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    中考物理分类复习专题-实验探究题

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    这是一份中考物理分类复习专题-实验探究题,共8页。试卷主要包含了8×103等内容,欢迎下载使用。

    限时20分钟
    1.观察图18中的四幅图,将测量结果或示数写在相应空格处.
    2.如图19所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子 发声,声音主要通过 传递到人耳.
    3.如图20所示,把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面,可以发现硬纸片不会翻转过去.这是因为流体的压强与流体流动的 有关,吹出的气使硬纸片下面空气的压强 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
    4.如图2l所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中,
    (1)气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃口的塞子是 (选填“运动”或“静止”)的;
    (2)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s则在这个过程中气泡的平均速度为
    (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间,为便于测量,应使气泡在管内运动得较 (选填”快”或“慢”).
    5.小明做“探究凸透镜成像规律”的实验,所用凸透镜焦距为10cm.实验过程中,如图22所示,光屏上可得一个清晰的像,这个像是 (选填“倒立”或“正立”), (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像.生活中 就是利用这个原理制成的.图中若固定凸透镜,将蜡烛移到30 cm刻线处,再向 (选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置,又可在屏上得到一个清晰的像.
    6.为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图23所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油,将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.
    (1)实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中,这是为了控制 相同;
    (2)绐图中的装置通电一段时间后,切断电源.根据铜丝和镍铬合金丝的大小以及双察到的 ,可得通电导体产生热量的多少与电阻的关系.
    7.如图24所示.将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象,关于液体内部的压强.可以得出的结论是:(写出两条)
    (1)
    (2)
    8.在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小明的实验步骤如下:
    (1)调好天平,测出空烧杯质量m1
    (2)在量简中倒入适量矿泉水,读出矿泉水的体积V
    (3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质量m2
    则矿泉水密度的表达式ρ矿泉水=
    以上操作由于无法将矿泉水从量简中倒尽,测出的矿泉水密度误差较大.经过思考,小明在仍用步骤(1)、(2)的基础上,只对步骤(3)进行了改进,提高了测量结果的准确性.
    改进后的步骤(3)分为两步.请你写出改进内容:
    A.
    B.
    9.在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中,提供的器材有:定值电阻Rl、R2和R3(阻值分别为 2Ω、3Ω 和6Ω )、电源(电压恒定但准确值未知)、电流表和电压表各一只、开关和导线若干.按要求完成以下内容:
    (1)图25是根据实验目的选择器材后连接的部分电路,在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中.
    (2)实验中还要用到R3,使用R3的具体操作是:
    (3)在题中所给的器材中,将电压表换成电阻箱(符号为 )也能完成此实验.在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图.
    限时20分钟
    1. (1)在图甲中,画出电灯静止时受力的示意图:
    (2)画出图乙中与入射光线对应的反射光线和大致的折射光线位置;
    (3)根据图丙中小磁针静止时的指向,在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极。
    甲乙丙
    2.在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在___________工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.把矿石放到天平左盘,当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡.则矿石的质量是_________g.
    甲乙
    3.小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图甲为他所连的实验电路.
    (1)电池盒中至少有__________节干电池.
    (2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
    (3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示.则该小灯泡的额定电流为_________A,额定功率为_________W.
    甲乙
    4.在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中.
    (1)如图所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在_________________.
    (2)当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像.
    (3)把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。
    5.小明骑自行车上学途中,要经过一段上坡路.他思考:物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢?
    (1)他发现车子的初始速度越大,冲上斜坡的最大距离就越长.这是因为车子的初始速度越大,它的初始动能也越大,上坡过程中增加的___________就越大.
    (2)他进而又提出两个猜想:
    猜想一:物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关;
    猜想二:物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关.
    为了验证猜想一,他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定,如图甲所示.实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板,请你在甲图中的虚线框内为小明设计一实验装置,并说明使用该装置进行实验时的操作要点:___________________________________________________.
    小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时,向上滑行的最大距离均相同.这说明猜想一是___________(选填“正确”或“错误”)的.
    在验证猜想二的实验中,小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板,测得的数据记录如下表:
    根据表中数据,请在图乙中描点作出s—θ图象.由图象可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ的定性关系是_________________________________
    6.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.
    (1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示.根据____________知识可知,木块所受的滑动摩擦力为_______N.
    (2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是__________________________________________.
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    1.在测定“液体密度”的实验中,
    (1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端“0”刻度线处,若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向_________(填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。
    (2)用调节好的天平称液体质量.住烧杯中倒入液体,称出烧杯和液体的总质量为70g,把烧杯中一部
    分液体倒入量筒,如题28—1图;再称烧杯和剩下液体的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡.这时应移动__________使天平平衡.若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如题28—2图所示,则倒入量筒内液体的质量为___________g,量筒内液体的体积是_________cm3.
    {3)该液体的密度是_________g/cm3.查密度表可知该液体可能是___________.
    题28-1图 题28-2图
    2.如题29图所示.是认识浮力的探究实验.
    (1)将物体悬挂在弹簧测力计下端,如(a)实验所示,物重G=___________N.
    (2)当用手向上托物体时,如(b)实验所示,手对物体向上的托力F2=___________N.
    (3)当物体浸入水后,如(c)实验所示.将(c)实验与(a)、(b)实验对照.说明水对物体也有向上的托力,即浮力.水对物体的浮力F浮=_________________N.
    (4)该实验是通过_______________________物理方法.建立起浮力概念的.
    题29图
    3.小明进行“视力的矫正”的探究活动,他将自己戴的近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间.如题30-1图所示,在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像,拿开眼镜后,光屏上的像变得模糊.
    (1)小明为了使光屏上的像重新变得清晰,在不移动光屏和凸透镜的前提下.他应该 ____________________.如果他不戴眼镜看书,应该将书______________(填“靠近”或“远离”)眼睛.
    (2)如题30-2所示的(a)、(b)、(c)、(d)四幅图,能正确表示近视眼成像情况的是图_________,其矫正做法是图_____________.
    题30-1图 题30-2图
    4.小刚在“测量小灯泡的功率”实验中,所用电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为2.5V.
    (1)小刚的实验电路如题31图所示,但连接不完整.
    请你用笔划线代替导线,帮他完成电路连接.
    (2)电路连接完整后,闭合开关,当向右移动变阻器的
    滑片P时,电压表的示数将____________,电流表
    的示数将__________.
    (3)实验记录电表示数如下表.分析表中数据.可知小
    灯泡L的额定功率为____________W.
    题31图
    (4)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(说出两条)
    ① ____________________________________________________;
    ② ____________________________________________________.
    5.利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也是一种创新.请你用题32图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的.
    (1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的.

