初中语文人教部编版七年级上册3*雨的四季课文内容课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级上册3*雨的四季课文内容课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了作者刘湛秋，学习目标，读准字音，中心思想，研读课文品读美句，想一想等内容，欢迎下载使用。
刘湛秋，男，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，《诗刊》前副主编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情诗》获过中国新诗奖。他译的《普希金抒情诗选》、《叶赛宁抒情诗选》为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。
1.感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征描写的表现手法；2.提高学生的鉴赏能力；3.领悟大自然的美好，提升生活感悟能力。
静谧 高邈 莅临 粗犷 干涩 斗笠采棱镜 咄咄逼人
分组讨论，分析四季的雨各有什么特点？ 
春天的雨：温柔 细润 甜美
夏天的雨：热烈 粗犷 奔放
秋天的雨：端庄 沉静
冬天的雨：自然 平静
作者通过形象化的描写，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了对雨的赞美与喜爱，表达了作者对生命与大自然的热爱。 
1.水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比，渲染出春雨的无比娇美。
2.而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
作者将春雨比作交响乐，而且是和“蝉鸣”、“蛙鼓”一起奏响的，突出了夏雨的热烈。
3.当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了.
作者将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲，刻画秋雨的沉静、稳重。
4.远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。
作者将雪中的静物比作木刻画，表现冬雨的自然、平静。
如果将文章的标题改成“四季的雨”好不好？为什么？
“四季的雨”单纯强调一个“雨”字，显得呆板、生硬。 而“雨的四季”则充满灵动，赋予了“雨”一定的人格化，充满情趣和意境。