高考物理一轮复习 第2章 第1节 重力 弹力 摩擦力
展开[高考指南]
考纲考点 | 要求 | 三年考题分布 | 命题趋势 | ||
2014 | 2015 | 2016 | |||
形变、弹性、胡克定律 | Ⅰ | - | - | - | 考查重点:对弹力、摩擦力的理解和大小的计算,力的合成与分解方法,共点力平衡条件的综合应用. 考查形式:对本章内容的考查以选择题为主,若和其他知识综合考查,有时也会出现在计算题中. |
滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 | Ⅰ | - | Ⅰ卷T20·6分 | - | |
矢量和标量 | Ⅰ | - | - | - | |
力的合成和分解 | Ⅱ | - | - | - | |
共点力的平衡 | Ⅱ | - | Ⅰ卷T24·12分 | 甲卷T14·6分乙卷T19·6分丙卷T17·6分 | |
实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系 |
| Ⅱ卷T23·9分 | - | - | |
实验三:验证力的平行四边形定则 |
| - | - | - |
说明:处理物体在粗糙面上的问题,只限于已知相对运动趋势或已知运动方向的情况.
第1节 重力 弹力 摩擦力
知识点1 重力
1.产生
由于地球的吸引而使物体受到的力.
2.大小
与物体的质量成正比,即G=mg.可用弹簧秤测量重力.
3.方向
总是竖直向下.
4.重心
其位置与物体的质量分布和形状有关.
知识点2 弹力
1.产生条件
(1)两物体相互接触.
(2)两物体发生弹性形变.
2.方向
弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反.几种典型的弹力的方向如下:
(1)压力:垂直于支持面而指向被压的物体.
(2)支持力:垂直于支持面而指向被支持的物体.
(3)细绳的拉力:沿绳指向绳收缩的方向.
(4)轻杆的弹力:不一定沿杆,要根据运动状态具体分析.
3.大小
(1)弹簧类弹力在弹性限度内遵从胡克定律:F=kx.
(2)非弹簧类弹力大小应根据平衡条件或动力学规律求解.
知识点3 摩擦力
1.静摩擦力与滑动摩擦力
名称 | 静摩擦力 | 滑动摩擦力 |
产生条件 | 接触面粗糙 接触处有弹力 两物体间有相对运动趋势 | 接触面粗糙 接触处有弹力 两物体间有相对运动 |
大小、方向 | 大小:0<Ff≤Ffm 方向:与受力物体相对运动趋势的方向相反 | 大小:Ff=μFN 方向:与受力物体相对运动的方向相反 |
作用效果 | 总是阻碍物体间的相对运动趋势 | 总是阻碍物体间的相对运动 |
2.动摩擦因数
(1)定义:彼此接触的物体发生相对运动时,滑动摩擦力和正压力的比值,μ=.
(2)决定因素:接触面的材料和粗糙程度.
1.正误判断
(1)只要物体发生形变就会产生弹力作用.(×)
(2)物体所受弹力方向与自身形变的方向相同.(√)
(3)重力的方向一定指向地心.(×)
(4)滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反.(×)
(5)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用.(×)
(6)静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力.(×)
(7)物体间的摩擦力越大,动摩擦因数越大.(×)
2.[弹力的大小]如图211所示,小木块与小球通过轻杆连接,在小木块匀速滑上斜面和匀速滑下斜面过程中,杆对小球作用力( )
图211
A.上滑时大 B.下滑时大
C.一样大 D.无法判断
C [上下滑动都是匀速运动,小球受到的合力为零,轻杆对小球的作用力都是竖直向上的,大小与小球的重力大小相等,C正确.]
3.[胡克定律的应用]一根轻质弹簧一端固定,用大小为F1的力压弹簧的另一端,平衡时长度为l1;改用大小为F2的力拉弹簧,平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为( )
【导学号:92492059】
A. B.
C. D.
C [设弹簧的原长为l0,由胡克定律可得:F1=k(l0-l1),F2=k(l2-l0)可解得:k=,故C正确.]
4.[对摩擦力的理解]以下关于摩擦力的说法中正确的是( )
A.只有静止的物体才能受到摩擦力
B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力
C.静摩擦力既可以是阻力也可以是动力
D.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
C [“静摩擦力”中的“静”是指物体相对接触面静止,而“滑动摩擦力”中的“滑动”是指物体相对接触面滑动,但接触面不一定是地面,故运动的物体(对地)可能受到静摩擦力的作用,而静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用,所以本题A、B、D错误,C正确.]
