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    2021年河南省郑州市中原区郑州中学中考三模化学试题
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    2021年河南省郑州市中原区郑州中学中考三模化学试题

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    这是一份2021年河南省郑州市中原区郑州中学中考三模化学试题,共10页。试卷主要包含了填空题,简答题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    注意:
    本试卷分试題卷和答题卡两部分。考试时间50分钟,满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡。
    的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23
    一、选择题(本题包括14小题,每小题1分,共14分)下列各题,每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填涂在答题卡相应位置。
    1.下列有关说法正确的是
    A.工业上从空气中分离出氧气属于化学变化
    B.用石灰浆刷墙壁,干燥后墙面变硬发生了化学变化
    C.石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
    D.干冰升华是化学变化
    2.2020年春晚《春风十万里》、《泉》等节目展现了当今美丽的中国风貌,呼吁我们必须践行“绿水青山就是金山银山”的理念,下列做法不符合该理念的是
    A.用乙醇汽油替代部分燃油,用电动车逐步替代燃油车
    B.生活垃圾分类回收,实现垃圾资源化
    C.新型化学电池取代干电池,减少重金属污染
    D.为提高农作物产量大量使用农药、化肥
    3.下列说法不正确的是
    A.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囱的方法
    B.煤、石油和天然气属于不可再生能源,应合理开采、使用和开发新能源
    C.减少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋,以减少“白色污染”
    D.鼓励市民采用公交、自行车、步行等出行方式,能有效遏制雾霾天气
    4.空气是一种宝贵的自然资源。下列关于空气的说法中正确的是
    A.按质量计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%
    B.二氧化碳不能供给呼吸,但可以作为植物的气体肥料
    C.氮气用于食品防腐,是利用了氮气的物理性质
    D.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射,生成黑色固体
    5.下列事实用微粒的知识解释不正确的是
    6.化学学习要建构若干基本观念。对以下四类化学基本观念的认识正确的是
    A.能量观:氧化反应都会发光放热 B.分类观:黄铜和玻璃钢都属于合金
    C.微粒观:氯化铜由铜离子和氯离子构成 D.守恒观:6g镁在6g氧气中燃烧生成12g氧化镁
    7.不安全生活离不开化学。下列说法错误的是
    工业用盐亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹调食物
    B.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气
    C.误服重金属盐后,立即服用豆浆、牛奶或鸡蛋清缓解造成的中毒,并及时送医
    D.明火附近禁止喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾
    8.食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,在生活中还有许多妙用。下列情况使用食醋肯定不能达到目的的是
    A.除去水壶壁上的水垢 B.减弱皮蛋中的涩味
    C.鉴别食盐与纯碱 D.鉴别黄金饰品中是否含有铜
    9.某同学用右图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到着火点才能燃烧的实验事实是
    A.③④ B.①② C.①④ D.②④
    10.2020年初,我国爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,进行合理的药物消毒是预防新型冠状病毒肺炎的重要手段之一。卫生防疫部门使用的消毒剂主要有过氧乙酸(CH3COOOH)、酒精(C2H5OH)、“84”消毒液【有效成分为次氯酸钠(NaC1O】等。下列有关说法正确的是
    A.过氧乙酸、酒精和“84”消毒液都属于混合物
    B.过氧乙酸、酒精、次氯酸钠中都含有氧原子
    C.过氧乙酸中氧元素的质量分数比次氯酸钠和酒精中的都大
    D酒精和过氧乙酸在空气中燃烧只能生成二氧化碳和水
    11.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示;下列说法不正确的是
    A.参加反应的A和B的质量比为17:8
    B.在反应中氮元素和氧元素的化合价都发生了改变
    C.生成C和D的分子个数比为1:3
    D.一个A分子和一个D分子中均含有10个电子
    12.分离、检验、除杂、鉴别是化学实验的重要手段。下列实验设计能达到实验目的的是
    13.下列图像分别与选项中的实验过程相对应,其中正确的是
    A.室温下,向一定质量的饱和氯化钠中加入氯化钾
    B向一定量NaOH和Ba(NO3)2混合溶液中加入过量的稀硫酸
    C.等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应
    D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
    14.将一定量的NaC1溶液与一定量的AgNO3,溶液混合后二者恰好完全反应,所得溶液质量是生成沉淀质量的2倍。则所得溶液中溶质的质量分数最接近于
    A. 10% B.20% C.30% D.40%
    二、填空题(每空1分,共16分)
    15.用化学用语填空:2个亚铁离子 ;一种不含金属元素的盐 。
    16.元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图如图所示,请据图回答问题。
    图中这些元素都处于第 周期,硼原子结构示意图中的x= 。图中与镁元素化学性质相似的元素是 。
    17.我们在超市购物时,手推车是常用的工具。如图所标示的超市手推车各部件中,属于有机合成材料的
    是 (答一种)。车篮一般用铝合金而不用纯铝制造。铝的化学性质很活泼,但车篮却很少出现腐蚀现象,原因是 (用化学方程式表示,下同)。手推车的生铁支架在潮湿的空气中会生锈,用稀盐酸除铁锈(Fe2O3)的原理是 。
    18.根据图中甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。
