人教版英语七年级上册所有单元知识点总结

这是一份人教版英语七年级上册所有单元知识点总结，共9页。
重点短语
yur/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词
first name 名字
middle schl 中 学
telephne number 电话号码
last name 姓
in China 在中国
重点句型
1.—What’s yur name? 你叫什么名字？
—Alan 艾伦
2.—I’m Jenny. Nice t meet yu. 我是珍妮。见到你很高兴。
—Nice t meet yu, t.见到你我也很高兴。
3.—Gd mrning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。
—Hell, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。
4.—My name’s Linda. Are yu Helen? 我是琳达。你是海伦吗？
5.—What’s her name? 她叫什么名字？
—She’s Jane. 她是简。
6.—Is he Jack? 他是杰克吗？
—N, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。
What’s yur phne number?你的电话号码是多少？
It’s 587-6275. 它是587-6275。
My friend is in China.我的朋友在中国。
重点语法
形容词性物主代词
Be动词的一般现在时形式：am, is, are
I用am Yu 用are
Is 用于他他它
Unit2 This is my sister.
重点短语
family name 全家福
have a gd day （表示祝愿）过得愉快！
a picture f 一张……的照片
in the first phne 在第一张照片里
family tree 家庭关系图
the name f…… ……的名字
重点句型
That’s my family. Thse are my parents. 那是我的家人，那是我的妹妹。
—Wh’s she? 她是谁？
—She’s my sister.她是我的妹妹。
Oh, Jane, this is my sister Kate.哦，简，这是我的妹妹凯特。
—Are thse yur parents 那些是你的父母吗？
—Yes, they are. 是的，他们是。
—Well, have a gd day! 好吧，祝你玩得愉快！
—Thanks！谢谢！
6.That’s my mther. 那是我的妈妈。
7.Here are tw nice phts f my family.这儿有两张关于我家人的漂亮照片。
8. These tw girls are my sister Cindy and my cusin Helen.
这两个女孩是我的妹妹辛迪和我的表姐/妹海伦。
9. My grandfather and grandmther are in the first pht. 我的爷爷和奶奶都在第一张照片里。
重点语法
指示代词 this, that, these, thse
名词复数
可数名词单数变复数规则
一般情况下直接加s.如：
sisters brthers
以s,x,sh,ch结尾的加es.如：
bx---bxes
bus---buses
watch---watches
以辅音字母加y结尾的将y变i再加es.如：
By---bys
[注意]以元音字母加y结尾的要直接加s.如：by-bys
以 结尾的加s或es。(有生命+es 物生命加s)如：
ptat ----- ptates
tmat-----tmates
pht-----phts
z----zs
以f/fe结尾的名词，先将f/fv变成v再加es。如：
Knife----knives life---lives
人称代词 I, he, she, it 和they.
Unit3 Is this yur pencil?
重点短语
1.excuse me 打扰了
2.thank yu 谢谢你
3.in English 用英语
4.cmputer games 电子游戏
5.in the lst and fund case 在失物招领箱里
6.call sb. at请拨打电话……找某人
7．schl ID card学生证
8．a set f 一套；一副；一组
重点句型
1.—Is that yur schl-bag?那是你的书包吗？
—N, it isn’t. It’s his.不，不是。是他的。
2.—Is this yur pencil ?这是你的铅笔吗？
—Yes, it is. It’s mine. 是的，是我的。
3.—Are these yur bks? 这些是你的书吗？
—N，they aren’t. They’re hers. 不,不是的。这些是她的。
4.—Excuse me, Grace. Is this yur pencil? 打扰了，格雷斯，这是你的铅笔吗？
—Yes, thank yu.是的，谢谢你！
5.—What’s this? 它是什么？
—It’s a watch. 它是一块手表。
—Hw d yu spell it?你怎样拼写它？
—W-A-T-C-H
I lst my schl ID card. 我弄丢了我的学生卡。
Call me at 685-6034. 拨打685-6034找我。
重点语法
指示代词this, that
含this, that的一般疑问句及其肯定、否定回答
含Be动词（am is are）的肯定句变一般疑问句
Be动词提前---首字母大写----加问号
This is yur pencil.
Is this yur pencil?
Yes, it is. N, it isn’t
系动词be 的一般现在时 （am is are）
Unit4 Where’s my schlbag?
