2020-2021学年一、图形的运动(二)综合训练题
展开1.下面图形中,( )绕着中心点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.
2.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后,不能与原来的图形重合的是( )。
A. B. C. D.
3.图形,沿顺时针方向旋转90°以后得到的图形是( )。
A. B. C.
4.下面这个美丽的图案用到了( )。
A.平移 B.旋转 C.对称
5.将数字“6”旋转180°,得到数字“9”,将数字“9”旋转180°,得到数字“6”,现将数字“69”旋转180°,得到的数字是( )。
A.96 B.69 C.66
二.判断题(共5题,共10分)
1.平移的关键是要数清楚格子,找到对应的点,旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。 ( )
2.在推导圆的面积公式时,用到平移或旋转。 ( )
3.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合,旋转一周可以重合无数次。 ( )
4.一个图形经过旋转后,它的大小、形状都没有改变,只有方向发生了改变。 ( )
5.教室门的打开和关上,门的运动是既平移又旋转。 ( )
三.填空题(共5题,共15分)
1.平移和旋转的共同点是:物体或图形只是( ) 发生了变化,( ) 和( ) 都没有变化。
2.按要求画图形。
将平行四边形①向( )平移( )格,C点与B点重合;再绕B点( )时针旋转( )°,可以得到平行四边形②。
3.电梯的升降属于( )现象,汽车行驶时的车轮转动属于( )现象。
4.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚( )方向旋转了( )。
5.看图回答。
图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。
图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。
图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。
图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。
四.作图题(共3题,共20分)
1.观察图形,填写空格。
①号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( )°;
②号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( )°;
③号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90°;
④号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( )。
2.图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。
3.下面每幅图的图案是由哪些个图形平移或旋转得到的?把这个图形涂上颜色。
五.解答题(共5题,共24分)
1.转一转,说一说图形A如何形成图形B。
2.三角形ABC中,∠A=90°,∠C=60°,∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′, ∠C′BA=90°(如图所示)。图中哪一点是旋转点?旋转了多少度?
3.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?
4.将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。在图中画出图形B与图形C。
5.如图,由三角形ABC到三角形A′B′C′,是经过怎样的变化得到的?
六.综合题(共2题,共15分)
1.如下图所示:三角形ABC按顺时针旋转一个角度后是三角形AB′C′,已知∠B′=25°,∠ACB=55°。找出哪一点是旋转中心,并计算出旋转的角度是多少?
2.观察图形,填写空格。
①号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( )。
②号图形是绕( )点按顺时针方向旋转了( )。
③号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了90°。
④号图形是绕( )点按( )时针方向旋转了( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
三.填空题
1.位置;形状;大小
2.下;5;顺;90
3.平移;旋转
4.顺时针或逆时针;90度
5.O;90°;D;90°
四.作图题
1.顺;90;B;90;C;逆;D;顺;90。
2.B;A;D。
3.如图:
五.解答题
1.逆时针旋转90°。
2.解:点B是旋转点,三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
3.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。
4.如图:
5.以点A为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移18格,向上平移2格;以点C为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移10格,向上平移2格;以点B为旋转点,顺时针(或逆时针)旋转180°,向右平移16格,向下平移2格。
六.综合题
1.解:∠B′AC′的度数是旋转的度数。∠ACB和∠AC′B′是对应角,∠B′=25°,∠ACB=55°,可知∠C′AB′=180°-25°-55°=100°。点A是旋转中心,三角形ABC顺时针旋转100°。
2.顺;90;B;90;C;逆;D;顺;90°
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