弹力的分析与计算 |
1.弹力有无的判断“三法”
(1)条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况.
(2)假设法:对形变不明显的情况,可假设两个物体间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态.若运动状态不变,则此处不存在弹力;若运动状态改变,则此处一定有弹力.
(3)状态法:根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在.
2.弹力方向的判断
(1)五种常见模型中弹力的方向.
常见的弹力 | 弹力的方向 |
弹簧两端的弹力 | 与弹簧中心轴线重合,指向弹簧恢复原状的方向 |
轻绳的弹力 | 沿绳指向绳收缩的方向 |
面与面接触的弹力 | 垂直于接触面指向受力物体 |
点与面接触的弹力 | 过接触点垂直于接触面(或接触面的切面)而指向受力物体 |
杆的弹力 | 可能沿杆,也可能不沿杆,应具体情况具体分析 |
(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律判断.
3.计算弹力大小的三种方法
(1)根据胡克定律进行求解.
(2)根据力的平衡条件进行求解.
(3)根据牛顿第二定律进行求解.
[题组通关]
1.(2017·西宁模拟)图中各物体均处于静止状态.图中画出了小球A所受弹力的情况,其中正确的是( )
【导学号:92492060】
A B C D
C [一般来讲轻质杆对物体的弹力不一定沿着杆的方向,选项A中小球只受重力和杆的弹力且处于静止状态,由二力平衡可得小球受到的弹力应竖直向上,所以A错.选项B中因为绳竖直向上,如果左边的绳有拉力的话,竖直向上的那根绳就会发生倾斜,所以左边的绳没有拉力,故B错.对于球与面接触的弹力方向,过接触点垂直于接触面(即在接触点与球心的连线上),即D中大半圆对小球的支持力FN2应是沿着过小球与圆弧接触点的半径,且指向圆心的弹力,所以D错.球与球相接触的弹力方向,垂直于过接触点的公切面(即在两球心的连线上),而指向受力物体,由上可知C正确.]
2.如图212所示,在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球,小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等,盒子沿倾角为α的固定斜面滑动,不计一切摩擦,下列说法中正确的是( )
图212
A.无论盒子沿斜面上滑还是下滑,球都仅对盒子的下底面有压力
B.盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和右侧面有压力
C.盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力
D.盒子沿斜面上滑时,球对盒子的下底面和左侧面有压力
A [先以盒子和小球组成的系统为研究对象,无论上滑还是下滑,用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为a=gsin α,方向沿斜面向下,由于盒子和小球始终保持相对静止,所以小球的加速度大小也是a=gsin α,方向沿斜面向下,小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力,因此不需要左、右侧面提供弹力.故选项A正确.]
静摩擦力的有无及方向判断 |
1.假设法
利用假设法判断的思维程序如下:
2.反推法
从研究物体的运动状态反推它必须具有的条件,分析组成条件的相关因素中摩擦力所起的作用,从而判断静摩擦力的有无及方向.
3.状态法
此法关键是先判明物体的运动状态(即加速度的方向),再利用牛顿第二定律(F=ma)确定合力,然后通过受力分析确定静摩擦力的大小及方向.
4.牛顿第三定律法
此法的关键是抓住“力是物体间的相互作用”,先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力的方向.
[题组通关]
1.如图213所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力( )
图213
A.方向向左,大小不变 B.方向向左,逐渐减小
C.方向向右,大小不变 D.方向向右,逐渐减小
A [A、B两物块一起向右做匀减速直线运动时,加速度方向水平向左,大小恒定,由牛顿第二定律可得:FfB=mBa,故B所受的摩擦力方向水平向左,大小为mBa,恒定不变,A正确.]
2.(多选)如图214甲、乙所示,倾角为θ的斜面上放置一滑块M,在滑块M上放置一个质量为m的物块,M和m相对静止,一起沿斜面匀速下滑,下列说法正确的是( )
【导学号:92492061】
图214
A.图甲中物块m受到摩擦力
B.图乙中物块m受到摩擦力
C.图甲中物块m受到水平向左的摩擦力
D.图乙中物块m受到与斜面平行向上的摩擦力
BD [对图甲:设物块m受到重力、支持力、摩擦力,而重力、支持力平衡,若受到摩擦力作用,其方向与接触面相切,方向水平,则物体m受力将不平衡,与题中条件矛盾,故假设不成立,A、C错误.对图乙:设物块m不受摩擦力,由于m匀速下滑,m必受力平衡,若m只受重力、支持力作用,由于支持力与接触面垂直,故重力、支持力不可能平衡,则假设不成立,由受力分析知:m受到与斜面平行向上的摩擦力,B、D正确.]
