小学数学人教版五年级下册分数的意义课后练习题

这是一份小学数学人教版五年级下册分数的意义课后练习题，共5页。试卷主要包含了挖一条4千米长的水渠，5天挖完等内容，欢迎下载使用。

1、挖一条4千米长的水渠，5天挖完。请你算一算，平均每天挖（ ）千米，相当于1千米的（ ）。
工程进度：已完成，这里的表示（ ），这个分数的分数单位是（ ），再加上
（ ）个这样的分数单位就等于1.
3、下面的这些数据你能用分数表示吗？
7厘米=（ ）米35立方分米=（ ）立方米
53秒=（ ）时25公顷=（ ）平方千米
29时=（ ）分9分=（ ）时
119平方分米=（ ）平方米3083毫升=（ ）升
4、一台挖掘机30分钟挖土50立方米，平均年每分钟挖土（ ）立方米，照这样计算，挖1立方米土要（ ）分钟。
舅舅给莉莉冲了一杯果汁，舀了两勺果珍，每勺10克，放入500克水中，果珍的含量占
果汁的（ ）。
6、以下一些分数，你能把它们化成带分数或整数吗？

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家长签字： 分数的基本性质与约分
1、把的分子扩大到原来的5倍，分母（ ），分数大小不变。
2、把的分母缩小到原来的，要使分数的大小不变，分子也应（ ）。
3、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。


4、求下列各组数的最大公因数。
7和9 16和38 72和36 88和121
5、约分并把假分数化成带分数。

32人参加数学竞赛，有8人进入决赛，进入决赛的人数占总人数的几分之几？
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通分
1、亲自练一练，动笔填一填。
把下列各小数化成分数。
0.7＝ 0.42＝ 9.85＝
把下列各分数化成小数，不能化成有限公小数的要保留三位小数。

（ ） （ ） （ ） （ ）
2、先通分，再比较大小。
和 和 和 和
3、李师傅要加工一批零件，第一天加工了，第二天加工了，还剩多少没有加工？
4、三名同学做题比赛，小亮5分钟做11道，小刚3分钟做7道，小宇7分钟做15道，谁做得更快些？
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