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    高中数学人教A版 (2019) 必修第一册 1.4.1 充分条件与必要条件(课件)
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    数学人教A版 (2019)1.4 充分条件与必要条件示范课ppt课件

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    这是一份数学人教A版 (2019)1.4 充分条件与必要条件示范课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了不唯一,p⇒q等内容,欢迎下载使用。

    知识点 充分条件与必要条件
    (3)几点说明①一般来说,对给定结论q,使得q成立的条件p是不唯一的;给定条件p,由p可以推出的结论q是____________的.②一般地,数学中的每一条判定定理都给出了相应数学结论成立的一个__________条件.每一条性质定理都给出了相应数学结论成立的一个__________条件.③一般地,要判断“若p,则q”形式的命题中q是否为p的必要条件,只需判断是否有“____________”,即“若p,则q”是否为真命题.
    [微体验]1.思考辨析(1)已知p⇒q,则“若p,则q”是真命题.(  )(2)已知p⇒q,则q的充分条件是p,p的必要条件是q.(  )(3)p是q的充分条件是指“p成立可充分保证q成立”,但即使q成立,p也未必会成立.(  )(4)q是p的必要条件是指“要使p成立,必须要有q成立”也就是说“若q不成立,则p一定不成立”.(  )答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)√
    2.“x>0”是“x≠0”的(  )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.既不充分也不必要条件D.以上答案均不正确答案 A 解析 当x>0时一定有x≠0;反之,若x≠0,则不一定有x>0,故“x>0”是“x≠0”的充分而不必要条件.
    3.“a>0,b>0”是“ab>0”的________条件.(填“充分”或“必要”)解析 若“a>0,b>0”则必有“ab>0”;反之,若“ab>0”,则不一定有“a>0,b>0”,故“a>0,b>0”是“ab>0”的充分条件.答案 充分4.“若p,则q”的逆命题为真,则p是q的________条件.(填“充分”或“必要”)答案 必要
    (1)已知p:x>1,q:x>2,则p是q的(  )A.充分条件   B.必要条件C.既不充分也不必要条件 D.以上答案均不正确答案 B 
    探究一 充分条件与必要条件的判断
    (2)判断下列各题中p是q的什么条件.①p:a2+b2=0,q:a+b=0;②p:四边形的对角线相等,q:四边形是矩形.解 ①由a2+b2=0,得a=b=0.从而可以推出a+b=0.而由a+b=0推不出a2+b2=0(如a=1,b=-1),所以p是q的充分条件,但不是必要条件.②由“四边形的对角线相等”推不出“四边形是矩形”.而由“四边形是矩形”可以推出“四边形的对角线相等”,所以p是q的必要不充分条件.
    [方法总结]充分条件、必要条件的两种判断方法(1)定义法:①确定谁是条件,谁是结论.②尝试从条件推结论,若条件能推出结论,则条件为充分条件,否则就不是充分条件.③尝试从结论推条件,若结论能推出条件,则条件为必要条件,否则就不是必要条件.(2)命题判断法:①如果命题“若p,则q”为真命题,那么p是q的充分条件,同时q是p的必要条件.②如果命题“若p,则q”为假命题,那么p不是q的充分条件,同时q也不是p的必要条件.
    是否存在实数p,使“4x+p<0”是“x>2或x<-1”的充分条件?若存在,求出p的取值范围;若不存在,请说明理由.
    探究二 充分条件、必要条件的应用
    [变式探究] 本例若换为:是否存在实数p,使“4x+p<0”是“x2-x-2>0”的必要条件?若存在,求出p的取值范围;若不存在,请说明理由.
    [方法总结]充分条件与必要条件的应用技巧(1)应用:可利用充分性与必要性进行相关问题的求解,特别是求参数的值或取值范围问题.(2)求解步骤:首先根据条件的充分性和必要性找到条件构成的集合之间的关系,然后构建满足条件的不等式(组),再进行求解.
    [跟踪训练2] 已知p:-2≤x≤10;q:1-m≤x≤1+m(m>0).若p是q的必要条件,求实数m的取值范围.
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