终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT

    立即下载
    加入资料篮
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第1页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第2页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第3页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第4页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第5页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第6页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第7页
    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT第8页
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT

    展开

    这是一份2022版新高考语文人教版一轮课件:2.2.3.4 理解词义和句意 复习PPT,共60页。PPT课件主要包含了教材示例等内容,欢迎下载使用。
    类型一 理解文中重要词语的含义理解词语在文中的含义是阅读的基础,能在上下文语境中迅速地领悟词语的含义,是高水平阅读的一项重要标志,也是高考文学类文本阅读考查的一项重要内容。这里的“文中”二字,一是指理解词语要有全局观念,从整体上把握全文;二是指要根据具体语境来把握词义。
    [典例引领](2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。
    此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。
    永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。
    在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式、六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好
    呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动,只是他们和你总隔个窗子,——扇子式的,六边形的,纱 的,玻璃的!
    你气闷了,把笔一搁说,这叫做什么生活!检点行装 说,走了,走了,这沉闷没有生气的生活,实在受不了,我要换个样子过活去。健康的旅行既可以看看山水古刹的名 胜,又可以知道点内地纯朴的人情风俗。走了,走了,天气还不算太坏,就是走他一个月六礼拜也是值得的。
    没想到不管你走到哪里,你永远免不了坐在窗子以内的。不错,许多时髦的学者常常骄傲地带上“考察”的神气,架上科学的眼镜,偶然走到哪里一个陌生的地方瞭望,但那无形中的窗子是仍然存在的。不信,你检查他们的行李,有谁不带着罐头食品,帆布床,以及别的证明你还在你窗子以内的种种零星用品,你再摸一摸他们的皮包,那里短不了有些钞票;一到一个地方,你有的是一个提梁的小小世界。不管你的窗子朝向哪里望,所看到的多半则仍是在你窗子以外,
    隔层玻璃,或是铁纱!隐隐约约你看到一些颜色,听到一些声音,如果你私下满足了,那也没有什么,只是千万别高兴起来说什么接触了,认识了若干事物人情,天知道那是罪过!(有删改)1.结合全文,说明文中“窗子”的含意。答:_____________________________________________
    【解析】 本题考查文章中的核心词“窗子”的含意,“窗子”也是标题的关键词。要理解“窗子”的意思,需仔细阅读原文,找出关于“窗子”的描写,对其进行分析归纳。从文章内容来看,题目“窗子以外”表明了立意的方向,全文内容由窗子以外写到窗子以内,由生活中常见不同类型的窗子写到“无形的窗子”,“窗子”的含义包括表层义和象征义两个方面:
    【答案】 ①指具体的窗子,如铁纱窗、玻璃窗,分隔了不同的生活场景;②指“无形的窗子”,即心态与观念的限制,造成了自我与外部世界的隔膜。
    [方法指津]一、理解重要词语——“3联1依”理解重要词语,基本原则是要依据具体的语言环境,即依据整篇文章或词语所在的段落及前后句。就具体技巧来 讲,主要有以下几点:
    二、理解标题的含义和作用如同小说一样,标题是文章中最特殊、最重要的词语。考查对标题的理解是散文阅读命题的热点。解答这类题目,首先要抓标题关键词,分析其特征或结构,弄清拟题的方式,如以人物命名、以环境命名、以主要事件命名等;其次,看标题表达上有无特点,如有没有用一定的修辞手法等;第三,弄清标题与文本在内容、主旨、结构、表现手法等方面的联系,这是解答标题类试题的重要环节。
    1.理解标题含义“2注重”(1)注重分析标题的特定义、比喻义、双关义、象征义等。特定义指标题在这篇文章中的特定意思,虽与组成标题的词语有关,但又超越标题本身的意思;比喻义、双关义指用了这两种修辞手法的标题的意义;象征义指使用了象征手法的标题的意义。(2)注重分析标题“三义”:表层义、深层义、主旨情感 义。
    表层义指标题自身的含义,深层义指标题在文中的含义(主要指上面的特定义、比喻义等),主旨情感义指标题指向文本主题及作者的情感态度等。2.分析标题作用“2角度”(1)结合标题特点分析其作用。以人物为题,主要点明写作对象和特点;以时间、地点为题,主要有创设背景、渲染气氛的作用;以景、物为题,主要有线索、表达情感、暗示主旨的作用。常见的作用术语有:生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深省、激发兴趣等。
    (2)结合与文章的关系分析其作用。从标题与文章内容的关系看,许多标题概括或暗示了文章的内容重点;从标题与文章主旨的关系看,有的标题就是文眼,点明了文章主旨;从标题与文章情感的关系看,有的标题奠定了文章的情感基调;从标题与文章思路、线索的关系看,有的标题就是文章的线索,是行文思路的体现。
    [边练边悟]1.请结合文章《比邻而居》(原文见本专题第2讲类型二“典例引领”)的内容,说明第⑤段“孱弱”的含义。答:____________________________________________【解析】 第一步:通览全文,确定答题区间。题干已明确答题区间在第⑤段。
    第二步:落实“三联”“一依”,理解词语的含义。“孱 弱”是有临时词义的词语,要结合语境,分析其临时词义。(1)这里的“孱弱”是相对第一家实打实、认真的生活而言,相对于第一家火爆而轰轰烈烈的气味,此处的“孱弱”指一缕若有若无(较弱)的咖啡味道。(2)“不大有定规”的饮食不如第一家的生活规律而有节制。(3)“一股子虚无的气息,有一种浮华的意思在里面”又不如第一家“实打实的,没有半点子虚头”的实惠风格。由此可见,这一家的生活风格“比较具有装饰感”,日常生活气息远不如第一家浓烈。
    【答案】 相对第一家的气味,咖啡的味道较弱;生活不大有定规;日常化的生活气息不浓烈;有虚无浮华的气息,不如第一家实打实。类型二 理解文中重要句子的含意所谓重要语句,主要指内涵较为丰富的句子、使用了特殊手法的句子、能显示脉络层次或主旨的句子。对这几类句子含意的理解、体会,是体会重要语句丰富含意的基础。
    [典例引领]2.(2018·浙江卷)阅读《汴京的星河》(原文见本专题第2讲类型一“典例引领”),分析作者“感到如此新奇和庆幸”的深层意蕴。答:___________________________________________ 【解析】 第一步,审析题干。由题干可知是要求分析句子的深层意蕴;句中的关键词是“新奇”和“庆幸”,由此我们分析的重点应该是作者对什么感到“新奇”,为什么感到“庆幸”。
    第二步,联系全文,扣住关键词来分析。第5段往后作者陆续描写了汴京城繁荣的街、衣帽鲜亮高兴游玩的人、巧夺天工的灯,描绘出一幅繁荣热闹的优美星河图。而第13段“我晓得,这盛况,这胜景,前些年是断断没有的,假如没有改革开放的新经济政策带来的繁荣,一向贫寒的豫东农民,能这样衣帽鲜亮亮、脸上油光光地率领举家老小来开封大饱眼福和口福吗?”第21段“而今的灯,有了科学技术辅佐,自然更加高明”,23段“一点不错,尽管灯节是古代传统,但人,毕竟是80年代的人,现代人最仰慕的还是科学技术和现代文明啊!”这些句子暗示了本文的主题,可以根据这些句子来分析。
