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小学数学人教版一年级下册十几减9教课内容ppt课件
展开你是怎样计算的?
把十几拆成10和几,减的时候先用10去减,减得的差再加上剩下的“几”就是最后的差,这种方法“破十法”。
想:8+( 4 )=12
十几减8的计算方法:十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同,也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。
计算下列各题,发现什么了?
得数只要看十几的个位是几,得数就是比几多2。
11 - 8 = 12 - 8 =13 - 8 = 14 - 8 = 15 - 8 = 16 - 8 = 17 - 8 =
13条金鱼,红的有6条,黑的有□条。
13条金鱼,黑的有7条,红的有□条。
13条金鱼,黑的有7条,红的有 条。
求剩下多少用减法计算;知道了总数与部分,求另一部分用减法计算。
13条金鱼,红的有6条,黑的有 条。
算一算,你发现了什么?
8+7= 9+4= 7+4= 15-8= 13-9= 11-7= 15-7= 13-4= 11-4=
加法算式中的和就是减法中的被减数;减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。
9个蓝圆片,6个红圆片,一共有15个圆片。
这种摆法表示什么意思?
有15个圆片,去掉6个,还剩9个。
“破十法”、“想加算减”和“平十法”
求剩下多少用减法计算;知道了总数与部分,求另一部分用减法计算。
退位减,我会算:十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4。
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