初中数学苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行1.2 活动 思考课堂教学课件ppt

这是一份初中数学苏科版七年级上册第1章 我们与数学同行1.2 活动 思考课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了用火柴棒搭三角形，活动二，活动三，观察月历，考考你，小结与思考等内容，欢迎下载使用。
把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开.
你得到的是什么图形？说说你的理由.
搭1个三角形需要火柴棒_____根
搭2个三角形需要火柴棒_____根
搭3个三角形需要火柴棒_____根
搭10个三角形需要火柴棒_____根
搭100个三角形需要火柴棒_____根
第4个图形中，火柴棒有__根，第20个图形中，火柴棒有______根。
图中任一个横框内的3个数之间有什么关系?
月历中任3个连续日期之间也有这种关系吗?
图中任一个竖框内的3个数之间有什么关系?
月历中任3个这样的日期之间也有这种关系吗?
图中任一个涂色方框内的4个数之间有什么关系?
再任找一个这样的方框,其中的4个数也有同样的结论吗?
任找一个这样的方框,其中的4个数和为24,你知道这4个数分别代表哪几号吗?
图中涂色方框内的9个数之间有什么关系?
再任找一个这样的方框,其中的9个数也有同样的关系吗?
任找一个这样的方框,其中9个数的和为108,你知道这9个数分别代表哪几号吗?
小明一家外出旅游5天,这5天的日期之和是20,小明几号回家?
通过这一节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑？
如图：在3×3的方格图案中有多少个正方形呢？
拓展1：（1）如果是4×4的方格图案呢？
（2）如果是5×5的方格图案呢？
拓展2：（1）如果把图变成3×4的方格图案，则图案中有多少个正方形呢？
（2）如果是4×5的方格图案，则图案中有多少个正方形呢？
拓展3：如果把图改成16个点，以这16个点中的4个点作为正方形的四个顶点，能组成多少个不同的正方形？