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    高中化学人教版必修一课时作业24氨和铵盐+Word版含解析 练习

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    化学必修1第四节 氨 硝酸 硫酸测试题

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    这是一份化学必修1第四节 氨 硝酸 硫酸测试题,共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    课时作业24 氨和铵盐

    一、选择题

    1关于氨的喷泉实验形成的原理解释正确的是(  )

    A氨水呈碱性

    B氨气极易溶于水烧瓶内外形成压强差

    C氨气易液化

    DNH3溶于水后形成的溶液易挥发

    【解析】 氨之所以能做喷泉实验,是由于胶头滴管挤入的少量水可使烧瓶内的氨气迅速溶于水,烧瓶内外形成了压强差。

    【答案】 B

    2将湿润的红色石蕊试纸放在进行下列实验的试管口试纸不变蓝色的有(  )

    A加热浓氨水

    B加热NH4HCO3固体

    C加热NH4ClCa(OH)2的混合物

    D加热饱和NH4Cl溶液

    【答案】 D

    3某同学在实验室中发现了一瓶无色而有刺激性气味的气体根据气味判断可能是氨气但不能确定是氨气下列提供的方法中能帮他检验该气体是否为氨气的是(  )

    A将湿润的红色石蕊试纸放在打开的瓶口

    B将湿润的蓝色石蕊试纸放在打开的瓶口

    C用蘸有浓硫酸的玻璃棒靠近打开的瓶口

    D将干燥的红色石蕊试纸放在打开的瓶口

    【解析】 检验氨气的方法,一是用湿润的红色石蕊试纸(或石蕊溶液),二是用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近盛有待检验气体的瓶口。

    【答案】 A

    4为检验一种氮肥的成分某学习小组的同学进行了以下实验:加热氮肥样品生成两种气体其中一种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝另一种气体能使澄清石灰水变浑浊取少量该氮肥样品溶于水并加入少量BaCl2溶液没有明显变化由此可知该氮肥的主要成分是(  )

    ANH4HCO3 BNH4Cl

    C(NH4)2CO3  DNH4NO3

    【答案】 A

    5下列不属于铵盐的共同性质的是(  )

    A易溶于水

    B与苛性钠共热产生NH3

    C都是晶体

    D受热分解都产生NH3

    【解析】 所有铵盐受热都分解,但并不是都能放出氨气。

    【答案】 D

    6现欲分离氯化钠和氯化铵的混合物可采用的方法是(  )

    A加入NaOH溶液   B.加入AgNO3溶液

    C加热并冷却       D.加入水

    【解析】 铵盐受热均易分解,NH4Cl加热分解,而NaCl受热没有明显变化,同时生成的NH3HCl气体导出后又能迅速化合生成NH4Cl

    【答案】 C

    7喷泉是一种常见的自然现象如图是化学教材中常用的喷泉实验装置在烧瓶中充满干燥气体而胶头滴管及烧杯中分别盛有液体下列气体和液体的组合中不可能形成喷泉的是(  )

    AHClH2O  BO2H2O

    CNH3H2O  DCO2NaOH溶液

    【解析】 若能形成喷泉,则烧瓶中的气体必须在液体中易溶或与液体反应,使烧瓶中压强减小。O2H2O中不易溶,也不发生反应,不可能形成喷泉。

    【答案】 B

    8以下有关氨及铵盐的叙述中不正确的是(  )

    A铵态氮肥不能与碱性物质如草木灰混合施用

    B氨的喷泉实验体现了氨的溶解性和氧化性

    C实验室里常用固体氯化铵与氢氧化钙反应制取少量氨气

    D氨具有还原性一定条件下可与氧化性的物质如氧气发生反应

    【解析】 氨的喷泉实验证明氨极易溶于水,不能体现氨的氧化性。

    【答案】 B

    9下列说法中正确的是(  )

    A所有铵盐受热均可以分解产物均有NH3

    B所有铵盐都易溶于水所有铵盐中的N均呈-3

    CNH4Cl溶液中加入NaOH浓溶液共热时反应的离子方程式为NHOHNH3H2O

    DNH4ClNaCl的固体混合物可用升华法分离

    【解析】 A项,有的铵盐受热分解产生氨气(NH4Cl),有的铵盐受热分解不产生氨气(如硝酸铵)D项,可用加热法分离NH4Cl和某些固体(不分解、不升华的固体)的混合物,但其过程为先受热分解,再降温化合,而不是升华。