重点短语
cme n 快点儿
tape player 录音机
mdel plane 飞机模型
under the table 在桌子下面
n the bed 在床上
in the schlbag 在书包里
talk abut 谈论
重点句型
Where are my bks?我的书在哪儿？
—They’re n the sfa.它们在沙发上。
2.—The English bks are under the radi.英语书在收音机底下
—Are the keys n the sfa?钥匙在沙发上吗？
—N, they aren’t. They’re n the table. 不，它们不在。它们在桌子上。
—Is it n yur desk? 在你的桌子上吗?
—It’s nt under the chair. 它不在你的椅子下面。
—It’s in yur grandparents’ rm.它在你祖父母的房间。
—I have a clck.我有一个钟
—The white mdel plane is hers. 这个白色的飞机模型是她的。
—Where are my keys？ 我的钥匙在哪儿？
重点语法
Where 引导的特殊疑问句
介词n,in,under 的用法
连词and/but的用法
Unit 5 D yu have a sccer ball?
重点短语
ping-png ball/bat 乒乓球
sccer ball 英式足球
play basketball 打篮球
watch TV 看电视
play sprts 参加体育运动或比赛
after class 下课后
重点句型
D yu have a ping-png bat?你有乒乓球拍吗？
Yes, I d.是的，我有。
And where’s ur baseball bat?你有棒球吗？
D yu have yur jacket?你有夹克吗？
Let me get it.让我来拿它
We g t the same schl and we lve sccer.我们去了同一所学校而且我们都热爱足球。
I nly watch them n TV.我只在电视里看它们。
I play ping-png with my classmates.我和我的同学们打乒乓球。
My brther has a sccer ball, but I dn’t. 我的哥哥有一个足球，但是我没有。
D they have a baseball?他们有棒球吗？
重点语法
1.一般现在时态的各种用法
2.have 的用法
3.d/des 的用法
肯定句变一般疑问句
含Be动词（am,is,are）-----Be动词提前----首字母大写Am/Is/Are-----加问号
回答肯定/否定
Yu are Mike. Are yu Mike? Yes, I am. N, I’m nt.
(2)含实义动词/不含Be动词---借助助动词d/des---首字母大写D/Des---动词还原--加问号
He has a sccer ball.
Des he have a sccer ball?
Yes, he des. N, he desn’t
Unit6 D yu like bananas?
重点短语
ice-cream 冰激凌
birthday dinner 生日宴会
next week下周
think abut 考虑
vlleyball star 排球明星
have….fr breakfast 早饭吃
sprts star 体育明星
重点句型
1.—D yu/they like salad? 你（你们）/他们喜欢沙拉吗？
—Yes, I/we/they dn’t.是的，我/我们/他们喜欢。
—N, I/we/they dn’t.不，我/我们/他们不喜欢。
2.—Des he/she like pears?他/她喜欢梨吗？
—Yes, he/she desn’t.是的，他/她喜欢。
—N, he/she/desn’t.不，他/她不喜欢。
3.I like ranges.我喜欢橙子。
4.I lve fruit. I think it’s healthy.我爱吃水果。我认为它有益健康。
5.I dn’t want t be fat.我不想长胖。
6.What/Hw abut the fruit? 水果怎么样？
7.Sunds gd.听起来很好。
8.Let’s have strawberries and apples. 让我们吃一些草莓和苹果吧。
9．D yu eat ice-cream after dinner?你在晚餐后吃冰激凌吗？
重点语法
可数名词和不可数名词
变化规律：
1．一般情况+s 如：cake—cakes day—days student—students sister—sisters
2．以s,x, sh, ch等结尾的词，如：bus—buses bx—bxes watch—watches
3．以辅音字母+y结尾的词，如：baby—babies city—cities cuntry—cuntries lady—ladies
4．以f/fe结尾的词，如：leaf—leaves wlf—wlves life—lives shelf—shelves
5．单复数同形 ，如sheep—sheep fish—fish deer—deer
Chinese — Chinese Japanese—Japanese
6．特殊：man—men wman—wmen
ft—feet tth—teeth
muse—mice child—children
Unit7 Hw much are these scks?