1.两个结论
(1)摩擦力的产生以弹力的存在为前提条件.
(2)摩擦力的方向一定沿两物体的接触面,垂直于两物体间的弹力.
2.两点提醒
(1)受静摩擦力作用的物体不一定是静止的,受滑动摩擦力作用的物体不一定是运动的.
(2)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势,但摩擦力不一定阻碍物体的运动,即摩擦力不一定是阻力.
摩擦力大小的计算
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1.静摩擦力大小的计算
(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动),利用力的平衡条件来求解其大小.
(2)物体有加速度时,若只有摩擦力,则Ff=ma.若除摩擦力外,物体还受其他力,则F合=ma,先求合力再求摩擦力.
(3)为了处理问题的方便,最大静摩擦力常常按近似等于滑动摩擦力处理.
2.滑动摩擦力大小的计算
(1)滑动摩擦力的大小可以用公式Ff=μFN计算.
(2)结合研究对象的运动状态(静止、匀速运动或变速运动),利用平衡条件或牛顿运动定律列方程求解.
[多维探究]
●考向1 静摩擦力大小的计算
1.(多选)如图215甲所示,放在固定斜面上的物体,受到一个沿斜面向上的力F作用,始终处于静止状态,F的大小随时间变化的规律如图乙所示.则在0~t0时间内物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化规律可能为下列选项中的(取沿斜面向上为摩擦力Ff的正方向)( )
甲 乙
图215
BCD [物体在斜面上始终处于平衡状态,沿斜面方向受力平衡方程为:F-mgsin θ+Ff=0,解得Ff=mgsin θ-F,若初态mgsin θ=F,则选项B正确;若初态mgsin θ>F,则选项C正确;若初态mgsin θ<F,则选项D正确.]
●考向2 滑动摩擦力大小的计算
2.如图216所示,在水平桌面上叠放着质量相等的A、B两块木板,在木板A上放着质量为m的物块C,木板和物块均处于静止状态.A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,现用水平恒力F向右拉木板A,则以下判断正确的是( )
图216
A.不管F多大,木板B一定保持静止
B.B受到地面的摩擦力大小一定小于F
C.A、C之间的摩擦力大小一定等于μmg
D.A、B之间的摩擦力大小不可能等于F
A [以A、B、C整体为研究对象,若整体静止不动,则地面对B的静摩擦力大小等于F,此时A、B之间的静摩擦力大小也为F,B、D均错误;若拉力足够大,使A、C之间发生了相对滑动时,A、C之间的摩擦力大小才等于μmg,C错误;因A对B的最大静摩擦力μ(m+M板)g小于B受地面的最大静摩擦力μ(m+2M板)g,故无论F多大,木板B一定保持静止,A正确.]
3.(多选)(2017·石嘴山模拟)如图217所示,一辆运送沙子的自卸卡车,装满沙子.沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2,车厢的倾角用θ表示(已知μ2>μ1),下列说法正确的是( )
【导学号:92492062】
图217
A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tan θ>μ2
B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sin θ>μ2
C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tan θ>μ1
D.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>μ1>tan θ
AC [由题知μ2>μ1,可知越是上层的沙子越容易卸下,当与车厢底部接触的沙子从车上卸下时,全部沙子就能顺利地卸干净,则有mgsin θ>μ2mgcos θ,得tan θ>μ2,故A正确,B错误;与车厢底部不接触的沙子卸下,而与车厢底部接触的沙子未卸下时, 只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,这时,应有mgsin θ>μ1mgcos θ,mgsin θ<μ2mgcos θ,得μ2>tan θ>μ1,故C正确,D错误.]
摩擦力方向的分析技巧和计算
1.分析技巧
(1)在分析两个或两个以上物体间的相互作用时,一般采用整体法与隔离法进行分析.
(2)要注意灵活应用相对运动趋势法、假设法、状态法和转换法判断静摩擦力的方向.