    【答案】 C

    10检验铵盐的方法是将待检物取出少量放入试管中然后(  )

    A加热用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验

    B加水溶解用红色石蕊试纸检验溶液的酸碱性

    C加入碱溶液加热再滴入酚酞溶液

    D加入苛性钠溶液加热用湿润的红色石蕊试纸放在试管口检验

    【解析】 有的铵盐受热分解不一定生成NH3,如NH4NO3A项不正确;铵盐溶液的酸碱性如何不能确定是否含有NHB项不正确;碱能使酚酞溶液变红色,不能确定铵盐与碱反应是否生成NH3溶解于水,C项不正确;检验NH时,应加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验放出的气体,试纸变蓝色,证明含NH

    【答案】 D

    11已知气体的摩尔质量越小扩散速度越快右图所示为气体扩散速度的实验两种气体扩散相遇时形成白色烟环下列关于物质甲乙的判断正确的是(  )

    A甲是浓氨水乙是浓硫酸

    B甲是浓盐酸乙是浓氨水

    C甲是浓氨水乙是浓盐酸

    D甲是浓硝酸乙是浓氨水

    【解析】 A项中浓硫酸不是挥发性酸,不会产生白色烟环;BCD三项中由于NH3的摩尔质量小,扩散速度快,所以离白色烟环远的甲为浓氨水,故C项正确。

    【答案】 C

    12下列反应中说明NH3既有还原性又有碱性的是(  )

    A4NH35O24NO6H2O

    BNH3HNO3===NH4NO3

    C8NH33Cl2===N26NH4Cl

    D2NH33CuO3CuN23H2O

    【解析】 A项,NH3只表现还原性;B项,NH3只表现碱性;C项,NH3部分被Cl2氧化为N2,同时生成HCl,部分NH3又与HCl反应生成NH4Cl,故NH3既表现碱性,又表现还原性;D项,NH3只表现还原性。

    【答案】 C

    二、非选择题

    13标况下把V体积氨气溶于1体积水中得到氨的饱和溶液试完成下列填空

    (1)NH3通入水中发生的反应为______________________

    (2)氨水中存在的分子有____________________________

    (3)氨水中存在的离子有__________________________

    (4)所得氨水的质量分数为__________________________

    【解析】 NH3通入水中大部分与水生成NH3·H2O,少部分以NH3分子的形式存在,NH3·H2O中的少部分电离生成NHOH,另外水电离产生极少量的H,故氨水中存在的分子有H2ONH3NH3·H2O,离子有NHOHH

    【答案】 (1)NH3H2ONH3·H2ONHOH

    (2)H2ONH3NH3·H2O

    (3)NHOHH

    (4)×100%

    14ABCDE各物质的关系如下图所示:

    已知:X能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

    (1)无色液体A________AB反应的化学方程式是____________________

    (2)X转化为N2的化学方程式为______________________

    (3)白色固体C的化学式为________D转化为E的离子方程式为____________________________________

    ________________________________________________________________________

    【解析】 X气体可以与CuO在加热条件下发生反应生成N2,说明X是含氮化合物,并且能使红色石蕊试纸变蓝,说明X一定是NH3。由C能与CO2生成白色沉淀DCO2过量时又转化为无色溶液E,说明C可能是Ca(OH)2DCaCO3ECa(HCO3)2。由XC反推出无色液体A一定是浓氨水,白色固体B一定是CaO

    【答案】 (1)浓氨水 NH3·H2OCaO===Ca(OH)2NH3

    (2)2NH33CuO3CuN23H2O

    (3)Ca(OH)2 CaCO3CO2H2O===Ca22HCO

    15.

