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    人教版数学九年级上24.2.2 第2课时 切线的判定与性 学案

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    初中数学24.2.2 直线和圆的位置关系第2课时导学案及答案

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    这是一份初中数学24.2.2 直线和圆的位置关系第2课时导学案及答案,共2页。
    P
    O
    A
    ★知识管理
    1、圆的切线的性质
    切线的性质定理:
    B
    推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。
    推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。
    2. 圆的切线的判定定理:
    问: 判断直线与圆相切有哪些方法?
    (1) :和圆只有一个公共点的直线是圆的切线;
    (2)数量关系:
    (3)
    3. 三角形内切圆:

    ★热身练习
    1.如图1,AB与⊙O切于点B,AO=6cm,AB=4cm,则⊙O的半径为( )
    A.4cm B.2cm C.2cm D.m
    2. 如图2,点O是△ABC的内切圆的圆心,若∠BAC=80°,则∠BOC=( )
    A.130° B.100° C.50° D.65°
    3.如图3,已知∠AOB=30°,M为OB边上任意一点,以M为圆心,2cm为半径作⊙M,当OM=______cm时,⊙M与OA相切.
    4.(2010•四川)如图4,AB为半圆O的直径,CB是半圆O的切线,B是切点,AC交半圆O于点D,已知CD=1,AD=3,那么cs∠CAB=________.
    *颗粒归仓:
    ★典型例题
    例:(2012•陕西)如图,分别与相切于点,点在上,且,,垂足为.
    (1)求证:;
    (2)若的半径,,求的长.
    ★追踪练习
    1. 已知:(2006•北京)如图,△ABC内接于⊙O,点D在OC的延长线上,sinB=,∠CAD=30°.(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若OD⊥AB,BC=5,求AD的长.
    2. 如图,在△ABC中,∠C=90°,以BC上一点O为圆心,以OB为半径的圆交AB于点M,交BC于点N.
    (1)求证:BA·BM=BC·BN;
    (2)如果CM是⊙O的切线,N为OC的中点,当AC=3时,求AB的值.

    ★挑战新高
    (2010•河南)如图,AB为⊙O的直径,AC,BD分别和⊙O相切于点A,B,点E为圆上不与A,B重合的点,过点E作⊙O的切线分别交AC,BD于点C,D,连接OC,OD分别交AE,BE于点M,N.
    (1)若AC=4,BD=9,求⊙O的半径及弦AE的长;
    (2)当点E在⊙O上运动时,试判定四边形OMEN的形状,并给出证明.

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