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    高考物理一轮复习 第6章 实验7 验证动量守恒定律 试卷

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    高考物理一轮复习 第6章 实验7 验证动量守恒定律

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    这是一份高考物理一轮复习 第6章 实验7 验证动量守恒定律,共12页。试卷主要包含了实验目的,实验原理,实验方案举例等内容,欢迎下载使用。
    验证动量守恒定律
    二、实验原理
    在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′,找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后动量是否守恒.
    三、实验方案举例
    1.方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验
    (1)测质量:用天平测出滑块质量.
    (2)安装:正确安装好气垫导轨.如图实­7­1所示:
    图实­7­1
    (3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的质量.②改变滑块的初速度大小和方向).
    (4)验证:一维碰撞中的动量守恒.
    2.方案二:利用斜槽上滚下的小球验证动量守恒定律
    (1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球.
    (2)按照如图实­7­2所示安装实验装置,调整固定斜槽使斜槽底端水平.
    图实­7­2
    (3)白纸在下,复写纸在上,在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O.
    (4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面,圆心P就是小球落点的平均位置.
    (5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被碰小球落点的平均位置N.如图实­7­3所示.
    图实­7­3
    (6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1eq \x\t(OP)=m1eq \x\t(OM)+m2eq \x\t(ON),看在误差允许的范围内是否成立.
    考点一| 实验原理与操作
    [母题] 如图实­7­4,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
    图实­7­4
    (1)实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通过仅测量________(填选项前的符号),间接地解决这个问题.
    A.小球开始释放高度h
    B.小球抛出点距地面的高度H
    C.小球做平抛运动的射程
    (2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影,实验时先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP,然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.
    接下来要完成的必要步骤是________.(填选项前的符号)
    A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
    B.测量小球m1开始释放高度h
    C.测量抛出点距地面的高度H
    D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
    E.测量平抛射程OM、ON
    (3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为______________[用(2)中测量的量表示];
    若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为________________[用(2)中测量的量表示].
    【解析】 (1)小球碰前和碰后的速度都用平抛运动来测定,即v=eq \f(x,t).而由H=eq \f(1,2)gt2知,每次竖直高度相等,平抛时间相等.即m1eq \f(OP,t)=m1eq \f(OM,t)+m2eq \f(ON,t);则可得m1·OP=m1·OM+m2·ON.故只需测量射程,因而选C.
    (2)由表达式知:在OP已知时,需测量m1、m2、OM和ON,故必要步骤A、D、E.
    (3)若为弹性碰撞,同时还满足机械能守恒.
    eq \f(1,2)m1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(OP,t)))2=eq \f(1,2)m1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(OM,t)))2+eq \f(1,2)m2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(ON,t)))2
    m1·OP2=m1·OM2+m2·ON2.
    【答案】 (1)C (2)ADE (3)m1·OM+m2·ON=m1·OP m1·OM2+m2·ON2=m1·OP2
    [借题悟法·核心点拨]
    [母题迁移]
    某同学用如图实­7­5甲所示的装置通过半径相同的A、B两球(mA>mB)的碰撞来验证动量守恒定律,图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下和B球碰撞,碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次.图甲中O点是水平槽末端R在记录纸上的竖直投影点.B球落点痕迹如图乙所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零点与O点对齐.
    甲 乙
    图实­7­5
    (1)碰撞后B球的水平射程应取为________cm;
    (2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测量?________(填选项号)
    A.水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离
    B.A球与B球碰撞后,测量A球和B球落点位置到O点的距离
    C.测量A球或B球的直径
    D.测量A球和B球的质量(或两球质量之比)
    E.测量水平槽面相对于O点的高度
    (3)实验中,关于入射小球在斜槽上释放点的高低对实验影响的说法中正确的是( )
    A.释放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小
    B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度的测量越准确
    C.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小
    D.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,轨道对被碰小球的阻力越小
    【解析】 (1)如题图所示,用尽可能小的圆把小球落点圈在里面,由此可见圆心的位置是65.7 cm.
    (2)小球做平抛运动时飞行时间相同,所以可以用水平位移的大小关系表示速度的大小关系.实验中要测量的数据有:两小球的质量m1、m2,三个落点到O点的距离x1、x2、x.所以应选A、B、D.
    (3)入射小球的释放点越高,入射小球碰前速度越大,相碰时内力越大,阻力影响越小,可以较好地满足动量守恒的条件,有利于减小误差,故C正确.
    【答案】 (1)65.7 (2)ABD (3)C
    考点二| 数据处理与误差分析
    [母题] (2014·全国卷Ⅱ)现利用图实­7­6(a)所示的装置验证动量守恒定律.在图(a)中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间.
    实验测得滑块A的质量m1=0.310 kg,滑块B的质量m2=0.108 kg,遮光片的宽度d=1.00 cm;打点计时器所用交流电的频率f=50.0 Hz.
    将光电门固定在滑块B的右侧,启动打点计时器,给滑块A一向右的初速度,使它与B相碰.碰后光电计时器显示的时间为ΔtB=3.500 ms,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示.

    (a) (b)
    图实­7­6
    若实验允许的相对误差绝对值
    eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(碰撞前后总动量之差,碰前总动量)))×100%))最大为5%,本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程.
    【解析】 按定义,滑块运动的瞬时速度大小v为
    v=eq \f(Δs,Δt)①
    式中Δs为滑块在很短时间Δt内走过的路程.
    设纸带上打出相邻两点的时间间隔为ΔtA,则
    ΔtA=eq \f(1,f)=0.02 s②
    ΔtA可视为很短.设滑块A在碰撞前、后瞬时速度大小分别为v0、v1.将②式和图给实验数据代入①式得
    v0=2.00 m/s③
    v1=0.970 m/s④
    设滑块B在碰撞后的速度大小为v2,由①式有
    v2=eq \f(d,ΔtB)⑤
    代入题给实验数据得
    v2=2.86 m/s⑥
    设两滑块在碰撞前、后的总动量分别为p和p′,则
    p=m1v0⑦
    p′=m1v1+m2v2⑧
    两滑块在碰撞前后总动量相对误差的绝对值为
    δp=eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\f(p-p′,p)))×100%⑨
    联立③④⑥⑦⑧⑨式并代入有关数据,得
    δp=1.7%

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