人教版 (新课标)4 实验：用打点计时器测速度课堂检测

训练4　实验：用打点计时器测速度

1．对电磁打点计时器和电火花计时器的有关说法中，正确的是(　　)

A．电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电

B．两种打点计时器的打点频率与交流电源的频率一样

C．电火花计时器在纸带上打点是靠振针和复写纸

D．电磁打点计时器在纸带上打点是靠电火花和墨粉

2．使用电火花计时器在纸带上打点时，合理的操作应该是(　　)

A．接通电源的同时用手牵动纸带

B．可以随意操作，没有先后顺序之分

C．先接通电源，待打点稳定后再用手牵动纸带

D．先用手牵动纸带，后接通电源

3．运动的物体拉动打点计时器下面的纸带一起运动时，纸带上就打下了一系列的小点，

这些小点相应地表示出了(　　)

A．物体运动的时间

B．物体在不同时刻的位置

C．物体在不同时刻的速度

D．物体在一定时间内的位移

4.一物体做直线运动的图象如图1所示，则该物体(　　)

图1

A．先做加速运动，后做减速运动，速度方向相同

B．先做加速运动，后做减速运动，速度方向相反

C．先做减速运动，后做加速运动，速度方向相同

D．先做减速运动，后做加速运动，速度方向相反

5.如图2所示，打点计时器所用电源的频率为50 Hz，某次实验中得到的一条纸带，用

毫米刻度尺测量情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为________m/s，在A、D间的平均速度为________m/s，B点的瞬时速度更接近于________m/s.

图2

6．图3是某质点做直线运动的v－t图象，试回答：

图3

(1)AB、BC、CD段质点分别做什么运动？

(2)质点在2 s末的速度多大？

7．图4是某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后(电源频率为50 Hz)得到的纸带，

从A点通过计时器到D点通过计时器历时________ s，位移为________ m，这段时间内的平均速度为________ m/s，BC段的平均速度为________m/s，F点的瞬时速度可以粗略的认为是__________m/s.

图4

8．某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸

带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图5所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10 s.

(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)

图5

(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图6所示的直角坐标系中，并在图6中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．

图6

(3)说明小车的速度随时间变化的特点．

9．如图7所示是打点计时器打出的一条纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每

相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到0的距离如图所示，求出1、2、3、4、5等计数点的瞬时速度并画出速度－时间图象．

图7

答案

1．AB　2.C　3.ABD　4.A

5．0.35　0.43　0.35

6．(1)AB段表示质点做加速运动；BC段表示质点做匀速运动；CD段表示质点做减速运

动．　(2)7.5 m/s

7．0.1　0.076　0.76　0.95　0.95

8．(1)各时刻速度值如下表

(2)见解析图

(3)小车速度随时间均匀增大

9．见解析

解析　1点是0、2间的中间时刻，求出0、2间的平均速度即可认为是1点的瞬时速度．同理，2、3、4、5点的瞬时速度也可求出．注意相邻计数点的时间间隔为t＝0.1 s.

v1＝ m/s≈0.20 m/s，

v2＝ m/s＝0.40 m/s，

v3＝ m/s＝0.61 m/s，

v4＝ m/s＝0.69 m/s，

v5＝ m/s＝0.70 m/s.

建立直角坐标系，横坐标表示时间，纵坐标表示速度．

根据计算出的结果在直角坐标系中描点，然后连线得到速度－时间图象(如图所示)．