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    第16课时 Units 3—4 [九年级全一册]
    undergrund 
    examinatin 
    be afraid f 
    n ne's way t
    be prud f/take pride in 
    be absent frm 
    make a speech
    interviewee
    interviewer 
    考|点|1 suggest v. 建议;提议
    【点拨】 (1)suggest (sb./ne's) ding sth. 建议(某人)做某事We shuld suggest him/his giving up smking. 我们应该建议他戒烟。(2)suggest sth. (t sb.) (向某人)建议某物She suggested a gd way t me. 她给我提出了一个(解决问题的)好办法。(3)suggest that sb. (shuld)+动词原形 建议某人做某事He suggested that they (shuld) g shpping n Sunday.他建议他们星期天去购物。(4)suggest的名词形式为suggestin,为可数名词。
    针对训练1.I suggested ________ dinner at the nearby restaurant with these children.A.t have B.have C.having2.My teacher suggests we ________ smething fr them instead f buying them gifts.A.t d B.d C.ding3.—Culd yu please give me sme ________ abut hw t write a bk reprt?—Sure, n prblem.A.suggestins B.suggestin C.advices
    考|点|2 public n. 民众 adj. 公开的;公众的
    【点拨】 (1)the public意为“公众”,作主语时,谓语动词常用复数形式。The public aren't interested in this questin.公众对这个问题不感兴趣。(2)in public 公开地;在别人(尤指陌生人)面前It's nt plite t spit in public.在公共场合吐痰是不礼貌的。针对训练1.Yu mustn't smke in ________. It's bad fr ur health.A.public B.cmmn C.persn2.The public ________ abut the envirnment very much.A.cares B.care C.cared
    考|点|3 afraid adj. 害怕的;担心的
    【点拨】 (1)be afraid f (ding) sth. 害怕(做)某事I'm afraid f snakes. 我害怕蛇。She was afraid f waking her baby up. 她害怕吵醒她的孩子。(2)be afraid t d sth. 害怕去做某事Mst girls are afraid t g ut alne at night. 大多数女生害怕晚上独自外出。(3)be afraid +that从句 担心……;害怕……I‘m afraid that I can’t cme. 我恐怕不能来了。(4)可用于简略回答:肯定回答:I'm afraid s.(恐怕是这样)否定回答:I'm afraid nt.(恐怕不行/不是这样)
    针对训练1.My brther is afraid ________ his math teacher.A.t B.with C.f2.They are afraid ________ with thers at times.A.t cmmunicate B.cmmunicateC.cmmunicating 3.—I heard they wuld cme t have a picnic with us.—________. There will be a heavy rainstrm.A.I'm afraid nt B.Take it easyC.Never mind
    考|点|4 prud adj. 自豪的;骄傲的
    【点拨】 (1)be prud f (ding) sth. 为(做)某事而感到自豪His parents are prud f his success. 他的父母为他的成功而感到骄傲。(2)be prud t d sth. 很自豪做某事We are prud t be Chinese. 作为中国人我们很自豪。(3)be prud+that从句 ……很自豪Ben is prud that he is an artist. 本为自己是一名艺术家而感到自豪。
    【拓展】 pride n. 自豪;骄傲pride的常见搭配:the pride f… ……的骄傲take pride in=be prud f为……而感到自豪Jhn is the pride f his parents, s they bth take pride in/are prud f being his parents.约翰是他父母的骄傲,所以他们为作为他的父母而感到自豪。针对训练用prud或pride填空1.Yur parents will be ________ f yu if yu finish the wrk n yur wn.2.Tm is the ________ f his parents.3.Mst parents take ________ in everything gd their children d.
    考|点|5 n ne's way t在某人去……的路上
    【点拨】 “n ne's way t+地点名词”意为“在某人去某地的路上”,若t后跟表示地点的副词here, there或hme时,要把t去掉。On my way hme, I saw a cat. 在我回家的路上,我看到了一只猫。【拓展】 way的相关短语:by the way 顺便说一下  in a way 在某种程度上in the way 挡住路,妨碍 in this way 用这种方式lse ne‘s way 迷路           
    针对训练用by the way, n ne's way, in the way或in this way填空1.___________, when will yur plane take ff?2.They met an ld man wh was selling newspapers _______________ the museum.3.Yu can make yur dream cme true ___________.4.He wanted t walk thrugh the dr, but a desk was ___________.
    By the way
    n their way t
    in this way
    in the way
    考|点|6 frm time t time/in time/n time/all the time/at times
    针对训练1.The meeting tmrrw is very imprtant. Make sure t be ________.A.in time B.n time C.at times2.The dctr is like a her. He saved the ld man _____.A.in time B.n time C.at times3.The by makes the same mistake ________, s the teacher is mad at him.A.frm time t time B.at timesC.all the time
    考|点|7 Excuse me, culd yu please tell me hw t get t the bkstre?打扰一下,你能够告诉我如何到书店吗?
    【点拨】 (1)“Culd yu please…?”意为“你可以……吗?” 表示委婉地提出请求,后接动词原形。相当于“Will/Wuld yu please…?” 其肯定回答:Sure/Certainly…;否定回答:Srry, I can't…Culd yu please pen the windws? 请你打开窗户好吗?(2)句中“hw t get t the bkstre”是“特殊疑问词+动词不定式”结构,作动词tell的宾语。I dn't knw what t d next. 我不知道下一步该做什么。
    (3)问路的常用句型:请问银行在哪里?Excuseme. Where's the bank?Is there a bank near here?Which is the way t the bank?Wuld yu please tell me hw I can gett the bank?Can yu tell me hw t get t the bank?…
    【拓展】 (1)“特殊疑问词+动词不定式”作主语时,谓语动词常用单数形式。When t g has nt been decided. 什么时候去还没决定。(2)在“疑问词what/hw+动词不定式”引导的结构中,一般为what t d(后不加it)和hw t d it(it不可以省略)。If yu dn't knw what t d, yu can ask yur teacher.如果你不知道要做什么,你可以问你的老师。If yu have sme questins n hw t d it, yu can ask Tm fr help.如果你对如何做(这件事)还有疑问的话,你可以向汤姆寻求帮助。

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