    【答案】 ①庆幸遇上了改革开放的好时代,对城市发展新气象感到新奇。②有感于游人众多,人民生活富裕,精神焕发。③现代科技让汴京灯节重现历史繁华,实现了“我”的“星河梦”。
    [方法指津]一、理解不同类型重要句子的含意(1)含蓄句→由表及里
    理解句意时,一般需在理解主旨的基础上,借助“表层义”,联系语境,即可获取关键信息。(2)结构句→抓住位置理解时必须搞清楚其在文中的位置,明确其在文中的地位,由作用即可理解句意。
    (3)修辞句→还原本意首先,确定修辞手法,把握特点。如比喻的相似性、反语的讽刺性、借代的相关性、比拟的形象性等。其次,将句子“还原”,即将使用了修辞手法的句子还原成没有使用修辞手法的意思明白的句子。(4)主旨情感句→立足全文联系句子所处的语境,根据对文章内容的归纳,对作者情感、观点态度的把握,结合主旨,整体把握句意。
    (5)结构复杂句→分清结构层次要分析句子结构,抓主干,理枝叶,合理切分,即可理解句子的含意。理解时特别注意修饰限制成分。二、运用“内外结合法”理解句子含意理解句子含意,特别要强调对所给句子进行“内外结 合”地审视。
    一个句子的含意,到底要看哪个(些)角度进而作出解释,取决于该句的特点及对其特点的准确而综合的判断。句子含意题答题没有固定模式。一般说来,先说表层含意,再说深层含意;先说句内含意,再说句外含意;先说关键词语的含义,再说作者所要表达的意图和感情。
    [边练边悟]阅读下面的文字,完成下面的题目。后父的老刘亮程我很小的时候,奶奶就已经老了,我们一家养着奶奶的 老,给她送终。奶奶去世后,轮到母亲老了,但她不敢老,她要拉扯一堆未成年的孩子。现在我五十多岁,先父、后父都已经不在,剩下母亲,她老成奶奶的样子了,我们养她的老,也在随着母亲一起老。因为有她在,我不敢也没有资格说自己老。老是长辈享有的,我年纪再大,也是儿子。真正
    到了前面光秃秃的没了父母,我成了后一辈人的挡风 墙,那时候,就可以心安理得地老了。但老终究是不容易的一件事情。记得有一年,我陪母亲回甘肃酒泉老家,在村里看望一个叔叔,院门锁着,家里人下地干活去了。等到大中午,看见两个老人扛农具走来,远看着一样老,都白了头,一脸皱纹。走近了,经介绍才知道,是叔叔和他的父亲,一个六十多岁,一个八十多岁,活成一对老兄弟,还在一起干农活。我父亲没有和我一起活到老。
    我8岁时父亲去世,感觉自己突然成了大人。13岁时,母亲再嫁,我们有了后父,觉得自己又成了孩子,终于又有了庇护。后父的父母走得早,他的前面光秃秃的,就他一个 人,后面也光秃秃的,无儿无女。我们成了他的养儿女,他成了我们的养父。我18岁时,有一天,后父把我和大哥叫在一起,郑重地给我们交代一件事。后父说,我已经50岁的人了,你们两个儿子,该操心给我备一个老房(棺材)了。这个事都是当儿子要做的。说后面的张家,儿子早几年就给父亲备好了老房。
    备老房的事,在村里很常见,到一户人家院子,会常看见一口棺材摆在草棚下,没上漆,木头的色,知道是给家里老人备的,或是家里老人让儿子给自己备的。棺材有时装粮食、饲料,或盛放种子,顶板一盖,老鼠进不去。我们小时候玩捉迷藏,也会藏进老房里,头顶的板一 盖,就仿佛到了另一个世界,外面的声音瞬间远了,待到听不见一丝声响时,恐惧便来了,赶紧顶开盖板爬出来。
    家里的老人也会躺进去,试试宽窄长短,也会睡一觉醒来。其实这些老人都不老,五六十岁,六七十岁的样子,因为送走了前面的老人,自己跟着老上了。老有老样子,留胡须,背手,吃饭坐上席,大声说话。一般来说,男人五六十岁便可装老了,那时候儿女也二三十岁,能在家里挑大梁,干重活。装老的目的,一是在家里在村里塑造尊严,让人敬;二是躲清闲,有些重活累活,动动嘴使唤儿女干就可以了。
    也是我18岁那年,后父开始装老,突然腰也疼了,腿也困 了,有时候抽烟呛着,故意多咳嗽两声。去年秋天还能背动的一麻袋麦子,今年突然就不背了,让我和大哥背。其实我们两个的劲加起来,也没他大。我后父打定主意,要盘腿坐在炕上,享一个老人的福了。可就在这个节骨眼上,我大哥外出开拖拉机,我外出上学,留在家里的三弟四弟都没成人,指望不上,后父只好忘掉自己已经50岁的年龄,重活累活都又亲手干了。
    后父吩咐我们备的老房,也因为种种原因,一直没有做。后父活到84岁,走了。距他给我和大哥交代备老房那年,已经过去34年。后父去世时我在乌鲁木齐,晚上12点,家人打来电话,说后父走了。我们赶紧驱车往回赶,那晚漫天大雪,路上少有车辆,天地之间,雪花飘满。回到沙湾已是半夜,后父的遗体被安置在殡仪馆,他老人家躺在新买来的棺材里,面容祥和,嘴角略带微笑,像是笑着离开的。
