【机构专用】 小说之环境描写作用题 讲义—部编版七年级升八年级语文暑假辅导

这是一份【机构专用】 小说之环境描写作用题 讲义—部编版七年级升八年级语文暑假辅导，共5页。教案主要包含了知识梳理，考点分析，考查方式，解题思路，答题步骤，拓展知识，写作示例等内容，欢迎下载使用。

小说之环境描写
教学目标
熟悉环境描写类别
掌握环境描写作用答题方法
教学重难点
重点：环境描写作用
难点：对环境氛围特点进行概括/环境描写对主旨作用
教学内容
【导入】
为什么考试的时候天总是阴沉沉的，风雨欲来？
【知识梳理】
【考点分析】
理解环境描写在小说中的作用这一考点，主要要求学生整体把握小说内容的基础上，掌握环境描写在小说中有何意义。完成这类考题一定要把具体的环境描写的句子放到整个文章中区理解其作用，并结合环境描写在小说中的常见作用去一一对应。
【考查方式】
结合上下文，分析第③段画线句中景物描写的作用。
请从描写的角度分析文中划线句子的表达效果。
3、文中第②段的环境描写，写出了怎样的环境特点？
4、文中划线句子用了什么描写方法，有何作用？
【解题思路】
基础知识
定义
小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
三要素：人物、情节、环境
人物形象
人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。
故事情节
故事情节是指作品所描写的事件发展，演变的全过程，故事情节的一般结构：（序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声）。这个过程一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分。有时还有序幕和尾声。
环境描写
环境描写是指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间、地点、季节、气候及花草鸟虫的描写；社会环境描写是指对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等作描写。
环境描写及作用
环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。小说中的环境描写包括社会环境描写和自然环境描写。
一、环境描写分类
社会环境描写，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要交代人物的生存环境、社会关系等。它包括的范围很广，小至房间住所，一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外装饰布置，也可以是当地的风土人情等。
自然环境描写，是指对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写，包括人物活动的时间、地点、季节、天气、景物等。
二、环境描写作用
分析环境描写的作用可以从人物、情节、主旨以及环境本身4个角度去考虑。
1、环境方面
（1）交代故事发生的时间或地点、气候
（2）暗示……的社会环境、背景、人与人之间的关系
（3）渲染……的气氛，奠定文章……的感情基调
2、人物方面
（1）交代人物……身份、喜好
（2）烘托人物……的心情；衬托人物……品质
（3）暗示人物……的命运
3、情节方面
（1）暗示或推动情节的发展
（2）为下文作铺垫或制造悬念
（3）作为情节发展的线索
4、主旨方面
（1）揭示主旨
（2）升华主旨
5、结构方面（参考四格图）
【答题步骤】
1、概括环境描写所描绘出的景象
2、指出是哪种环境描写
3、答出环境描写的作用
【拓展知识】
环境是形成人物性格、并限制其活动的特定场所，它决定和影响着人物的性格。同时，人物性格有时也反作用于环境。写故事性较强的记叙文，除情节外，也要写好自然环境和社会环境。写好这两种环境，可较好地烘托人物，进而充分、明确地表达中心。
运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。
客观描写是比较真切地再现景物原形的描写，通过写景来写情，即我们所说的“借景抒情”。
主观描写是指作者带着主观情感去写客观景物，自觉或不自觉地把主观感情融入景物之中，这在写作中称做“寄情于景（寄情于景法）”。
自然环境是文中常见的描写对象。社会环境，可以是居室陈设、布局、人物活动场所及当地风土人情等等。场面则是特定的时间与场合内人物活动的总面貌。写故事性较强的记叙文，要写好环境。有人说要画好两幅画，即围绕人物活动的一幅“风景画”和另一幅“风俗画”。
【写作示例】
东边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
烟雨蒙蒙，炊烟缕缕。山镇被春雨笼罩着，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，让人如痴如醉。无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风和着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上便弥漫起朦胧的月光，月光下的草原就像是蒙了一层雾。
草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像画啊！只是比画广阔。远远地眺望，草地上有团团白云在移动，原来这是牧场的羊群，只只肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。
雨丝在初春之时悄然飘下。雨后的大地，群花竞放，就像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！看！那原本含苞欲放的牡丹，在春雨的滋润下，显出了国色天香的美貌。花瓣上滚动着几颗露珠，裹着它那诱人的色彩，悄然无声的滴落，带着余香钻进草丛。小草儿也挺头傲立，冒着针尖似的小脑袋，在春雨的滋润下，透出新生的绿。草尖那一点的灵动，似明珠，如翡翠，调皮地停留在单纯的“绿脑袋”上。草坪上还有一条细细弯弯的溪。阳光下，远远看去，好像一条发光的银项链。溪边，一棵树上，几只鸟儿已盘旋地落在树枝头，婉转地唱着。细细听来，竟是几个字：风光无限好!