人教部编版九年级上册（道德与法治）参与民主生活课堂教学课件ppt

这是一份人教部编版九年级上册（道德与法治）参与民主生活课堂教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了必要性，民主权利与要求，有序投票，参加职工代表大会，政协委员调研，依法信访，社区居委会成员产生，直接选举，差额选举，民主选举等内容，欢迎下载使用。

九年级学生小泽发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 ➢ 你怎样看待小泽拨打市长热线电话的行为？ ➢ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？
➢ 小泽积极参与民主生活，依法行使民主权利。 ➢ 小泽还可以通过向人大代表、政协委员反映问题；采用书信、电子邮件、电话走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题等。
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
居民投票角度，享有选举权的居民直接投票选举。
候选人的角度，7名候选人选举5名社区居委会成员。
某社区正在开展社区居委会换届选举工作，需要本小区全体有选举权的居民从7名候选人中投票选举5名社区居委会成员。
不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表
全国人民代表大会代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会代表
从候选人角度看民主选举
社区居委会换届选举需要居民参加投票，在“投谁一票”的问题上你是怎么想的？
谁当选都和我没关系，不去投票。
谁能给我带来好处，票就投给谁。
谁跟我关系好，票就投给谁。
谁有能力，票就投给谁。
你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。民主选举要求：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则，同时，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
人民实现民主权利的形式—民主选举
讨论为什么要举行定价听证会？听证会制度从哪些方面保证了“有事好商量，众人的事情由众人商量”？
决策方认真听取各方意见
要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见。意义：集中民智，促进决策的科学化。
民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
行使民主权利形式-民主决策
《中华人民共和国政府信息公开条例》自2008年5月1日起施行。通过建立信息公开制度，主动公开和依申请公开政府信息，能够有效保障公民的知情权，依法保证公民更好地行使参与权和监督权。
尝试填写政府信息公开申请表，思考申请表的核心部分对于公民参与民主生活的价值。
国家机关和国家工作人员
有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
行使民主权利形式——民主监督
民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
向人大代表反映问题或提出建议
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的权利。
在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？
社团管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会
面对成员间的意见分歧，如果你是社团的负责人，你会
要有责任感和主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从共同要求。
增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。
当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会
面对别人批评和建议，如果你是社团负责人，你会
以理性、公正、客观的态度，听取各方的意见，逻辑清晰地表达自己的观点和意见，通过协商解决问题。
重视他人意见，以理性的态度，全面、深刻、辩证地看问题。
公民参与民主生活的要求
1.社会责任感和主人翁意识。2.以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。3.立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。4.逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。
谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。
谣言是没有事实依据、捏造的话，不能传播。
你是否同意上述观点？说明你的理由。互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？
法律层面影响：可能会涉及民事责任、行政责任、刑事责任。道德层面影响：违背道德要求，不利于社会和谐。
谣言是没有相应事实基础，却被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。
针对谣言，我们不能无原则的宽容，因为宽容并不是简单容忍他人行为，而应是一种积极、正确的态度。
公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
中学生小杨注意到学校里时常有因受伤拄拐杖或坐轮椅的学生，他们在校园里的行动非常不便利。因此，小杨和他的同学成立了“学校无障碍设施建设”调研小组，开展了相关实践调研，旨在了解学校无障碍环境建设现状、及对学生的影响，从而保障学生权益，促进安全校园的建设。
参与民主生活，行使民主权利。
研究议题确认关注校园生活，发现身边问题。
报告的形成通过调查发现问题，就解决策略和学校、有关部门进行交流。
积累民主知识，形成尊重、宽容、批评和协商的民主态度。
研究议题的实践调研通过合法方式收集调研数据。
提交调研报告通过合法途径建言献策。
依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。