    实验室采用下列方法制取NH3

    固体Ca(OH)2NH4Cl共热

    NH4HCO3固体中加NaOH固体(过量)常温下即能产生NH3;装置如图甲

    NaOH固体中加入浓氨水

    NH4Cl浓溶液中加生石灰

    请回答下列问题:

    (1)写出方法制取氨气的化学方程式_____________________________________________________

    _________________________________________________

    (2)说明方法制取氨气的原理:___________________

    为什么此法不加热?_____________________

    (3)请从下面的仪器中选择方法制取氨气的发生装置________(写字母要求使用仪器最少合理)

    写出用NH4Cl浓溶液与生石灰反应制取氨气的理由:______________________________________________

    ______________________________________

    (4)某同学设计了如图装置收集氨气下列说法不正确的是________(填字母)

    A收集氨气的原理是向下排空气法

    B干燥管的作用是防止倒吸

    C当烧杯中的水变红时证明氨气已收集满

    D该装置会形成红色喷泉

    【答案】 (1)NH4HCO32NaOH===Na2CO3NH32H2O

    (2)浓氨水具有挥发性 加入NaOH固体吸水放热使氨气溶解度减小NH3·H2O受热易分解放出氨气

    (3)D CaOH2O===Ca(OH)2消耗水并放热Ca(OH)2NH4Cl受热发生反应:Ca(OH)22NH4ClCaCl22NH32H2O

    (4)D

    16乙两个研究性学习小组为测定氨分子中氮氢原子个数比设计如下实验流程:

    实验中先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气再连接洗气瓶和气体收集装置立即加热氧化铜反应完毕后黑色的氧化铜转化为红色的铜(2NH33CuON23Cu3H2O)下图ABC为甲乙两小组制取氨气时可能用到的装置D为盛有浓硫酸的洗气瓶

    甲小组测得反应前氧化铜的质量m1 g氧化铜反应后剩余固体的质量m2 g生成氮气在标准状况下的体积V1 L乙小组测得洗气前装置D的质量m3 g洗气后装置D的质量m4 g生成氮气在标准状况下的体积V2 L

    请回答下列问题:

    (1)写出仪器a的名称:________

    (2)乙两小组选择了不同的方法制取氨气请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表的空格中

     

    实验装置

    实验药品

    制备原理

    甲小组

    A

    氢氧化钙  硫酸硫酸铵

    反应的化学方程式为____________________________________

    乙小组

    ______

    浓氨水氢氧化钠

    氢氧化钠溶于氨水后放热增加氢氧根离子浓度加快氨气逸出

    (3)甲小组用所测得数据计算出氨分子中氮氢的原子个数之比为________

    (4)乙小组用所测得数据计算出氨分子中氮氢的原子个数比明显小于理论值其原因是__________________________

    【解析】 (1)仪器a的名称为圆底烧瓶。

    (2)氢氧化钙与硫酸铵反应生成硫酸钙、氨气和水,反应的化学方程式为(NH4)2SO4Ca(OH)22NH32H2OCaSO4浓氨水是液体,氢氧化钠是固体,为使氨气逸出,把氨水滴入固体氢氧化钠中,随着氢氧化钠溶解放热,氨气挥发放出气体,故选B装置。

    (3)反应前氧化铜的质量为m1 g、氧化铜反应后转化成的铜的质量为m2 g,则氧化铜中氧元素的质量为(m1m2)g,生成的水中氧元素的质量等于参加反应氧化铜中氧元素的质量,则生成的水中氧原子的个数为[(m1m2)/16]NA;水中氢原子个数是氧原子个数的两倍,因此氢原子个数为[(m1m2)/16]×2NA,生成的氮气在标准状况下的体积为V1 L,则氮气中氮原子的个数为(2V1/22.4)NA;因此氮、氢原子个数比为(2V1/22.4)NA{[(m1m2)/16]×2NA}5V17(m1m2)

    (4)乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比小于理论值,其原因是洗气瓶D中的浓硫酸不但吸收了反应生成的水,还吸收了未反应的氨气,从而使计算的氢的量偏高。

    【答案】 (1)圆底烧瓶

    (2)(NH4)2SO4Ca(OH)22NH32H2OCaSO4

    B

    (3)5V17(m1m2)

    (4)浓硫酸吸收了未反应的氨气从而使计算的氢的含量偏高

     

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