    听母亲说,半下午的时候,后父把自己的衣物全收拾起来,打了包,说要走了。母亲问,你走哪去,活糊涂了。后父在生产队时赶过马车。在临终前的时光里,他看见来接他的马车,要把他接回到村里。可是,我们没有让马车把他接回村里。我们把他葬在了县城边的公墓。
    但我知道,他的魂,一定被那辆马车接走,回到了故 乡。在离县城70公里的老沙湾太平渠村,后父家荒寂多年的祖坟上,他几十年前送走的老母亲的坟墓旁,一定有了一串轻微的脚步声,一个儿子回到了那里。(选自《新华文摘》2019年第17期,有删改)2.为什么说“老终究是不容易的一件事情”?请结合文本,谈谈你的理解。答:____________________________________________
    【解析】 本题中“老终究是不容易的一件事情”出现在文章第二节,是揭示文章主旨的关键句。结合前文中“我们养她的老,也在随着母亲一起老。……我年纪再大,也是儿子”和文章最后一节中“后父家荒寂多年的祖坟上,……一个儿子回到了那里”可知,“不容易”指的是只有在“养成养老敬老送老”之后才能老;结合后文中关于“老房”的描写,“老房”就摆在院子里,家庭可储物、小孩可玩耍、老人可试躺,可见“不容易”是指,能不避讳“老”,从容面对“老”的不容易;结合文章中关于后父想“老”又不得不“不老”的描写,表达了“老”的“不容易”,“老”相对来说是幸福的。
    【答案】 “老”虽然只是一个字,但是想要真正明白却不是那么容易。我们每个人都害怕老去,同时又不能避免这个问题,所以我们只能从容的去面对,不避讳。只要在一个家庭中养成一个良好的家风,养成养老敬老送老的优良传统就行。只要有这样的优良家风,那么老,相对来说是幸福 的。
    [素养提升]阅读下面的文字,完成1—4题。(写人叙事)斯人独憔悴迟子建创作是一种自我完善的过程。每个人都有独具个性的生命存在方式,每个人都尽可能地在生活的各个领域中比较充分地去实现自己的价值。我当然也未能免俗。
    细细算来,从我开始小说创作至今所发表的三十万字作品,百分之九十九都是写下层人的生活的。这一回顾连我自己也略为吃惊。我出生在北极村漠河,在那里度过了我孤独寂寞的童年时光。那里有我的外婆和外祖父,他们曾经给我讲过许许多多的民间故事。我现在还常常回忆起当年讲故事的情景来。
    晚饭过后,农人家里忙过了该忙的事情,就要聚在一起谈天说地。生活太单调,他们疲惫的呵欠声常常同日头一起落山。而且,那里一年难得看上一场电影,那么,晚饭之后的茶水和故事就是生活中最好的消遣了。每逢这个时刻,我就带着我心爱的狗(它叫傻子,后来我把它写入第一部中篇小说《北极村童话》),和这条狗一起挤入听故事的人中,直听得心儿不知飞到哪里,仿佛魂都丢了似的。
    那便是我最早的启蒙文学。它不是唐诗宋词,而是来源于民间的那种质朴而又奇诡、光怪陆离的故事。于是,我在十九岁那年坐在夕阳西下的窗前,看着天边飞涌的那一团团金色的晚霞的时候,我仿佛在绚丽的晚霞中又看到了童年生活的每一个片段,我的心难以平静,我开始断断续续地记载我的童年生活,二十岁那年把它整理成中篇小说,发表在一九八六年第二期的《人民文学》上。从此,我真正走上了文学创作的道路。
    这实在不是一条坦途,这实在不是一个美差。我需要读大量的书来丰富自己的心灵,我需要走南闯北去看世界,而时间和日常琐事又常常打乱我的计划。因而我的创作有它不可否认的局限性和狭隘性,它还没有达到从一个宏观领域的高度去把握和观照生活的那种让人叹服的洞察力。必须承认,我将来如果不超越自己,只是在我的童话世界里流连忘返,那么我的艺术生命也就终止了。而超越自己是多么艰难。它要养精蓄锐几时、苦苦求索几时,才能获得一个瞬间的辉煌。
    但我仍要孜孜以求那辉煌。不管它最终实现与否。今年五月,在泉州附近的静峰寺山上,我看见了弘一法师的手书遗言:“悲欣交集”四个字。据说,他的出家一直是个谜,他出家后他的妻子曾跪在寺门外三天三夜,眼泪哭干了他也不动一丝恻隐之情。我以为他伟大。而他临终的遗言却使我对他的伟大产生了怀疑。因为真正的出家人,无所谓悲,无所谓喜,而他生命之终极之时,仍能感受到“悲欣交集”,可见凡心难泯,他未能来一个彻底的超脱留与后人传说。但我左思右想,仍然认为他是伟大的。他的伟大便在于他把自己难以超拔的心态毫不保留地馈予人间,还给人间一个真实。他便是不朽的了。
