小学英语北师大版 (一年级起点)三年级下册Unit 8 Big bird教案及反思

这是一份小学英语北师大版 (一年级起点)三年级下册Unit 8 Big bird教案及反思，共2页。教案主要包含了反义学习，类比学习，示范对话，布置作业等内容，欢迎下载使用。
教学目标：
1.会说This is a turtle. This is a yung/ an ld turtle.
2.单词：happy, tall, shrt, big和small.
教学重难点：
掌握单词：happy、tall、shrt、big和small。能说会用。
教学过程：
一、反义学习
1. 让学生准备好学生用书附录小的“反义词图板”。给学生展示本页并解释每对图片的内容都是相反的。
2. 让学生看前两张图，指着第一幅图中的箭头和箭头所指的人，说：“He is a by.” 把句子写在黑板上。指着每个单词朗读句子。让学生跟读。
3. 让学生看第二幅图。重复上面的步骤。用“She is a shrt girl.”更换。
4. 让学生看鸟的图片。用练习tall和shrt的步骤练big和small。
二、类比学习
1. 指着每幅图里的乌龟说：“This is a turtle.” 同法练习This is a yung/ an ld turtle.
2. 替换句型Mcky is a gd/ bad mnkey.
3. 情景引入问学生是否曾在公园或森林里散步，让学生描述所见到的景色。
4. 展示tree和animals的教学卡片。示范单词让学生重复。
5. 拿起“反义词图板。”指着鸟的图，问：“What’s this?” 引导学生回答：“It’s a bird.”
6. 用同样的方法练习turtle.把单词turtle写在黑板上，让学生跟读。
7. 问学生在森林中散步的感受。试着引导学生用汉语说出“快乐”这个单词，并把英语单词happy写在黑板上。也可以画一个笑脸。
三、示范对话
1. 用“反义词图板”复习句型 “He is a tall by.” 让学生重复。
2. 用同样的图呈现句型 “He’s nt a shrt by.” 让学生跟着重复。
3. 用同样的方法完成其余的图。
4. 讲故事。学生用书第14、15页，让学生打开书翻到故事这两页。把这两页给学生展示。根据图片提问以下图片：
Ken, Ann和Mcky在哪儿？
他们在看什么？
Mcky在和谁说话？
你认为Mcky在说什么？
Ann和Mcky在看什么？
你认为Ann在说什么？
Mcky是怎样回答的？
现在发生了什么？
5. 听故事。学生用书第14、15页，告诉学生：“我们现在要听听故事中的人物怎么说。”放录音让学生边听边看图。
6. 再放一遍录音，每—幅图后暂停。让学生重复句。
四、布置作业：
让学生给“反义词图板”的图涂上颜色，下—节课还要用到。