    题32图
    (2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的.
    6.传感器是现代自动控制系统的重要器件之一,传感器通常是将感应到的物理量信号转换成
    电流(或电压)信号,如:温度传感器、声传感器、光传感器等.现有一压力传感器(可视为一
    个电阻).其电阻R随压力F大小
    的变化面变化.从实验测得R与F
    的一组数据如右表所示:
    (1)根据表中的数据,在题33图所示的R--F坐标
    系中画出电阻R随压力F变化的图像.
    (2)利用表中的数据或R--F的图像.可得到的结论
    是:_______________________________________
    ___________________________________________

    (3)请你利用下列器材:压力传感器R、定值电阻R0(50Ω)、电源(30V)、电压表、开关各一个,导线若干,设计一个电子秤.要求:在虚线框内画出你所设计的电子秤工作原理的电路图,并简述其工作原理:
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________
    限时20分钟
    1.(1)如图所示,凸透镜的焦距为1.5cm,O为透镜的光心。请按照实际尺寸标出凸透镜右侧焦点F的位置,并画出入射光线所对应的折射光线。
    (2)玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图,在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心)
    (3)如图所示,开关闭合后,螺线管通电产生磁场,位于螺线管右则的小磁针会发生偏转。请画出通电螺线管的N、S极,并用箭头在小磁针N极的下方标出其转动的方向。
    (4)如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点。请画出动力F1的力臂l1。
    2.在“测量盐水密度”的实验中:
    (1)将天平放在水平桌面上,游码置于标尺的零刻度处,调节 ,使横梁平衡;
    (2)在烧杯中倒人盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75g;
    (3)将烧杯中一部分盐水倒人量筒中(如图甲所示),则量筒内盐水的体积是 cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动 使天平平衡;
    (4)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图乙所示,则倒入量筒内的盐水质量为 g。通过计算可知盐水的密度为 kg/m3。
    3.小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用器材有额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的电源、滑动变阻器、电表、开关和导线。实验前电压表和电流表已调零,实验时用导线a、b、c、d、e、f、g按图示方式连接电路。
    (1)闭合开关前应把滑动变阻器滑片P调到 (选填“A”或“B”)端。
    (2)闭合开关,调节滑动变阻器,结果出现了下列现象,请分析其因:
    a.小灯泡不亮,电压表的示数始终为3V,电流表的示数始终为零,则可能是导线 出现断路;
    b.小灯泡能发光,电流表有示数,电压表的示数始终为零,则可能是导线 出现断路。
    (3)小明排除故障后,调节滑动变阻器,测得右表中的三组数据。则小灯泡的额定功率为 W。
    4.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。温度计显示煤油的温度。
    (1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 。
    (2)小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是( )
    A.因为煤油有颜色便于观察
    B.因为煤油有比较大的热值
    C.因为煤油有比较小的密度
    D.因为煤油有比较小的比热容
    (3)实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越 ,产生的热量越多。
    次数
    1
    2
    3
    4
    5
    木板倾角θ
    10°
    30°
    53°
    75°
    85°
    向上滑行的
    最大距离s/m
    0.50
    0.40
    0.36
    0.39
    0.43
    液体
    水银
    纯水
    酒精
    汽油
    植物油
    密度/(kg/m3)
    13.6×103
    1.0×103
    0.8×103
    0.71×103
    0.9×103
    实验次数
    电压表示数/V
    电流表示数/V
    1
    2.0
    0.17
    2
    2.5
    0.20
    3
    3.0
    0.22
    压力F/N
    0
    50
    100
    150
    200
    250
    电阻R/Ω
    300
    220
    165
    120
    100
    90
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