    我又想起了一个故事,是法国著名作家巴尔扎克写作的故 事。巴尔扎克作为现实主义艺术大师,留给人间的十部不朽的作品,早已闻名世界。他一生中唯独喜欢咖啡。每逢写作之时,他总要把咖啡壶放在写字桌旁,一杯一杯地饮下去。他创作的欲望和情绪在膨胀,而他的身体却在一天天地垮下去。丰富的精神生活把他推到一个波涛汹涌的极致的境界,可渐渐衰竭的体力却把一个血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口。创作是一种自我完善的过程,也是一种自我销蚀的过程。我们要完善自己,因而不怕销蚀。(选自《姹紫嫣红开遍》,有删改)
    1.下列对文本相关内容的概括与分析,不正确的一项是 (  )A.作者说每个人都尽可能地在生活的领域中比较充分地去实现自己的价值,每个人都有独具个性的生命存在方式。B.作者的外婆和外祖父曾经给她讲过许多民间故事,这些内容或多或少地在后来作者写作的书里有所表现。C.农人晚饭之后的茶水和故事就是生活中最好的消遣 了,其故事能超越所有创作者编写的童话。
    D.“他的伟大便在于他把自己难以超拔的心态毫不保留地馈予人间”一句是赞颂弘一法师的话,用它来评价这篇散文也是恰当的。【解析】 “其故事能超越所有创作者编写的童话”无中生有。【答案】 C
    2.下列对文本艺术特色的理解与鉴赏,不正确的一项是 (  )A.“它要养精蓄锐几时、苦苦求索几时,才能获得一个瞬间的辉煌”运用了反复、夸张的手法表现艺术积累的艰 辛。B.文中插叙作者童年时听故事“直听得心儿不知飞到哪里,仿佛魂都丢了似的”这一情节,生动地写出了质朴的民间故事动人心魄的艺术感染力。
    C.插叙弘一法师的故事,增添了文章的文学色彩,他能把自己难以超拔的心态毫不保留地馈予人间,是伟大的。D.本文回顾了作者自己文学创作的经历,认为文学创作是一种自我完善与销蚀的过程,行文看似闲散,实则紧凑有序。【解析】 “夸张”分析错误,没有运用这种修辞手法。【答案】 A
    3.文中写道:“丰富的精神生活把他推到一个波涛汹涌的极致的境界,可渐渐衰竭的体力却把一个血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口。”请解释这句话的含意。答:___________________________________________
    【解析】 回答本题,要注意分析语句中关键词语的意思和句子的含意。分析可知,句中“波涛汹涌的极致的境界”指巴尔扎克精神上的富足,而“血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口”则指其生命力的逐渐衰败。这句话的意思是巴尔扎克在获得精神上极大富足的同时也消耗了自己的血肉之躯。联系上下文可知,作者是以此证明创作是自我完善和自我销蚀的过程。
    【答案】 作者以“波涛汹涌的极致的境界”表现“精神生活”的富足与丰盈,以“一个血肉之躯慢慢地推向上帝的虎口”表现体力的“渐渐衰竭”,表明巴尔扎克在创作中获得精神富足的同时也失去了健康的身体;突出了创作是一种自我完善和自我销蚀的过程。
    4.文章为什么以“斯人独憔悴”为题目?请结合文本加以探析。答:____________________________________________ 【解析】 回答本题,可从内容和形式上进行分析。内容 上,可结合题目使用的手法对其进行分析,挖掘出其引申义、象征义或比喻义,如“斯人”指文学创作者,“憔悴”指文学创作的艰辛,凸显了文章主旨。形式上,可联系全文分析题目的作用,如本文以杜甫的诗句为题,更能体现文章的文化意蕴等。

    相关课件

    高考语文一轮复习专题二第4讲理解散文词义与句意课件:

    这是一份高考语文一轮复习专题二第4讲理解散文词义与句意课件,共30页。PPT课件主要包含了续上表,思维解析等内容,欢迎下载使用。

    新高考语文专题12 第3讲 词义、句意理解类2大题型课件PPT:

    这是一份新高考语文专题12 第3讲 词义、句意理解类2大题型课件PPT,共38页。

    2022版高考语文二轮复习 专项对点练17 提高理解能力,深析词义、句意题课件PPT:

    这是一份2022版高考语文二轮复习 专项对点练17 提高理解能力,深析词义、句意题课件PPT,共35页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map