2.摩擦力的计算
(1)在确定摩擦力的大小之前,首先分析物体所处的状态,分清是静摩擦力还是滑动摩擦力.
(2)滑动摩擦力有具体的计算公式,而静摩擦力要借助其他公式,如:利用平衡条件列方程或牛顿第二定律列方程等.
(3)“Ff=μFN”中FN并不总是等于物体的重力.
摩擦力的突变问题
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[母题] (2017·洛阳模拟)如图218所示,粗糙长木板l的一端固定在铰链上,木块放在木板上,开始木板处于水平位置.当木板向下转动,θ角逐渐增大的过程中,摩擦力Ff的大小随θ角变化最有可能的是( )
图218
【自主思考】 (1)随着θ角的增大,木块的状态将有什么变化?
提示:先相对木板静止,再相对木板滑动.
(2)静摩擦力符合什么规律?滑动摩擦力又符合什么规律?
提示:静摩擦力Ff=mg·sin θ
滑动摩擦力Ff=μFN=μmgcos θ.
B [当Ff为静摩擦力时Ff=mgsin θ,即Ff按正弦规律变化;当木块滑动后Ff为滑动摩擦力,Ff=μFN=μmgcos θ,即Ff按余弦规律变化,故选项B正确.]
[母题迁移]
●迁移1 “静—静”突变
1.如图219所示,质量为10 kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5 N时,物体A处于静止状态.若小车以1 m/s2的加速度向右运动后,则(g取10 m/s2)( )
【导学号:92492063】
图219
A.物体A相对小车向右运动
B.物体A受到的摩擦力减小
C.物体A受到的摩擦力大小不变
D.物体A受到的弹簧拉力增大
C [由题意得物体A与平板车的上表面间的最大静摩擦力Fm≥5 N,F合=ma=10 N,可知此时平板车对物体A的摩擦力为5 N,方向向右,且为静摩擦力,所以物体A相对于车仍然静止,故A错误;F合=ma=10 N,此时平板车对物体A的摩擦力为5 N,方向向右,所以物体A受到的摩擦力大小不变,故B错误,C正确;物体A相对于车仍然静止,所以受到的弹簧的拉力大小不变,故D错误.]
●迁移2 “动—静”突变
2.(2017·湛江模拟)如图2110所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用,g取10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )
【导学号:92492064】
图2110
A [物体向右减速过程中,受滑动摩擦力作用,方向水平向左,Ff1=μmg=2 N,物体速度减为零后,因F<μmg,物体将保持静止,此时Ff2=F=1 N,方向水平向右,故A正确.]
●迁移3 “静—动”突变
3.(多选)(2017·安阳联考)如图2111甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接力传感器和物体A的细绳保持水平.从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B的物体上,力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.据此可求( )
甲 乙
图2111
A.A、B之间的最大静摩擦力
B.水平面与B之间的滑动摩擦力
C.A、B之间的动摩擦因数μAB
D.B与水平面间的动摩擦因数μ
AB [当B被拉动后,力传感器才有示数,地面对B的最大静摩擦力为Ffm=kt1,A、B相对滑动后,力传感器的示数保持不变,则FfAB=kt2-Ffm=k(t2-t1),A、B正确;由于A、B的质量未知,则μAB和μ不能求出,C、D错误.]
用临界法分析摩擦力突变问题的三点注意
1.题目中出现“最大”“最小”和“刚好”等关键词时,一般隐藏着临界问题.
2.静摩擦力是被动力,其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势,而且静摩擦力存在最大值.存在静摩擦的连接系统,相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达到最大值.
3.研究传送带问题时,物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点.
2024年高考物理复习第一轮:第 1讲 重力 弹力 摩擦力: 这是一份2024年高考物理复习第一轮:第 1讲 重力 弹力 摩擦力,共19页。
高考物理一轮复习【小题狂练】 第01练 重力与弹力 摩擦力: 这是一份高考物理一轮复习【小题狂练】 第01练 重力与弹力 摩擦力,文件包含第01练重力与弹力摩擦力教师版docx、第01练重力与弹力摩擦力学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
高中物理高考 2022年高考物理一轮复习 第2章 第1讲 重力 弹力 摩擦力: 这是一份高中物理高考 2022年高考物理一轮复习 第2章 第1讲 重力 弹力 摩擦力,共16页。试卷主要包含了弹力大小的计算,60 N,方向向右等内容,欢迎下载使用。