2020-2021学年二 分数乘法教案及反思

这是一份2020-2021学年二 分数乘法教案及反思，共2页。教案主要包含了复习引入，教学新课，巩固练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
分数乘法教学目标：1. 知识目标：使学生进一步掌握分数乘法的计算方法，能正确解决分数连乘的简单实际问题，拓展分数乘法意义的理解。2. 能力目标：使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析的能力。3. 情感目标：感受数学知识和方法的应用价值。教学重点：能正确计算分数连乘的计算。教学难点：能用分数连乘的方法解决实际问题。教学准备：教学光盘。第五课时教学过程：一、复习引入1. 下面每个条件分别是以谁为单位“1”的。A是B的          B是C的口答，说说可以列成什么数量关系？2. 今天我们继续学习有关分数乘法新的内容。板书课题：分数连乘。二、教学新课1. 教学例6。（1）理解题意。这里的和分别是哪两个量比较的结果？比较时分别把哪个数量看作单位“1”的？三班做的朵数和谁有关？二班做的朵数和谁有关？（2）画图分析。画一条线段表示一班所做绸花的朵数。可以怎样表示二班做的绸花朵数？怎样表示三班做的绸花朵数呢？（3）讨论方法。要去三班做了多少朵，要先算什么呢？怎样算？讨论交流，汇报方法。2. 完成练一练。独立完成计算，展示作业。说说计算时要注意什么？三、巩固练习1. 完成练习九第6题。独立完成，集体核对。2. 完成第7题。要求四年级去了多少人，先要算什么？为什么要先算五年级去了多少人？怎样算？说说每一步求的是什么？3. 完成第8、9题。理解题意，弄清解决每一个问题时要先算什么，再算什么？列式解答。四、课堂小结今天学习了什么内容？你对自己的表现满意吗？