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    高中数学人教A版 (2019) 必修第一册  5.4.2 第1课时 正弦函数、余弦函数的周期性与奇偶性 课件
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    人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质示范课课件ppt

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质示范课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了最小的正数,奇函数,偶函数等内容,欢迎下载使用。

    1.函数的周期性(1)一般地,对于函数f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有____________________________,那么函数f(x)就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.(2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个________________,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.
    f(x+T)=f(x) 
    知识点1 正弦函数、余弦函数的周期性
    2.正弦函数、余弦函数的周期性(1)正弦函数是周期函数,____________(k∈Z且k≠0)都是它的周期,最小正周期是__________. (2)余弦函数是周期函数,____________(k∈Z且k≠0)都是它的周期,最小正周期是__________.
    [微体验]1.思考辨析(1)因为sin(45°+90°)=sin 45°,所以90°是函数y=sin x的一个周期.(  )(2)所有周期函数都有最小正周期.(  )(3)如果T是函数f(x)的一个周期,那么nT(n∈Z且n≠0)也是f(x)的周期.(  )答案 (1)× (2)× (3)√2.函数y=2cs x+5的最小正周期是________.解析 函数y=2cs x+5的最小正周期为T=2π.答案 2π
    正弦函数是____________,余弦函数是____________.[微体验]1.函数y=f(x)=-sin x的奇偶性是(  )A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.非奇非偶函数答案 A 解析 因为x∈R,f(-x)=-sin(-x)=sin x=-f(x),所以函数f(x)为奇函数.
    知识点2 正弦函数、余弦函数的奇偶性
    探究一 正弦函数、余弦函数的周期问题
    [变式探究] 本例(2)中函数改为y=cs |x|,则其周期又是什么?解 由诱导公式得y=cs |x|=cs x.所以其周期T=2π.
    探究二 正弦函数、余弦函数的奇偶性问题
    (2)已知a∈R,函数f(x)=sin x-|a|(x∈R)为奇函数,则a等于(  )A.0 B.1 C.-1 D.±1答案 A 解析 函数的定义域为R, 因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=sin(-x)-|a|=-f(x)=-sin x+|a|,所以|a|=0,从而a=0.
    [方法总结]判断函数奇偶性的两个关键点关键点一:看函数的定义域是否关于原点对称;关键点二:看f(-x)与f(x)的关系.对于三角函数奇偶性的判断,有时可根据诱导公式先将函数式化简后再判断.
    探究三 正弦函数、余弦函数周期性与奇偶性的综合
    [方法总结]三角函数周期性与奇偶性的解题策略(1)探求三角函数的周期,常用方法是公式法,即将函数化为y=Asin(ωx+φ)或y=Acs(ωx+φ)的形式,再利用公式求解.(2)判断函数y=Asin(ωx+φ)或y=Acs(ωx+φ)是否具备奇偶性,关键是看它能否通过诱导公式转化为y=Asin ωx(A、ω≠0)或y=Acs ωx(A、ω≠0).
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