数学五年级上册用计算器探索规律课文配套课件ppt

这是一份数学五年级上册用计算器探索规律课文配套课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了÷11＝，你发现了什么规律，观察发现规律，循环节是09，循环节是18，循环节是27，循环节是36，循环节是45，你还发现了什么规律，❀观察发现规律等内容，欢迎下载使用。

4÷11＝
5÷11＝
1÷11＝0.0909…
2÷11＝0.1818…
用计算器计算下面各题。
它们的商都是循环小数。
3÷11＝0.2727…
4÷11＝0.3636…
5÷11＝0.4545…
不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。
6÷11＝
0.5454…
7÷11＝
0.6363…
8÷11＝
0.7272…
9÷11＝
你是怎么想出9 ÷11＝0.8181… 这个答案的？
3.333×666.7
3.3333×6666.7
3.33333×66666.7
22222.11111
222222.111111
2222222.1111111
你能用发现的规律接着写出下面一个算式吗？
1122÷34＝ 111222÷334＝ 11112222÷3334＝ 1111122222÷33334＝ 11111112222222÷3333334＝
算一算，你发现了什么？
①商都是由“3”写成的，并且“3”的个数与被除数中“1”“2”的个数相等。②商都比除数小1。（或除数－1就是商）③商中的“3”的个数比除数中“3”的个数多1个。
不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。0.3×5＝1.5 3.3×35＝115.533.3×335＝11155.5333.3×3335＝（ ）3333.3×33335＝（ ）33333.3×333335＝（ ）
111115555.5
11111155555.5
利用计算器不仅可以验算，还可以探索规律。