初中语文人教部编版七年级下册第五单元21 古代诗歌五首望岳背景图课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册第五单元21 古代诗歌五首望岳背景图课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了写作背景，体悟诗情，有关“泰山”的诗句，作业布置等内容，欢迎下载使用。

望 岳 — 杜 甫（736年）
字子美，自称少陵野老，后人称杜少陵。自唐以来，他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被称为“诗圣”。
杜 甫（712年—770年）
《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》 《春 望》 “三吏”： 《新安吏》 《潼关吏》 《石壕吏》 “三别”： 《新婚别》 《垂老别》 《无家别》
这首诗歌写于736年，属于杜甫创作历程中的漫游时期。20岁后，诗人开始了他的漫游生活。他南游吴越，北越齐赵，饱览了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳与李白等同时代的著名诗人结为肝胆相照的的朋友，这个时期的生活和创作。具有浓厚的浪漫主义色彩和情调。
—杜 甫（736年）
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
写乍一望见泰山时，那种欣喜、惊叹、仰慕的情形，非常传神！这里，诗人想说的是，你想知道泰山是个什么样子吗？请看，它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。这是借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象 。
《望 岳》 ——杜甫（736年）
这是近望所见。上句写泰山的秀美，用的是虚笔。为什么要用虚笔？因为泰山的秀美实在是一言难尽，不如只写造物主对泰山情有独钟，这是诗人的强烈感受，是泰山的秀美在诗人心灵上的折光反映。下句写泰山的高大，这是实写。“阴阳”分指山的南、北两面，山南先得日光，故易晓；山北日光不到，在晓犹昏。“割”字炼得极好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
写的是实景，乃细望所见。泰山极高，白日里可以望见山腰间的团团云气，层出不穷；又极幽深，黄昏时可以望见归巢的鸟儿渐渐隐入山谷之中。诗人抓住这两个景物细节表达了心情的激荡和眼界的空阔 。
会当凌绝顶，一览众山小。
这是化用孔子的名言：“登泰山而小天下”。但用在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。
诗人热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，流露出对祖国河山的热爱之情，也透露了诗人早年的远大抱负。这首诗也告诉我们，一个人要有不怕困难勇于吃苦的精神，要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志，要有藐视一切的英雄气概。
与“泰山”有关的成语、俗语
人心齐,泰山移 有眼不识泰山 重如泰山 老泰山泰山北斗 一叶幛目，不见泰山 泰山压顶不弯腰 泰山不让微尘，故能成其大； 河海不择细流，故能成其深。
一、背诵默写全诗；二、完成课后一（3）小题；三、预习本课其余两首诗歌。