3即可。【详解】（1）（2）李晓的平均成绩：92＋100＋96＝288（分）288÷3＝96（分）张兰的平均成绩：91＋98＋96＝285（分）285÷3＝95（分）答：张兰的平均成绩是95分，李晓的平均成绩是96分。【点睛】熟练掌握复试统计表及平均数是解答本题的关键。