小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质综合与测试巩固练习

五年级数学下册测试卷（十三）

同学们,请大家在答题时要注意：①仔细看题，想好再动笔；②写好每一个字，做到规范整洁；③答好每一道题，别忘了检查。相信你一定行!

一、填空题(12分)

1、4和6分有的倍数有（              ），分有的最小位数是（    ）。

2、6和8的最小分倍数（         ）。

3、写出每组分数的两个分母的最小公倍数。

二、解答题

4、求下列每组数的最小公倍数。（6分）

8和10     6和15      6和9    4和15    1和7     4和10

5、下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？（8分）

6和18       21和14     12和8      9和24

6、下面说法正确吗？说一说你的理由。（4分）

（1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。

（2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。

7、每只蝴蝶落在自己数字的倍数的花朵上。哪朵花上两只蝴蝶都会停留，就将这朵花涂上色。（4分）

8、李阿姨5月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水应是5月几日？（10分）

9、如果这些学生的总人数在40人以内，可能是多少人？（8分）

10、下面各组数有没有公因数2？有没有公因数3？有没有公因数5？（8分）

6和9       10和18     15和30        20和8

11、这两路公共汽车同时发车后，过多少分钟两路车第二次同时发车？（10分）

12、（10分）

（1）如果爸爸、妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相遇？此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈？

（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？

13、36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？ （10分）

14、如果用这种墙砖铺一个正方形（用的墙砖必须都是整块），正方形的边长可以是多少分米？最小是多少分米？（10分）