人教部编版五年级上册7 什么比猎豹的速度更快备课课件ppt

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阅读下面这段文字，说说主要写了什么，你是抓住哪些关键词句读懂的。
2019年7月21日晚，在钻石联赛伦敦站男子200米比赛中，谢震业以19秒88的惊人成绩获得冠军，并且打破亚洲纪录！他成为首个男子200米赛跑中破20秒大关的黄种人选手！
谢震业打破亚洲纪录，成为首个男子200米赛跑中破20秒大关的黄种人。
抓关键词句能让我们迅速读懂文段的意思，提高阅读速度。
自主阅读，抓住每个自然段的关键词句。
借助关键词句，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
本课共700余字，你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。
我读课文用了4分30秒。阅读之前，我先根据题目想：什么比猎豹的速度快呢？然后带着这个问题读，知道比猎豹速度快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光。我边读边画出了这些表示事物名称的词。
带着问题读，画出关键词。
我读这篇课文用了4分45秒。知道比猎豹速度快的事物有游隼等。在阅读的时候，遇到“游隼”这样不明白的词语，我联系句子“游隼向下俯冲时的速度更快”，猜它是一种飞得很快的鸟，直接越过，继续读下去。
连词成句地读，联系上下文或句子进行理解。
我用了大概4分钟，在阅读的时候，我抓住每个自然段写什么比什么的速度快这个重点句子，理解意思，其他的地方，我会加快阅读速度。
每一个自然段写一种事物，抓住描写事物的关键词句。
默读课文时，你抓住了哪些关键词句？
第2自然段：这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。第3自然段：比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。第4自然段：但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。 第5自然段：不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。
第6自然段：乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。第7自然段：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！ 第8自然段：光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
课文第2～8自然段都是运用作比较的说明方法，写一种事物比另一种事物的速度更快。
大部分段落的第一句提示这段话的主要内容。
有的运用了列数字的说明方法，突出了速度之快，增强了说服力。
结合这些关键词句，说说课文主要写了什么。
课文用举例子、列数字、作比较等说明方法介绍了猎豹等事物的运动速度。
自由读课文，要求读准字音，读通句子，读顺课文。
鸵鸟 冠军 陆地 俯冲 搭乘 喷气 一枚火箭 浩瀚 手电筒 超音速流星体 一束光柱 赤道 一圈 难以置信 游隼 发动机 呼啸而过
浩瀚：形容广大或繁多。呼啸而过：形容速度极快。难以置信：出乎意料，让人很难相信。
什么是游隼？流星体是什么？赤道在哪儿？
“置”是上下结构，上面的“罒”要写得扁一些，下面的“直”要写得大而宽。
同桌互读，互相检查读书情况，纠正读音，读通句子。
在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时， 而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信！
用抓关键词句的方法，快速默读课文，说说作者为了说明比猎豹速度更快的事物，列举了哪些具体的事例，完成练习并记下阅读完成的时间。
根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。
通过上节课的学习，说说什么比猎豹的速度更快。作者是怎样一步步地表达出自己的结论的？
通过上节课的学习，你知道课文在表达上有什么特点吗？
每一个自然段讲一种事物，而且这个事物比上一个自然段所写的事物速度快。运用了多种说明方法。
这篇课文运用了哪些说明方法？这样写的好处是什么？请默读课文，圈画批注。
（举例子）火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
还有哪些句子运用了举例子、列数字、作比较等说明方法？
在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时， 而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
这些说明方法的运用有什么好处？
运用列数字的说明方法让文章显得叙述准确，令读者信服。运用作比较的说明方法则使说明的特点更形象，更直观。运用举例子的说明方法能使表达更有说服力，使读者更易读懂说明的对象。
读了这篇课文，你还有哪些问题？可以带着这些问题再读课文，和同学讨论。
仿照课文第2～8自然段的写法，用一段话写出某一种事物的特点。
这只中性笔长12厘米，比一般的毛笔小巧多了。它既便利又实用，写过的字迹保留时间比铅笔要长久，而跟钢笔比，它没有需要常吸墨水的麻烦。
拓展阅读《奇妙的克隆（节选）》。
快速阅读，抓住关键词句，说说文章写了哪些方面的内容。什么是克隆？克隆技术怎样造福人类？又会带来哪些问题？文章运用了哪些说明方法？