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    教科版四年级上册科学1.2声音是怎样产生的课时作业练习题课件(含答案)

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    小学教科版 (2017)2.声音是怎样产生的作业课件ppt

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    这是一份小学教科版 (2017)2.声音是怎样产生的作业课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了不一定,声带振动,琴弦振动,空气振动,水振动,往返运动,调试乐器,测试音高等内容,欢迎下载使用。
    1.声音是由物体 产生的,(物体受到外力作用 发出声音,只有让它 才行。如果停止 发声就会马上停止。 2.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在 。 3.任何物体振动都能发出 。
    4.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是 ,它越紧发出的声音越 ;身上非常敏感、能感受振动的器官是 。
    5.说话声是由 产生的,琴声是由 产生的,风声是由 产生的,流水声是由 产生的。
    6.下图中的喇叭在“唱歌”,看到纸盆上的纸屑在不停地上下跳动,这个实验说明喇叭发声时,说明这个喇叭在不停地 。
    7.鼓、钢尺、橡皮筋都可以发出声音,使鼓发出声音的方法是 (填“按压”或 “敲打”);钢尺发出声音的方法是 (填“弯曲”或“拨动”);使橡皮筋发出声音的方法是 (填“拉伸”或“弹拨”)。
    8.一个物体在力的作用下,不断重复地做 ,这种运动称为 。9.音叉是一发声仪器,用来 和 。10.敲击大小不同的两支音叉,小音叉发出的声音 ,大音叉发出的声音 。
    1.用手握住钢尺或竖笛,它们不会发出声音,是因为它们没有( )。 A.断裂 B.振动 C.受到力2.下列关于声音的说法,正确的是( )。A.不同的声音表示的意义不同B.人说话不需要人体振动C.凡是声音都能看见
    3.下列关于声音的说法,错误的是( )。A.拉开一根弹性绳子就会有声音B.拨动塑料尺会发出声音C.声音是由物体振动产生的
    4.在停止对大钟撞击后,大钟仍“余音未止”,这是因为( )。A.钟产生了回声B.人的错觉C.撞击虽然停止,但大钟仍然在振动
    5.“风声雨声读书声,声声入耳”中不属于自然界之声的是( )A.雨声 B. 读书声 C.风声 6.我们在向塑料瓶里吹气时,塑料瓶会发出声音,这是因为( )A.嘴角在振动 B.口腔在振动 C.空气在振动
    7.电视机里的歌声是由( )振动产物的。A.声带 B.空气 C.喇叭8.当把手按在自行车的铜铃上时,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为( )A.手按在铃上,声音传不出来B.手按在铃上,铃根本不振动C.手按在铃上,影响了铃的正常振动

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