人教版三年级下册3 复式统计表第1课时教学设计及反思

这是一份人教版三年级下册3 复式统计表第1课时教学设计及反思，共4页。教案主要包含了第一课时等内容，欢迎下载使用。

一、教学目标
1.在具体的统计活动中初步认识复式统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行简单的分析。
2.经历认识、填写、分析复式统计表的过程，进一步理解统计表，发展数据分析观念。
3.体会数学与生活的联系，感受统计在生活中的作用。
二、教学重点
能根据收集的数据正确填写简单的复式统计表，体会复式统计表便于观察、比较的特点。
三、教学难点
根据统计表回答简单的问题并发现问题、提出问题。
四、教学具准备
电脑课件。
五、教学过程
1.情境导入
（1）情境：（出示36页主题图图片1 ）
师：现在同学们的课外生活都非常丰富，老师在课下了解了一下同学最喜欢的活动（每人限报1项），并进行了记录，大家看看，有什么感受？我们可以怎样进行整理？（出示图片2）
小结：我们可以采用画正字的方法，将收集上来的信息进行整理，制成统计表。
（2）统计并填写单式统计表。
①师：下面请同学们根据老师提供的统计表，对男生和女生分别进行统计。（出示图片3）
②根据统计表的内容进行统计。
③填写统计表。（出示图片4）
④大家看，这是我们统计完的结果，从上面的两个统计表中可以知道哪些信息？
制作简单的复式统计表。
（1）观察。
①这两个表有什么不同之处？相同之处？
小结：不同的是一个表统计的男生情况，一个表统计的女生情况。相同的是这两个表都有两项内容：活动和人数，其中活动都一样，调查的都是看书、踢球、看电视、画画、跳绳、玩电子游戏这几项。
②同学们在分析信息的时候，把男女生最喜欢活动的情况进行了对比，看着有些不太方便，大家想一想，如果想更方便、更简洁的进行观察和分析，可以怎么办？
小结：象这样调查内容都相同的统计表，我们就可以把它合成一个表。
制作复式统计表。
①想一想:这个表都应该包含哪几项内容？
小结：（出示图片5）表头中分为了三项内容：活动、人数、性别。“性别”代表的是竖向栏目，“活动”代表横向栏目，表中所填的数据都叫人数。象这样把男女生两个统计内容的数据合并在一张表格上，就叫做复式统计表。
②填写数据并回答问题。
根据上表，回答下面的问题。（出示图片6）
男生喜欢什么活动的人数最多？女生呢？
参加调查的一共有多少人？
你对调查的结果有什么看法和建议?
观察对比，体会特点。（出示图片7）
师：和我们以前学过的单式统计表相比复式统计表有什么特点？
小结：复式统计表能够更加清晰明了的反应数据情况，便于观察和对比。
3．拓展延伸。
出示37页做一做。调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。（出示图片8）
填写复式统计表。
根据统计表回答问题。（出示图片9）
女生喜欢（ ）的人数最多。男生呢？
有女生和男生都比较喜欢的节目吗？
你能提出什么问题？和同学们交流一下。
4．总结收获。
说一说这节课都学习了什么知识？你有什么收获？