北师大版三年级上册2 需要多少钱一等奖第2课时教案

这是一份北师大版三年级上册2 需要多少钱一等奖第2课时教案，共2页。教案主要包含了系统梳理，针对练习，巩固练习，拓展延伸，课堂总结，作业布置等内容，欢迎下载使用。

复习目标：
1.通过复习，进一步理解和巩固多位数乘（除）一位数的算理，掌握算法，提高学生的计算能力。
2.通过复习，提高学生用数学解决实际问题的能力。对已知信息能够进行正确处理，能够用不同的方法解决实际问题。
3.通过复习，激发学生学习兴趣，使学生乐于学习数学。
教学重点：能够根据已知信息，解决实际问题。
教学难点：通过复习加强巩固，进一步训练学生解决实际问题的能力。
教学准备：教学课件。
板书设计
数与代数（2）
笔算乘法：（1）从个位起，用第二个乘数分别乘第一个乘数的每一位数。
（2）每一位相乘满几十，要向前一位进几。
（3）要加上进位的数。
口算除法：可以把被除数看作几个十和几个一进行平均分，再相加。
教学反思
成功之处：引导学生主动回忆，利用圈一圈、说一说巩固对算理的掌握。
不足之处：练习中多位数乘一位数计算的练习量不够，需要适当补充。
教学建议：鼓励学生口述计算过程，进行检查计算结果。
教学过程
学生活动
（二次备课）
一、系统梳理
1.本学期，我们学习了笔算多位数乘一位数，你能说一说怎样计算吗？
学生举例出题，全班计算，说出计算过程。
概括计算方法：（1）从个位起，用第二个乘数分别乘第一个乘数的每一位数；（2）每一位相乘满几十，要向前一位进几；（3）要加上进位的数。
2.我们还学习了口算多位数除以一位数，你能说一说怎样计算吗？
学生举例出题，全班计算，说说计算过程。
概括计算方法：可以把被除数看作几个十和几个一进行平均分，再相加。
二、针对练习。
1.出示教材第92页第 3题，圈一圈，算一算。
学生计算，说说怎样计算。
重点结合图进一步理解算式的意思和计算的过程。
2.出示教材第92页第7题。
学生读题，理解题意，独立尝试解决问题。完成后和同桌同学说说怎样解决问题。
全班反馈，集体订正。重点说说200元买篮球，要找回多少钱的解题思路。
提醒学生“足球价钱的信息有用吗”，要选择合适的信息来解决问题，区分多余的信息。
3.出示教材第96页第 13题。
学生独立完成，全班交流，再集体订正。让学生说说思考方法和解题思路，加深对图和表格信息的理解。
三、巩固练习
1.完成教材第94页第2题。圈一圈，算一算。
学生独立完成，重点关注学生圈的方法。
集体订正，学生说怎样圈，圈的意思是我们理解有几个十和几个一。
2.完成教材第94页第3题。
学生独立完成，集体订正。选一、二题让学生说说计算方法，进一步巩固口算方法。
3.完成教材第95页第9题。森林医生。
说明题意，这些计算对吗？学生独立修改，和同桌说说改正的方法。
重点说说计算顺序和计算时要注意的问题；退位减法要注意的问题；连续进位要注意的问题；小数计算要注意的问题。
学生独立完成，集体订正。说一说用什么方法解决问题。
四、拓展延伸
想一想，填一填。
五、课堂总结
通过本节课的学习，你有什么收获？
六、作业布置
教材第95页第5题，第97页第16题。
学生独立整理。
学生按要求完成相关练习。