小学数学人教版五年级上册8 总复习复习ppt课件
展开一、复习用数对表示位置
1.说说你从下图中都看到些什么?
2.用数对表示棋子的位置
用数对表示位置要注意先写列,再写行。
(1)写出图中标有字母各点的位置。 A( 0 ,4 ) B( , ) C( , ) D( , ) E( , ) F( , ) G( , )
(2)把每个点的第一个数扩大到它的2倍,第二个数不变,得到一个新的位置。然后在附页中的方格纸上描出各点,并将它们连成 一条小鱼。
(3)每个点的第一个数不变,第二个数扩大到它的2倍。像上面那样,连成小鱼。
(4)每个点的两个数同时扩大到它的2倍。像上面那样,连成小鱼。
20个棋子,其中5个黑棋子,15个白棋子。摸到哪种颜色的棋子的可能性大?摸一摸,并把结果记录下来。
你发现什么?为什么摸出白棋子的次数要多一些呢?
如果我想让摸出黑棋子的可能性大一些,可以怎样设计呢?
在相同条件下进行大量重复试验时,事情发生的可能性呈现出一种规律性,即大量重复试验时事件发生的可能性的大小与事物出现的数量有关。出现的数量多,可能性就大;出现的数量少,可能性就小。
生活中有的事情可能发生,有的事情不可能发生,我们可以用“一定”“可能”“不可能”来描述事件发生的可能性。
1.一个箱子里,有6个白球、10个红球和4个黄球,摸一次,摸到( )球的可能性最小。 A. 白 B. 红 C. 黄
2. 正方体的一个面上写1,两个面上写2,三个面上写3。抛掷这个正方体,落下后,( )朝上的可能性最大。 A. 1 B. 2 C. 3
皮皮和优优用转盘做游戏,指针停在红色区域算皮皮赢,停在黄色区域算优优赢。(1)用 号转盘,优优赢的可能性大。(2)用1号转盘, 输的可能性大。(3)用 号转盘,两个人赢的可能性相等。(4)用 号转盘,优优不可能赢。
2.从( )盒子中摸到黄球的可能性最大。
从题中可知,每个盒子里都是5个球,其中A、B、C各有黄球1个、2个、3个,盒子中黄球越多,摸到的可能性越大,所以C中摸到黄球的可能性最大。
《中国诗词大会》中有个环节是找五言诗。下面是某选手抽到的题目,从下面各字中找出一句五言诗。表中“花”用数对表示为(3,2),用数对表示出这句诗。
相看两不厌 (1,2)(3,3)(2,1)(1,3)(2,3)
1.用数对确定位置时先看列再看行。2.事件发生的可能性大小与事物的数量有关,数量多,可能性就大些。
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