高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.5 全称量词与存在量词图文课件ppt
展开(1)短语“____________”“______________”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“________”表示.含有全称量词的命题,叫做全称量词命题.(2)将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示,变量x的取值范围用M表示.那么,全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为:________________________.
知识点1 全称量词和全称量词命题
[微体验]1.思考辨析(1)命题“任意一个自然数都是正整数”是全称量词命题.( )(2)命题“三角形的内角和是180°”是全称量词命题.( )(3)命题“存在一个菱形,它的四条边不相等”是全称量词命题.( )答案 (1)√ (2)√ (3)×
2.下列命题中,不是全称量词命题的是( )A.任何一个实数乘以0都等于0B.自然数都是正整数C.每一个向量都有大小D.一定存在没有最大值的二次函数答案 D 解析 A,B,C都是全称命题,D是特称命题.
(1)短语“______________”“________________”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“________”表示.含有存在量词的命题,叫做存在量词命题.(2)存在量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为:________________________.
知识点2 存在量词和存在量词命题
[微体验]1.思考辨析(1)命题“有些菱形是正方形”是全称命题.( )(2)命题“存在一个菱形,它的四条边不相等”是存在量词命题.( )(3)命题“有的无理数的平方不是有理数”是存在量词命题.( )答案 (1)× (2)√ (3)√
2.以下量词“所有”“任何”“一切”“有的”“有些”“有一个”“至少”中是存在量词的有( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个答案 C 解析 “有的”“有些”“有一个”“至少”都是存在量词.
(1)全称量词命题的否定:一般来说,对含有一个量词的全称量词命题进行否定,我们只需把“所有的”“任意一个”等全称量词,变成“并非所有的”“并非任意一个”等短语即可.也就是说,假定全称量词命题为“∀x∈M,p(x)”,则它的否定为“并非∀x∈M,p(x)”,也就是“∃x∈M,p(x)不成立”.通常,用符号“¬p(x)”表示“p(x)不成立”.(2)对于含有一个量词的全称量词命题的否定,有下面的结论:全称量词命题:∀x∈M,p(x),它的否定:∃x∈M,________________.也就是说,全称量词命题的否定是______________命题.
知识点3 全称量词命题和存在量词命题的否定
(3)存在量词命题的否定:一般来说,对含有一个量词的存在量词命题进行否定,我们只需把“存在一个”“至少有一个”“有些”等存在量词,变成“不存在一个”“没有一个”等短语即可.也就是说,假定存在量词命题为“∃x∈M,p(x)”,则它的否定为“不存在x∈M,使p(x)成立”,也就是“∀x∈M,p(x)不成立”.(4)对于含有一个量词的存在量词命题的否定,有下面的结论:存在量词命题:∃x∈M,p(x),它的否定:∀x∈M,________________.也就是说,存在量词命题的否定是______________命题.
[微体验]1.思考辨析(1)命题¬p的否定是p.( )(2)∃x∈M,p(x)与∀x∈M,¬p(x)的真假性相反.( )(3)从存在量词命题的否定看,是对“量词”和“p(x)”同时否定.( )答案 (1)√ (2)√ (3)√
2.若命题p:∃x>0,x2-3x+2>0,则命题¬p为( )A.∃x>0,x2-3x+2≤0 B.∃x≤0,x2-3x+2≤0C.∀x>0,x2-3x+2≤0 D.∀x≤0,x2-3x+2≤0答案 C 解析 命题p是一个存在量词命题,¬p为:∀x>0,x2-3x+2≤0.3.已知命题p:∀x>2,x3-8>0,那么¬p是__________.解析 命题p为全称量词命题,其否定为存在量词命题,则¬p:∃x>2,x3-8≤0.答案 ∃x>2,x3-8≤0
(1)下列命题中全称量词命题的个数是( )①任意一个自然数都是正整数;②有的等差数列也是等比数列;③三角形的内角和是180°.A.0 B.1 C.2 D.3
探究一 全称量词命题和存在量词命题的判定
答案 C 解析 观察分析命题是否含有“任意”“所有的”“每一个”等全称量词.命题①含有全称量词,而命题③可以叙述为“每一个三角形的内角和都是180° ”,故有两个全称命题.
(2)下列语句不是存在量词命题的是( )A.有的无理数的平方是有理数B.有的无理数的平方不是有理数C.对于任意x∈Z,2x+1是奇数D.存在x∈R,2x+1是奇数答案 C 解析 因为“有的”“存在”为存在量词,“任意”为全称量词,所以选项A,B,D均为存在量词命题,选项C为全称量词命题.
[方法总结]判断一个语句是全称量词命题还是存在量词命题的思路
(多选题)下面的命题中正确的是( )A.∀x∈R,x2+2>0 B.∀x∈N,x4≥1C.∃x∈Z,x3<1 D.∃x∈Q,x2=3答案 AC 解析 对A,由于∀x∈R,都有x2≥0,因而有x2+2≥2>0,即x2+2>0.所以命题“∀x∈R,x2+2>0”是真命题.对B,由于0∈N,当x=0时,x4≥1不成立.所以命题“∀x∈N,x4≥1”是假命题.
探究二 全称量词命题和存在量词命题的真假判断
[方法总结]全称量词命题与存在量词命题的真假判断的技巧(1)全称量词命题的真假判断要判定一个全称量词命题是真命题,必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立;但要判定全称量词命题是假命题,却只要能举出集合M中的一个x,使得p(x)不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”).(2)存在量词命题的真假判断要判定一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M中,找到一个x,使p(x)成立即可;否则,这一存在量词命题就是假命题.
[跟踪训练2] 判断下列命题的真假.(1)∀x∈{1,3,5},3x+1是偶数;(2)∃x∈R,x2-6x-5=0;(3)∃x∈R,x2-x+1=0;(4)∀x∈R,|x+1|>0.
解 (1)∵3×1+1=4,3×3+1=10,3×5+1=16,它们均为偶数,∴该命题是真命题.(2)∵方程x2-6x-5=0中,Δ=36+20=56>0,∴方程有两个不相等的实根.∴该命题是真命题.(3)∵方程x2-x+1=0中,Δ=1-4=-3<0,∴x2-x+1=0无实数解.∴该命题是假命题.(4)∵x=-1时,|-1+1|=0,∴该命题是假命题.
探究三 全称量词命题和存在量词命题的否定
[方法总结]对含有一个量词的命题的否定要注意以下问题(1)确定命题类型,是全称量词命题还是存在量词命题.(2)改变量词:把全称量词改为恰当的存在量词;把存在量词改为恰当的全称量词.(3)否定结论:原命题中的“是”“有”“存在”“成立”等改为“不是”“没有”“不存在”“不成立”等.(4)无量词的全称命题要先补回量词再否定.
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