2020-2021学年Revision 2第2课时教案及反思

这是一份2020-2021学年Revision 2第2课时教案及反思，共3页。

教学目标
1． 复习Unit 4-Unit 6所学单词。
2．复习Unit 4-Unit 6所学句型。
3．能够基本正确的唱歌曲并表演。
4．能够在活动和游戏中运用所学的语言。
教学重点
能够听懂录音，并根据录音画水果或给水果图画涂色
教学难点
能够在活动和游戏中运用所学的语言
教学方法
游戏法和情境教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、水果图片,动物水果教具、
课时安排
1课时
教学过程
Step 1 热身 (Warm-up)
复习句型：What’s this? It’s a/an…
What clur is it? It’s …
Hw many … are there? …
D yu like …? Yes, I d./N, I dn’t.
Step 2 呈现新课 (Presentatin)
完成 A Lk, listen and pint.看图，听录音
(先让学生听录音，通过听的方式复习前,三个单元的所有词汇和句型)
完成B Let’s say部分
让学生根据刚才听到的录音，结对进行问答练习。
D yu like …? Yes, I d./N, I dn’t.
What clur is it? It’s …
Hw many are there? …
Step 3 趣味操练 (Practice)
完成C Let’s play
1. 准备好游戏所需的挂图和骰子。
2.C项游戏规则是：学生掷到几点，就按点数走到相应的圆盘上，并把圆盘上物
品的英语替换到相应句型中说出来后，然后继续游戏，一直走到终点才结束游戏。
（使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示。）
Step 4课堂评价（Assessment）
听录音，根据录音内容标出图中的相应物品，然后看图说话。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)
跟读录音，核对答案，进行自我评价。
Step 5 课堂小结（Summary）
本堂课主要复习了Unit 4-Unit 6
重点词汇：ne t ten、yellw、blue、red、green、black、apple、pear、banana、range
重点句型：D yu like …? Yes, I d./N, I dn’t.
What clur is it? It’s …
Hw many are there? …
Step 5家庭作业（Exercises）
在家里和爸爸妈妈一起做今天学的游戏吧。
复习Unit 4-Unit 6中的词汇和句型。
板书设计
Revisin 2
ne tw three fur five six seven eight nine ten、
yellw、blue、red、green、black、apple、pear、banana、range
D yu like …? Yes, I d./N, I dn’t.
What clur is it? It’s …
Hw many are there? …