    温度为 ℃时,甲、乙物质的溶解度相等;甲、乙、丙三种物质中, 的常示的溶解度受温度影响最小;t3℃时,把80g物质甲加入200g水中充分搅拌静置,形成的是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
    19.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质。已知乙是红棕色固体,丙是熟石灰,甲、丁是同类物质,丁由两种元素组成且其浓溶液敞口放置在空气中,瓶口会形成白雾。各物质相互反应及转化关系如图所示(“一”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件未标出)。甲的化学式为 。甲转化为丁需要加入的物质是 (填化学式);丙和丁反应的化学方程式为 。
    20.在点燃条件下,2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO。则x= ;此反应的化学方程式为 。
    三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
    21.(2分)向含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体的质量等于加入锌粉的质量。
    (1)请分析所得固体的成分。
    (2)写出一个有关反应的化学方程式。
    22.(2分)一种“人工固氮”的新方法是在光照条件下,氮气在催化剂表面与水蒸气发生反应生成氨气和氧气,该反应的微观示意图如图所示。
    (1)写出此反应的化学方程式。
    (2)计算生成物中化合物和单质的质量比。
    23.(3分)化学小组利用图制取氧气并利用数字化仪器进行实验探究。
    (1)写出实验室用图A装置制取氧气的化学方程式。
    (2)用排空气法收集一瓶氧气,请在图B中方框内画出装置图。
    (3)室温时,向C装置的抽滤瓶中分别加入15mL4%、6%的H2O2溶液,实验测得装置内气体压强随时间变化的图像如图所示。请确定曲线分别表示哪个实验并简要说明判断理由。
    24.(3分)硫酸钠是一种重要的工业原料,经常用于造纸等工业生产中。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,实验室进行提纯的流程如图所示,请据图回答下列问题。
    (1)要想除去少量CaCl2和MgCl2,若试剂①是氢氧化钠溶液,可以用来除去的杂质是什么?
    (2)如果试剂②是碳酸钠溶液,写出其除去杂质的化学方程式。若加入的碳酸钠过量,我们可以加入适量的哪种试剂来除掉它?
    四、综合应用题(共10分)
    25.化学实验是进行科学探究的重要方式。
    (1)下列有关连接仪器方法的描述中正确的是 。
    A.将玻璃导管口小心地旋进单孔胶塞中即可
    B.乳胶管与玻璃导管连接前先用水润湿玻璃管口
    C.将乳胶管一端塞进玻璃导管内
    D.将试管竖直放在桌上并将胶塞用力旋进试管口
    (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶中预先放少量的水可以防止 。
    (3)NaOH是化学实验中常用的试剂。
    ①将某NaOH溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中,右图中合理的是 (填“甲”或“乙”)。
    ②向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因。
    (4)实验室可利用下图所示实验装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物。已知CO发生装置中的反应为 。
    ①A装置中能观察到什么现象?
    ②写出B装置中发生反应的化学方程式。
    ③要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为:一氧化碳发生装置接 、__________ 接 、 接 。
    ④从环保角度考虑还需对以上装置进行改进请简述改进措施。
    (5)为测定废水中氢氧化钾的含量,向盛有20g废水的锥形瓶中逐滴滴加2%的稀硫酸(废水中的其他物质不与稀硫酸反应),至恰好完全反应,共消耗稀硫酸9.8g。计算废水中氢氧化钾的质量分数。
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    化学(三)参考答案
    一、选择题(每小题1分,共14分)
    1-5 BDABA 6-10 CBDDC 11-14 ADCC
    二、填空题(每空1分,共16分)
    15.2Fe2+ NH4Cl(合理即可)
    16.二 5 Be(或铍)
    17.塑料把手(或橡胶滑轮)
    18.t2 乙 不饱和
    19.H2SO4 BaCl2
    20.1.4
    三、简答题(共10分)
    21.(1)银、铜或银、铜、锌。(1分)(2) 或【 】。(1分)
    22.(1) (1分) (2)17:24(1分
    23.(1) 。(1分)
    (2)如右图所示(1分)
    (3)曲线①表示6%H2O2溶液的实验,曲线②表示4%H2O2溶液的实验。反应物的浓度越大,反应速
    率越快。(1分)
    24.(1)MgCl2。(1分)(2) (1分);稀硫酸(1分)
    四、综合应用题(共10分)
    25.(1)B(0.5)分 (2)高温熔融物溅落炸裂瓶底(1分)
    (3)①乙(1分) ②NaOH变质生成了Na2CO3,盐酸与Na2CO3反应生成了CO2。(1分)
    (4)①Ca(OH)2溶液变浑浊。(0.5分) ② (1分)
    ③h、g接e、f接c(或d)、d(或c)接a(1分)④在A装置后增加一个尾气处理装置。(合理即可)(1分)
    (5)(3分)解:设参加反应的氢氧化钾的质量为x

    112 98
    x 9.8g×2%

    x=0.224g
    废水中氢氧化钾的质量分数为
    答:废水中氢氧化钾的质量分数为1.12%。选项
    事实
    解释
    A
    用打气筒给气球打气,气球变大
    分子间隔变大
    B
    碳酸钠溶液能使无色酚酞溶液变红色
    溶液中含有OH-
    C
    水和过氧化氢化学性质不同
    分子的构成不同
    D
    电解水属于化学变化
    分子种类发生了改变
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    分离氯化钠与硝酸钾
    加水溶解、蒸发浓缩、降温结晶、趁热过滤
    B
    检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
    加适量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
    C
    除去二氧化锰中的氯化钾
    加水溶解,过滤、蒸发、结晶
    D
    鉴别CuSO4、NaCl、NH4NO3、CaO四种固体
    分别加入等量的水,观察
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