重点短语
hw much（价钱）多少
n sale 廉价出售，出售
at very gd prices价格优惠
a pair f 一双
Lk nice 看起来不错
in red 是红色的
n big sale 大减价
重点句型
1.—Hw much are these scks?这些短袜多少钱？
—They’re six dllars.6美元
2.—Can I help yu?您需要什么帮助吗？
—Yes，please. 嗯，是的。
3．—Hw abut this ne? 这个怎么样？
—It lks nice. 它看起来很好。
I’ll take it/them 我买了。
Here yu are.给您。
D yu like sweaters?你喜欢毛衣吗？
—What clr d yu want? 你想要什么颜色？
—Blue. 蓝色
Tw dllars fr ne pair and three dllars fr tw pairs.一双两美元，两双三美元。
Cme and buy yur clthes at ur great sale!快来买我们的折价衣服。
We have skirts in purple fr nly $20.我们有20美元一件的紫色裙子。
重点语法
基数词的用法
2．Hw much 的用法
Unit8 When is yur birthday?
重点短语
hw ld 多大？
happy birthday 生日快乐
in August 在八月
an English test 英语测试
a schl trip学校旅游
an art festival 艺术节
have a gd time 玩得高兴
n Octber 22nd 在十月二十二日
Sprts Day 运动日
a basketball game 一场篮球比赛
重点句型
1.—When is yur birthday ?你的生日是什么时候？
—My birthday is n May 2nd 我的生日在五月二号。
2.—When is Alice’s birthday party? 艾丽斯的生日聚会是什么时候？
—Her birthday party is n September 5th 她的生日聚会在九月五日。
3.—Well, d yu want t cme t my birthday party?那么，你想来我的生日聚会吗？
4.—Next mnth, we have an art festival.下个月，我们会有艺术节。
5.—We have sme interesting and fun things fr yu this term.
这学期我们准备了有趣又好玩的东西给你们。
6.—This is a really busy term.这真的是一个忙碌的学期。
重点语法
序数词的用法
名词所有格的用法
Unit9 My favrite subject is science.
重点短语
fr sure 无疑；肯定
frm… t… 从……到……
play with 和…一起玩
art lessn 艺术课
favrite subject 最喜爱的学科
be busy 忙碌
fr tw hurs两个小时
Thanks yu fr…为……感谢你
the next day 第二天
重点句型
1．—What’s yur favrite subject? 你最喜欢的科目是什么？
—My favrite subject is Chinese. 我最喜欢的科目是语文？
—Hw’s yur day?你过得怎么样？
—It’s OK. 很好。
3.—Why d yu like P.E.?你为什么喜欢体育？
—Because it’s fun. 因为它很有趣。
4.—Wh is yur music teacher? 谁是你的音乐老师？
—My music teacher is Mr. Li.我的音乐老师是李老师。
5.—When is yur gegraphy class？ 地理课是什么时候？
—It’s at 3:00.它在3点钟
6.—My class finishes at 1:50,but after that I have an art lessn fr tw hurs.
我的课程1：50结束，但是在那之后我有一节两小时长的美术课。
重点语法
特殊疑问句
就划线部分提问
My schl bag is n the desk.
(1) (2)
(3)
(1)Whse schl bag is n the desk?
(2)Where is my schl bag?
(3)What is n the desk?
He has three balls.
(1) (2)_______
(3)
(1)Wh has three balls?
(2)Hw many balls des he have?
(3)What des he have?
She likes bananas.
(2)
(1)Wh likes bananas?
(2)What des she like?
The sccer ball is 6 dllars.
(2)
(1)What is 6 dllars?
(2)Hw much is the sccer ball?
My birthday is n June 3rd.
(2)
Whse birthday is n June 3rd？
When is yur birthday？
Bb’s favrite subject is art.
(2)
(1)Whse favrite subject is art?
(2)What’s yur favrite subject?
特殊疑问句两种构成
A.当疑问词/疑问词修饰的词作主语作主语, “疑问词+一般疑问句” Where is my schlbag?
Wh des he have?
B…..不做主语，用疑问词+陈述语序 Wh likes bananas？

人称代词
第一人称
第二人称
第三人称
主格
I
yu
he
she
it
形容词性物主代词
my
yur
his
her
its
单数
复数
近指代词
this
these
远指代词
that
thse
人称代词
第一人称
第二人称
第三人称（单数）
第三人称(复数)
主格
I
yu
he
she
it
they
形容词性物主代词
my
yur
his
her
its
their
单 数
复数
人称代词
第一
人称
第二
人称
第三
人称
第一人称
第二人称
第三人称
主格
I
yu
he
she
it
we
yu
they
形容词性物主代词
my
yur
his
her
its
ur
yur
their
名词性物主代词
mine
yurs
his
hers
its
urs
yurs
theirs