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    辽宁省部分重点高中2020-2021学年高二下学期期中考试+数学(B)+答案

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    这是一份辽宁省部分重点高中2020-2021学年高二下学期期中考试+数学(B)+答案,共9页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    辽宁省部分重点高中20202021学年度下学期高二期中考试

    数学B试卷

    一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1.已知在等比数列{an}中,a37,前三项之和S321,则公比q的值是

    A.1或-     B.1     C.1     D.

    2.20201月,教育部出台《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(简称强基计划),明确从2020年起强基计划取代原有的高校自主招生方式。如果甲、乙两人通过强基计划的概率分别为,那么两人中恰有一人通过的概率为

    A.     B.     C.     D.

    3.等差数列{an}中,若a1a2021为方程x210x210的两根,则a2a2020值为

    A.5     B.10     C.15     D.20

    4.设随机变量ξ服从正态分布N(29),若P(ξ<2m1)P(ξ>m1),则实数m的值是

    A.2     B.     C.     D.

    5.利用独立性检验的方法调查高中生性别与爱好某项运动是否有关,通过随机调查200名高中生是否爱好某项运动,利用2×2列联表,由计算可得K27.236,参照下表:得到的正确结论是

    A.99%以上的把握认为爱好该项运动与性别无关

    B.99%以上的把握认为爱好该项运动与性别有关

    C.在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为爱好该项运动与性别有关

    D.在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为爱好该项运动与性别无关

    6.在进行123100的求和运算时,德国大数学家高斯提出了倒序相加法的原理,该原理基于所给数据前后对应项的和呈现一定的规律生成,因此,此方法也称之为高斯算法。已知数列an,则a1a2am2016

    A.504     B.504     C.m504     D.2m504

    7.已知P()P(|A)P(B|),则P(B)

    A.     B.     C.     D.

    8.已知数列{an}是首项为a,公差为1的等差数列,数列{bn}满足bn。若对任意的nN*,都有bnb6成立,则实数a的取值范围是

    A.[6,-5]     B.(6,-5)     C.[5,-4]     D.(5,-4)

    二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分。

    9.设随机变量ξ的分布列为P(ξ)ak(k12345),则

    A.15a1     B.P(0.5<ξ<0.8)0.2     C.P(0.1<ξ<0.5)0.2     D.P(ξ1)0.3

    10.已知{an}为等差数列,其前n项和Sna7a8<0,则下列结论一定正确的是

    A.a1>0,则公差d<0     B.a1<0,则S7最小     C.S15<0     D.S14<0

    11.已知由样本数据点集合{(xiyi)|i12n},求得的回归直线方程为y1.5x0.5,且3,现发现两个数据点(1.22.2)(4.87.8)误差较大,去除后重新求得的回归直线l的斜率为1.2,则

    A.变量xy具有正相关关系

    B.去除后y的估计值增加速度变快

    C.去除后l方程为y1.2x1.4

    D.去除后相应于样本点(23.75)的残差平方为0.0025

    12.若数列{an}满足a11a21anan1an2(n3n),则称数列{an}为斐波那契数列,又称黄金分割数列。在现代物理、准晶体结构、化学等领域,斐波那契数列都有直接的应用。则下列结论成立的是

    A.a713                  B.a1a3a5a2019a2020

    C.3anan2an2(n3)     D.a2a4a6a2020a2021

    三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20

    13.从生物学中我们知道,生男生女的概率基本是相等的,某个家庭中先后生了两个小孩,已知两个小孩中有女孩,则两个小孩中有男孩的概率为          

    14.将正整数数列12345的各项按照上小下大、左小右大的原则写成如下的三角形数表。

    数表中的第8行所有数字的和为          

    15.多项选择题给出的四个选项中会有多个选项符合题目要求。全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得3分。若选项中有3个选项符合题目要求,随机作答该题时(至少选择一个选项,最多选三项),所得的分数为随机变量ξ,则E(ξ)          

    16.已知数列{an}通项公式ann,函数f(x),数列{f(an)}为递减数列,则m的取值范围是          

    四、解答题:本题共6小题,共70分。1710分,1822每题12分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

    17.已知等差数列{an}的公差d2,且a2a52{an}的前n项和为Sn

    (1){an}的通项公式;

    (2)Sma9a15成等比数列,求m的值。

    18.假设有两箱同种型号零件,里面分别装有25件、10件,而且一等品分别有20件、6件,现在任取一箱,从中不放回地先后取出两个零件,试求:

    (1)先取出的零件是一等品的概率;

    (2)两次取出的零件均为一等品的概率。

    19.某地2020年在全国志愿服务信息系统注册登记志愿者8万多人。20197月份以来,共完成1931个志愿服务项目,8900多名志愿者开展志愿服务活动累计超过150万小时。为了了解此地志愿者对志愿服务的认知和参与度,随机调查了500名志愿者每月的志愿服务时长(单位:小时),并绘制如图所示的频率分布直方图。

    (1)求这500名志愿者每月志愿服务时长的样本平均数和样本方差s2(同一组中的数据用该组区间的中间值代表)

    (2)由直方图可以认为,目前该地志愿者每月服务时长X服从正态分布N(μσ2),其中μ近似为样本平均数σ2近似为样本方差s2般正态分布的概率都可以转化为标准正态分布的概率进行计算:若XN(μσ2),令Y,则YN(01),且P(Xa)P(Y)

    (i)利用直方图得到的正态分布,求P(X10)

    (ii)从该地随机抽取20名志愿者,记Z表示这20名志愿者中每月志愿服务时长超过10小时的人数,求P(Z1)(结果精确到0.001)以及Z的数学期望。

    参考数据:1.280.7734200.00590.78。若YN(01),则P(Y0.78)0.7734

    20.已知数列{an}满足a1a2an1an

    (1)求证数列是等差数列,并求数列{an}的通项公式;

    (2)Tna1a2anbnTnTn1,证明:b1b2bn<

    21.某市正在创建全国文明城市,我们简称创文。创文期间,将有创文检查人员到学校随机找学生进行提问,被提问者之间回答问题相互独立、互不影响。对每位学生提问时,创文检查人员将从规定的5个问题中随机抽取2个问题进行提问。某日,创文检查人员来到A校,随机找了三名同学甲、乙、丙进行提问,其中甲只能答对这规定5个问题中的3个,乙能答对其中的4个,而丙能全部答对这5个问题。计一个问题答对加10分,答错不扣分,最终三人得分相加,满分60分,达到50分以上(50)时该学校为优秀。

    (1)求甲、乙两位同学共答对2个问题的概率;

    (2)设随机变量X表示甲、乙、两三位同学共答对的问题总数,求X的分布列及数学期望,并求出A校为优秀的概率。

    22.已知等差数列{an}满足a442a5a616,数列{bn}的前n项和为Sn,满足Sn2bn2

    (1)求数列{an}{bn}的通项公式;

    (2)若任意nN*a1b1a2b2anbn(n1)t2恒成立,求实数t的取值范围。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    辽宁省部分重点高中2020-2021学年度下学期高二数学期中考试答案

    1-8 ADBC BACB     9.ABC   10.AD   11.ACD  12.ABC

    13. ;260;

    17.(1)

             

               ---------------------------------5

    (2)

     成等比数列

    解得

                  ---------------------------------10

     

    18.解:(1)Ai 任取的一箱为第i箱零件i 1,2.

    Bj j次取到的是一等品j 1,2.

    ,

    ,

    由全概率公式得

    ------------------------6

     (2)因为,,

    由全概率公式得

    -----------------12

    19.解:(1

                                                   ---------------------------------4

    2)()由题知,所以

    -----------------7

    )由()知,可得 -----------8

    ---------------10

    的数学期望         ---------------12

    1. 证明:(1)(1),

    (2),

    得:,即,

    ------------------------4

    又当n=1时,有,解得:------------------------5

    数列是以2为首项,1为公差的等差数列,

            -----------------------7

    (2)由(1)可得:

                           ------------------------12

    21.(1)记“甲、乙两位同学共答对2题”为事件,则

            -----------------3

    (2)由题意可知随机变量的取值范围     ------------------4

     

                           ------------------8

    所以,随机变量的分布列如下表所示:

    随机变量的数学期望为                           

                ------------------10

     

    校为优秀的概率.------------------12

    22.解:(1)设数列的公差为d,则,解得

    所以                           ---------------2

    对于数列,当时,,所以

    时,由S

    {bn}是以2为首项,2为公比的等比数列,所以

    ---------------5

     

    2

          

    -

    ---------------9

    故题中不等式可化为

    n1时,,此时 tR

    n2时,,因为数列是递增数列,所以

    综上,实数t的取值范围为           ---------------12

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